师德师风自查报告_3

1/4师德师风自查报告师德是一个教师为师之本，是搞好一切工作的前提，是“德高为师，身正为范”的要求。根据江油市教育体育局关于开展“教书育人为人师表”师德师风专题教育活动的通知，本人积极主动查找自身存在的问题。从思想和行为上反思自己在师德师风建设上存在的问题，对照教师法和中小学教师职业道德规范，进行深刻剖析，主要从这几个方面认真思考和查找自己的问题1、思想方面有没有违背党的教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。2、自查工作方面有没有敷衍塞责、从事第二职业等行为；有没有将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺和挖苦学生、歧视差生、体罚或变相体罚学生行为。3、有没有私自办班补课、买卖生源、向学生推销教辅资料、收取学生家长财物等以教谋私的行为，有没有参与赌博、色情、迷信和邪教活动等违反社会公德等行为。有没有体罚学生或变相体罚学生，严重违背教师职业道德规范等违法违纪行为等等。本人从教14年来，在初中任教坚持党的教育方针、政策，没有散布传播有害学生身心健康的思想言论；顾全大局，坚持教书和育人并重的思想。一直奉行“德高为师，身正为范”来要求自己，在自己的岗位上重视言传又重视2/4身教，树立榜样作用，感化我的学生。在利益面前从来坚持先人后己，尽管自己从事年级管理工作，教学成绩一直名列前茅，至今还是初级职称。主动承担留守学生的思想教育，建立思想动态跟踪表，不定期的与学生家长进行交流，解决农村家长的后顾之忧。在担任年级组长期间，充分考虑年级内教师具体情况，工作分配尊重老教师，考虑困难教师，自己勇于承担学困生教育。在农村初中教学业绩名列片区第一，创造了4人上绵阳南山高中，23人上重点高中的奇迹，受到当地老百姓的爱戴和拥护。这都是坚持“德高为师，身正为范”的具体体现。后又从事成人教育，但也是教育的重要组成部分。认真贯彻执行党的教育方针政策，认真学习教师法和中小学教师职业道德规范，以此对照自己，努力做一个受学生尊敬的好教师。但还存在不足的方面今后努力的方向一是做到敬岗爱业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心，因为既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、加强政治学习，不断提高政治素养自己应该系统地学习义务教育法、中华人们共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守3/4法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，但也要因材施教。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要有耐心，学会善于发现闪光点，并且多加鼓励，培养学生健康向上的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。四、孜孜不倦，积极进取不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生，争取做到“一个也不能少”怎样提高自身素质呢这就要求我们一定要与时俱进，坚持不懈的学习，积极进取，开辟新教法，不断探索新的教育思路，成人教育是为当地经济服务的，培养各个专业实用性人才，学历的提升，专业知识的增长，同时应该强调道德素质的提升。这就要求我们学历教师率先垂范，始终坚持德育先行。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。在今后的教育教学工作中，刻苦钻研业务知