2016～2016学年度第一学期中学信息技术工作计划

1/620162016学年度第一学期中学信息技术工作计划一、指导思想认真贯彻太仓市教师发展中心工作要点，以“竞赛和培训”为抓手，促进信息技术学科教学，以改变教师的课堂教学方式为重点，强化交流与研究，提高教学实效，努力促进教学质量的全面提升。二、目标任务1组织参加“一师一优课”活动。2继续完善构建信息技术学科研修网络平台及资源，继续重点建设信息技术学科的白板教学资源。3形成一支掌握新技术教学手段的教师群体，开展讲师团活动。4开展分片研修活动，发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训。5落实新教材课程更新，完善教学计划。三、内容与措施1认真组织教师参加“一师一优课”活动，召开报名教师会议并进行初级培训，研讨落实上课课题，保质保量完成晒课任务。2继续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材研究为载体，以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。中心组成员分工，定期研修。3继续以教育技术为支撑，以提升教师教育技术应用能力为核心，努力打造掌握新技术教学手段的教师群体。每位信息教师要成为白板应用能手，做好学校二级培训师日常工作。4加强学习，提高教师科研水平。组织教师和教研组积极申报课题及撰写教育教学论文，学习先进的教学理念，开展校本研修活2/6动，充分利用片组进行区域教学研讨，将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。5加强调研，提高课堂教学质量。做好常规调研，深入学校多听课、多研讨、多指导、多服务，引导教师改变课堂教学方式，在生本教育理念的指引下，“少教多学”、“先学后教”，发挥学习小组互帮互助作用，提升学生的信息技术素养；加强教研组建设，通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力量，提高课堂教学质量。6加强培训，提高师资队伍水平。加强学科工作组及片组建设。发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训；培养指导青年教师，通过岗位培训、学科组活动等方式培养青年教师，提高青年业务水平和教师素养。7组织常规活动按苏州市教科院和教师发展中心计划安排组织并完成常规活动任务。四、活动安排表周次活动内容第一周太仓市信息技术教学论文评选；省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛报名第二周中学信息技术学科带头人、教研组长会议（9月11日上午）第六周省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛第七周太仓市中学信息技术课观摩活动第八周苏州市初中信息技术课观摩活动第九周苏州市高中信息技术课观摩活动3/6第十四周太仓市初中信息技术评课活动第十六周太仓市高中信息技术教研活动第十七周苏州市初中信息技术评优课第十九周苏州市高中信息技术评优课第二十周太仓市中学信息技术研修活动学期总结苏州市初中信息技术初一年级（7年级）教学参考进度20162016学年第一学期章节参考课时第1章走进信息世界（5课时）第1节信息与信息技术1信息2信息技术1课时3信息的数字化1课时第2节信息获取与管理1信息的需求分析2获取信息的途径3从因特网获取信息4信息的甄别和引用2课时5信息的管理1课时第2章管理计算机（6课时）第1节认识计算机1计算机发展史2计算机系统组成2课时第2节优化计算机1操作系统安装2应用软件安装3系统优化3课时第3节计算机与信息安全1计算机4/6安全2信息安全1课时第3章数据统计与分析（12课时）第1节数据收集与编辑1数据收集1课时2数据处理3数据录入与编辑2课时第2节数据处理与统计1地址及引用1课时2基本功能1课时3高级功能2课时第3节数据图表与分析1图表的特征1课时2图表的创建3图表分析1课时4数据挖掘5机动3课时第6章图片获取与处理（9课时）第1节图片获取1走进图片世界2获取图片3图片的浏览与管理1课时4图片分类及格式1课时5图片处理常用软件6图片基本处理方法2课时第2节图片制作1用绘图工具绘图1课时2用仿真图章工具修饰图片1课时3图片抠取与合成4文字创建于5/6编辑1课时4机动2课时1、初一在本学期建议完成7年级教材中的第一、二、三、六章，要求初一每周2节课。2、本学期共21周，课时安排16周。3、在完成上述教学内容的前提下，具体进度可根据各校实际情况调节。苏州市初中信息技术初二年级（8年级）教学参考进度一章节参考课时第1章动画制作（13课时）第1节动画基础知识1动画基础2获取计算机动画1课时3简单处理GIF动画（机动）1课时第2节体验动画制作1体验手工制作逐帧动画1课时2用计算机制作逐帧动画1课时第三节制作计算机动画1元件2课时2补间4课时3导入1课时综合练习2课时第2章走进网络世界（6课时）第1节网络改变世界1信息浏览2电子邮件3网络购物4即时通信5博客与微博6个人图书馆7网络其他应用2课时第26/6节构建身边的网络1网络的构建2课时2TCP/IP协议和IP地址3因特网的域名地址4计算机网络1课时第3节健康上网1上网引发负面影响2网络道德1课时第3章主题网站设计（14课时）第1节主题网站我设计1确定主题，规划网站2收集与处理素材1课时第2节网站的制作1认识DREAMWEAVER2创建