2016～2016学年度第二学期中学化学工作总结_第1页
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1/320162016学年度第二学期中学化学工作总结本学期围绕学校工作目标，以现代教育理念为指导，以教师和学生的发展为根本，遵循教育教学规律，深入研究课堂有效教学策略，注重教研工作的科学性和有效性。以教学工作为中心，以校本研修为理念，以学生发展为根本，不断完善学校常规教育教学工作和实验教学工作，使生化教育水平不断提高。1、日常教学活动。本学期曹康、张秋惠、徐燕等老师参加了网上晒课活动，张秋惠、姚咏梅、邱艳敏等老师开课了校级公开课。学校先后请洋思中学，杜郎口中学的老师来校上课，组织听课学习。此外，组内成员还多次参加了校际间听课会课和研讨活动等活动。通过开设校级公开课，组织校内研讨活动和集体备课等等多种形式的研讨，使大家的学习自觉性不断增强，对课标有了新的认识，对新的教学理念有了进一步的理解，并贯彻和落实在实际教育教学过程中去。2、参加学科工作组活动。相互交流经验和方法、观摩学习、参与听课评课，制作微课。本学期承担了7个微课制作任务，在认真完成的过程中，也得到了锻炼和发展。3、参加教师培训。本学期曹康、朱慧、张秋惠、徐燕、邱艳敏等青年教师参加了把握学科能力竞赛，提高教师教2/3学业务水平。张秋惠老师参加新教师业务培训；姚咏梅、曹康老师听取了”名师讲堂“的报告；全体组员在2016太仓市中小学教师网络培训平台上报名听课，认真完成作业，教研组内形成了良好的学习研讨氛围。青年教师还参加了学校组织的读书沙龙活动，全面提升素质。4、教研组工作。按时开展教研组和备课组活动，及时调整教学进度和方法，在全市统一的初三模考中化学学科长取得了全市第一的好成绩。在“金钥匙”化学竞赛中，十多位学生分获江苏省一、二、三等奖及苏州市一、二等奖，指导老师也分别获得了各种指导奖。5、加强教材研究和中考考试的研究。研究教材中各栏目的特点和功能，教材内容的呈现方式和使用教材面临的具体问题，注重对教材资源的开发，创造性使用教材，使初三化学的复习更有效，更以利于学生地发展。关注中考动向，研究近年来中考的命题特点，明确复习的目标和方法，制定合理的复习方案，提高复习效率。加强对教学案例的研究，进行专题研讨，及时收集、整理优秀教学案例。6、参与初中化学微课的设计制作与应用研究苏州市级课题的研究，推广微课的理念。总之，教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好常规的管理工作。大家对有利于学校、教研组组发3/3展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，
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