小学住校生入学家长寄语：阳光总在风雨后

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4小学住校生入学家长寄语阳光总在风雨后小学住校生入学家长寄语阳光总在风雨后03年9月1日是一个值得纪念和庆贺的日子，因为在这一天我们的女儿刘ZZ正式成为了京北小学的一名小学生。那一刻我有了一种全新的感觉我的孩子长大了。一星期后我见到了从学校接回来的子朋，她干干净净、气色很好。当我问起学校的情况时，她像个小大人一样与我交谈，看着孩子良好的精神面貌和身体状况，激动、欣慰和对老师的感激之情油然而生。接下来的双休日我们全家和朋友一起到怀柔玩了两天，周一刘ZZ高兴地去了学校。周二校医打电话来说子朋从昨天就开始肚子疼、发低烧，建议家长把孩子接回去到医院看一下。我突然意识到是双休日游玩时孩子吃得不合适并且着凉了，夏秋交接的季节本来就容易生病，又打乱了孩子在学校非常有规律的生活，所以身体出现了不适。对自己考虑不周的安排，心中有了一丝自责，于是立刻去学校接子朋到单位卫生所检查了一下，血相指标都正常，体温也正常，表明没有炎症，我悬着的心放了下来。第二天把子朋又送到了学校，周四校医又打电话来说子朋肚子疼、体温，奶奶立刻赶到学校把她接回家，回家后体温正常，她自己也不提肚子疼的事了，我觉得有点疑惑。形势在第精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4三周送子朋上学时急转而下，到了教室门口她哭着不进去，我们就安抚她并把她劝进教室。当时我还没有意识到问题的严重性，其实这只是冰山刚刚显露一角，一场艰苦的战争还在后面。接下来的四、五个星期里，每个星期一的早晨，为把刘ZZ送进学校都要费尽心机甚至采取暴力。在学校里她不好好听课，在班里哭，严重影响了正常的教学秩序；因为哭闹，她的精神面貌和身体状况也变得较差。至此，如何帮助刘ZZ适应住校生活已经成为一个堡垒摆在我们面前。为了攻克这个堡垒，学校里从校长、老师到生活老师都从各方面采取积极的办法鼓励、开导、感化刘ZZ，用他们的爱心和责任心将刘ZZ引领至正常的轨迹。班主任王伟老师总是利用课余时间和晚上休息时间给刘ZZ做思想工作，为分散她想家的情绪，特意安排她参加一些孩子喜爱的活动，对于她的点滴进步都及时给与鼓励和肯定；年级组长闵磊老师给了刘ZZ无微不至的关心，怕她刚哭完就吃饭对身体不好，就特意晚走单独陪她吃饭，还要利用晚上的时间为她补课；副班主任李老师、寄宿部王主任、董老师、徐老师等全体老师给与了刘ZZ特殊的关爱，在把她送不进教室时，是寄宿部的老师照顾刘ZZ，我们才得以脱身。记得就在我们对孩子要失去信心、全家极其沮丧郁闷的关键时刻，与杨校长的一次沟通给了我们信心和希望，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4同时也对京北小学以人为本的教育理念有了深层次的认识和了解。杨校长在百忙中专门抽时间与刘ZZ谈心，像一个大朋友跟孩子交流，在她的指导下，刘ZZ的所有老师相互合作，针对刘ZZ的特殊情况采用了积极有效的办法，总于让她从自己的小天地里走了出来，慢慢地融合到集体生活中去。作为家长我们也全力配合学校和老师，采用鼓励和强制相结合的办法，决不妥协，最终冲破了黎明前的黑暗。当孩子真正跟上学校的学习、生活节奏时，她很快就发现了其中的乐趣，自然也就对上学住校没有了抵触情绪，终于是雨过天晴，一切变得正常起来。此时此刻回想往事，我最大的感受是以前对孩子认识和了解得很不够，所以自己的心理准备十分不充分，造成了被动的局面。在报名上学时，我问刘ZZ是去京北小学住校还是去我家附近的小学走读，当时她选择了京北小学，我感到很轻松，认为她自己作出的选择不会产生问题。但我忽略了刘ZZ上幼儿园就一直是走读生，03年因为非典从4月底回家一直呆到9月1号开学，这些客观情况都使得刘ZZ对住校生活十分不适应。更主要的是孩子毕竟是孩子，她承诺的力度还是很有限的，而且从报名后我没有再针对住校生活跟孩子做更好的沟通和交流，没有事先向她解释为什么京北小学有住校生也有走读生，轻敌的后果就是刘ZZ极其执著地不肯住校甚至退学都认可。另外，我对精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4孩子的性格了解得也不够深刻，一直以来我都认为她是一个大大咧咧、啥事不往心里去的孩子，通过上学这件事，我才发现刘ZZ性格上的另一面，正因为这种不了解导致了我对孩子的教育缺乏必要的针对性，事后再解决问题显得很被动。有了这次的经验教训，相信我自己以后也会在对孩子教育方面有所提高的。一年级很快就要过去了，通过刘ZZ在成长道路上的点点滴滴，我深深感受到了京北小学先进的教学理念，感受到了老师那令人敬佩的敬业精神，感受到了老师对学