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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3班主任工作经验交流与家长交流的艺术班主任工作经验交流与家长交流的艺术随着越来越频繁地与家长接触，我深切的感受到，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题，现代的学校教育，需要家长们的积极参与，特别是班主任如何与家长进行融洽地沟通，至关重要。借鉴其他老师成功的经验，结合自己的工作实践，总结几点与大家共享一、热情相见。近几年，我基本上是低年级的班主任兼语文教学工作，和大部分学生家长的第一次见面，一般都在新接收的班级学生报到的第一天，或第一次家长会。其实，这个时间，家长们的心情大都一样的，他们都很想借此了解孩子的初任老师是个怎样的老师，以便确信孩子是否能很好地学习和生活。因此，我们要重视这第一次与家长的见面。在与家长交谈时，我力求达到两个目的一是举止谈吐要文雅，维护自己的师道尊严；二是态度要和蔼亲切，让家长善于接近。要与家长互相联系电话，希望多与家长一起共商教育孩子的良策，使每个孩子都能健康成长。这样就让家长觉得自己的孩子遇到了可信任、又很随和的老师，为以后与家长的沟通奠定了良好的基础。二、真诚相待。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3很多老师都有同感，学生家长一接到电话，就问“老师，我孩子又犯什么错了”也许是由于家长没主动与老师沟通的习惯，更重要的是平时与家长联系多半是“告状式”交流，因此家长只要一听到是老师的电话，直接反映就是我的孩子不听话，而我认为，孩子不听话，可以告知家长，但更多地是要把学生的进步告知他的家长，至少也要说优点，再告状。俗话说“望子成龙，望女成凤。”有时教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴，甚至改变对待孩子的态度。当学生犯了错误要求家长到校时，我们要驾奴好批评的艺术，使家长能理智地和我们一起解决问题。如果能自己联系上的，尽量不叫学生回家联系，教师主动联系以表明我们的诚意和态度。家长来校后，我不当着他的面训斥孩子，不管怎样，听别人训斥自己的孩子，肯定不好受，把家长叫出办公室，在一个单独的环镜里向家长说明情况，提出教育措施时，采用商量的口吻，让家长感觉到我们对他的尊重。三、赢得信任。在学校，学生难免会发生嗑磕碰碰的事情，当学生不小心发生意想不到的事情时，作为老师一定要站在家长的角度去考虑事情。曾经有一次，我班有一位男生，在课间不小心被同学绊倒了，腿上划了一道小口子。我闻讯后，立即处理了伤口，觉得小问题不碍事，并批评了有关肇事精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3者，而且一次对全班进行了安全教育，随后，让同学自己回家向家长汇报，自觉得处理妥当了，没想到下午接到家长的电话，言语之中显出了不满，这时我耐心地向家长说明一切，并关切的询问孩子的伤口情况，家长听了我的解释，改变了态度，由衷地对我说谢谢你啊，老师，这孩子很调皮，请老师狠狠管教。此时，我知道我的行动已赢得了家长信任。我就抓住锲机，坦率地将孩子喜
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