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1/3中学20162016学年第二学期数学教研组工作总结回顾一学期的教学教研工作，我们教研组的工作本着“为学生服务，要自己提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将这一学期的工作总结如下一、学习新课程，转变教学观念本学期，教研组利用每周四下午教研活动，组织全体数学老师学习新数学课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。及时了解课改动态，提高理论水平。二、开展教研活动，提高教学质量1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期数学组老师已开出多节市、县级或校级公开课，组内安排的校级公开课，要求组员必须参加听课、评课。执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。我们组还成功举办了县九年级数学质量分析会，并把数学组开展校本教研活动的一些心得与体会进行了交流探讨，得到与会老师的一致认可。2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以年级备课组为单位，按照学校对集体备课的要求，每周一次集体备课，组内一位教师做中心发言人。每个中心发言人要对安排的2/3课进行详细的准备，备教材的重、难点以及突破方法。要求把本课的教学目标、教学思路、课堂安排、习题安排等各方面进行详细说课，同组教师互相磋商，寻求有效的教法，同时要求各教师做好每次备课记录。通过集体备课形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。三、做好常规检查，强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处进行多次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时、认真，是否有听课记录，是否及时点评等。检查结果令人满意。四、注意自身提高，加快专业发展我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。均不断地总结与提高，教研风气浓厚。本学期我们组继续深入开展县级课题研究，并及时总结与反思。我们积极参与各种教师评比活动，并有多人次获得县一等奖等优异成绩。指导学生在全国联赛、市七年级学生数学素养大赛、县七年级学生“生活中的数学知识竞赛”等活动中，多人取得了全国二等奖、市一等奖等优异成绩。3/3总之，“学无止境，教无止境，言无止境”是我们数学组的工作内容和工作动力，我们在今后的数学教学工作中，将
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