unit 3 this is my sister导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9UNIT3THISISMYSISTER导学案莲山课件MUNIT3THISISMYSISTER导学案【单元学习目标】学会介绍自己的家人和朋友学会确认人物能够用写信的形式介绍自己的家庭【学习重点、难点】介绍他人及确认人物的句型以及相关的词汇人称代词I,HE,SHE,与“BE”动词搭配使用的用法名词的复数形式词汇训练营【热身预习】A这是一张全家福照片，请写出每个家庭成员的英语名称。1_2_3_4_5_6_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9B除了以上单词外，本单元中还有哪些词表示家庭成员试着找找，将它们一网打尽吧_C翻译下列短语。1我的两个兄度_2他的妹妹_3我的朋友们_4你的姨母_5我的父母亲_6为而感谢_7你的全家福_8我的家庭照片_句型操练台【口语导航】根据情景提示，用恰当的句子填空。1你的朋友到你家，你向他介绍你的父母，你应该说“_”2远处有个女孩，你问李雷那个女孩是不是他的妹妹，你应该说“_”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/93你在放学路上，碰到你同桌的表弟，同桌向你介绍他表弟，他应该说“_”【教师点拨】语法讲解名词的复数形式表示两个或两个以上的人或事物的可数名词应该用复数形式。复数名词的构成方法如下1一般情况直接在名词后加“S”，例如SONSONS；2以“S”，“SH”，“CH”，“X”等结尾的名词，在该名词后加“ES”，例如WATCHWATCHES3以辅音字母Y结尾的名词，改“Y”为“I”再加“ES”，例如FAMILYFAMILIES4以“O”结尾的名词分为两类，一类在该名词后加“S”，另一类加“ES”，例ZEROZEROS，TOMATOTOMATOES。在以后的学习中我们还会遇到名词复数的其他构成形式，需要大家不断地进行总结归纳。随堂运用写出下列名词的复数形式。1FRIEND_2DAUGHTER_3PENCIL_4PHOTO_5ZERO_6TOMATO_7WATCH_8BUS_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/99KEY_10BOY_11FAMILY_12DICTIONARY_【情景交际】一运用介绍他人或确认人物的句型，与同伴进行对话练习。1ADAD,_JIM,_B_,JIM2A_B_二根据对话情景，填入恰当的单词，每空一词。ALAN1_THISAPICTURE2_YOURFAMILYGINANO,IT3_MYFAMILY4_JENNYSALANOH,ISTHISTALLMAN5_FATHERGINA6_,7_ISHERUNCLETHEMANWITHGLASSES戴眼镜ISHER8_ALANISTHEOLDWOMAN老妇人HER9_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9GINAYES,10_IS三根据对话情景，用恰当的句子填空。TOMDAD,THISISMYFRIEND,LEIHAOLEIHAO,1_LEIHAOGOODMORNING,MRBROWNFATHER2_,LEIHAOHOWAREYOULEIHAO3_FATHERPLEASESITDOWNLEIHAO4_读写演练区【阅读拓展】根据短文内容选择正确答案或完成表格。ALOOKATTHEPHOTOITSAPHOTOOFMRCLARKS克拉克先生的FAMILYTHEOLDMANISTOMCLARKHEISCLARKSFATHERMRCLARKISAWORKERHISWIFE妻子,HELENCLARK,ISATEACHERTHEYHAVETWODAUGHTERSTHEYARELUCYANDLILYLUCYANDLILY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9HAVEACOUSIN,MARKMARKSPARENTSLOVETHEMVERYMUCH1THEOLDMANISLILYANDLUCYS_AFATHERBUNCLECGRANDFATHERDCOUSIN2THECLARKS克拉克夫妇HAVETWO_ASONSBDAUGHTERSCBROTHERSDSISTERS3LUCYHAS_AAFRIENDBABROTHERCASISTERDTWOSISTERS4MARKSFATHERISLUCYANDLILYS_AUNCLEBFATHERCBROTHERDGRANDFATHER5LUCYSFATHERISA_ADOCTORBWORKERCTEACHERDPARENTSBHELLOIAMMIKEIM15IMINNO1MIDDLESCHOOLTHISISMYBROTHER,BILLHESINYUCAIMIDDLESCHOOLHES13THATSMYSISTER,HELENSHES20SHESATEACHERINOURSCHOOLTHESEAREMYPARENTS,PETERJONESANDANNJONESMYFATHERIS50ANDMYMOTHERIS45MYFATHERISAWORKERMYMOTHERISADOCTORILOVETHEMVERYMUCHNAMEAGEJOBPETERJONES1_WORKER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9ANNJONES452_HELEN203_MIKE4_STUDENT5_13STUDENT【写作探秘】请根据KATE的全家照片，以KATE的名义给她的笔友AMY写封信，介绍她的家人。至少8句。提示词DOCTOR医生,TALL个子高,TEACHER教师,BEAUTIFUL美丽的,STUDENT学生,LOVELY可爱的_知能检测场一用适当的人称或物主代词填空。1ISMIKE_FRIENDYES,_ISHESMYFRIEND2ISTHEGIRLYOURCOUSINNO,_ISNT3IMJIMTHISIS_FATHER4HERUNCLEISVERYTALL_ISATEACHER5WHATSHISPHONENUMBER_IS6069088精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/96MRGREENSDAUGHTERIS13_NAMEISKATE7HELLO_AMLIUMEI8THANK_FOR_EMAIL二选择填空。1ISSHEMARYYES,_ASHESBTHISCSHEISDITIS2DAD,_MYGOODFRIENDS,ANDREWANDRAYAHEISBTHISISCTHESEAREDTHEYARE3_AREHISWATCHESATHOSEBTHATCITDTHIS4LIHONGISMYBROTHERANDIMHIS_AMOTHERBUNCLECFRIENDDSISTER5TOMISMYFATHERSBROTHERHESMY_ACOUSINBAUNTCUNCLEDGRANDFATHER6JACKSMOTHERSPARENTSAREHIS_AUNCLESBGRANDMOTHERCGRANDFATHERDGRANDPARENTS7THOSEARE_AHISKEYBYOUDICTIONARIESCHERKEYSDMYDICTIONARY8_THEGREATPHOTOOFYOURFAMILYATHANKFORBTHANKSFORCTHANKYOUDTHANKS9IS_YOURAUNTWHATS_NAMEAHE，HISBSHE，HERCHE，HERDSHE，HIS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/910WHATARETHOSE_ATHEYAREAPPLETREESBTHEYAREAPPLESTREESCTHOSEAREAPPLETREESDTHOSEA