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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/23UNIT2WHATSTHEMATTER第一课时教学设计DIVMYFAV_1207789118390PMSONORMALFONTSIZE9PTMARGIN0CM0CM0PTFONTFAMILY“TIMESNEWROMAN“DIVMYFAV_1207789118390LIMSONORMALFONTSIZE9PTMARGIN0CM0CM0PTFONTFAMILY“TIMESNEWROMAN“DIVMYFAV_1207789118390DIVMSONORMALFONTSIZE9PTMARGIN0CM0CM0PTFONTFAMILY“TIMESNEWROMAN“DIVMYFAV_1207789118390DIVSECTION1PAGESECTION1单元名称UNIT2WHATSTHEMATTER课时安排第一课时教学目标1能够正确描述身体各部位名称,准确表达身体的种种不适,询问他人身体状况2学习完成任务所需要的语言词汇MATTER,HAVE,COLD,HAVEACOLD,STOMACHACHE,SORE,BACK,ARM,EAR,EYE,FOOT,FEET,HAND,HEAD,LEG,MOUTH,NECK,NOSE,STOMACH,TOOTH,TEETH,THROAT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/23句子正确描述身体各部位名称HOWMANYPARTSOFTHEBODYCANYOUNAMETHISISMYNOSE/FACETHESEAREMYEYES/MYLEGS准确表达身体的种种不适IHAVEAHEADACHEIHAVEASTOMACHACHEIHAVEATOOTHACHEIHAVEASORENECKIHAVEASOREARMIHAVEASORELEGIHAVEACOLDIHAVEAFEVER询问他人身体状况WHATSTHEMATTER3完成课本第7页1A,1B,1C的教学任务。教学环节突出内容教师活动学生活动LEADIN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/23精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/231A精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/231B题板青蛙的图片PPTU2L1精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/23PPTU2L1精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/23PPTU2L1板书MATTERWHATSTHEMATTERSTOMACHACHEHEADACHE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/23板书SOREIHAVEAHEADACHEIHAVEASTOMACHACHEIHAVEATOOTHACHEIHAVEASORENECKIHAVEASOREARMIHAVEASORELEG板书COLDIHAVEACOLDIHAVEAFEVER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/231TIMVERYGLADTOSEEYOUAGAINTODAYWEAREGOINGTOLEARNANEWUNITUNIT2WHATSTHEMATTERINTHISUNITWEWILLLEARNHOWTOTALKABOUTYOURHEALTHANDHOWTOGIVEADVICETNOWLETSPLAYAGAMECOUNTFROGS展示一幅青蛙的图片,每轮到一名同学,点击鼠标增加一个青蛙ONEBYONEIMFIRSTONEFROGHASONEMOUTH,TWOEYES,FOURLEGSS1,PLEASETWOFROGSS2,PLEASETHREEFROGSS3,PLEASEFOURFROGSS4,PLEASEFIVEFROGSS5,PLEASESIXFROGS2WELLDONENOWLETSREVIEWTHENAMESOFTHEBODYHOWMANYPARTSOFTHEBODYCANYOUNAMEPLEASESAYTHEPARTSOFTHEBODYTOGETHER(老师用人物卡片指学生说出所学单词。)所说单词顺序为BODY,FACE,HEAD,MOUTH,EYE,EAR,ARM,HAND,FOOT,LEG,KNEE,TOOTH,TEETH,FOOT,FEET,NECK,THROAT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/233SHOWPICTURESOFDIFFERENTPARTSOFTHEBODYONEBYONEANDASKTHESTUDENTSTOSAYTHEWORDS所说单词顺序为HEAD,NOSE,EYE,EAR,TOOTH,NECK,STOMACH,BACK,LEG,ARM,FOOT,THROAT,MOUTH,HAND4TNOWOPENYOURBOOKSANDTURNTOPAGE7PLEASELOOKATTHEPICTUREPLEASEREADTHELISTOFBODYPARTSTGOODNOWPLEASELOOKATTHEPICTURESOFTHESTUDENTSNUMBERED15SEVERALBODYPARTSAREMARKEDWITHTHELETTERSFROMATOMWRITETHECORRECTLETTERAFTERTHENAMEOFEACHBODYPARTONTHELISTTNOWSTOPANDLETSCHECKTHEANSWERSPLEASEREADTHENAMESOFBODYPARTSWITHTHELETTERSLIKETHISKARMNOWBEGIN5THENTHETEACHERACTSOUTANILLNESS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/23老师将手放在额前,做头疼的样子TIHAVEAHEADACHEREPEATIHAVEAHEADACHE老师将手放在额前,做胃疼的样子TIHAVEASTOMACHACHEREPEATIHAVEASTOMACHACHETS1,WHATSTHEMATTER老师示意头疼TS2,WHATSTHEMATTER老师示意胃疼老师可做其他动作教授不同的病症表达。6TEACH“SORE“(用肢体辅助)TIHAVEASOREARMREPEATIHAVEASOREBACKREPEAT7TNOWLISTENTOTHETAPETHEREARECONVERSATIONSABOUTEACHOFTHESEFIVESTUDENTSLOOKATTHEPICTUREANDFINDTHEPEOPLETHATAREBEINGTALKEDABOUTWRITETHENUMBERNEXTTOTHEMINTHEPICTURENEXTTOTHEIRNAMES接下来我们一起听对话,在名字后面标号15。YOUWILLHEARTHECONVERSATIONSONCE录音放一遍。TS4,CANYOUTELLMEYOURANSWEROKHASHEGOTTHECORRECTANSWERSLETSLISTENTOTHETAPEAGAINPLEASEREPEATAFTERTHETAPE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/23让我们一起跟录音机把对话读一遍。BEGIN1S1TWOFROGSHAVETWOMOUTHS,FOUREYESANDEIGHTLEGSS2THREEFROGSHAVETHREEMOUTHS,SIXEYESANDTWELVELEGSS3FOURFROGSHAVEFOURMOUTHS,EIGHTEYESANDSIXTEENLEGSS4FIVEFROGSHAVEFIVEMOUTHS,TENEYESANDTWENTYLEGSS5SIXFROGSHAVESIXMOUTHS,TWELVEEYESANDTWENTYFOURLEGS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/232SSBODY,FACE,HEAD,MOUTH,EYE,EAR,ARM,HAND,FOOT,LEG,KNEE,TOOTH,TEETH,FOOT,FEET,NECK,THROAT3SSHEAD,NOSE,EYE,EAR,TOOTH,NECK,STOMACH,BACK,LEG,ARM,FOOT,THROAT,MOUTH,HAND4SSARM,BACK,EAR,EYE,FOOT,HAND,HEAD,LEG,MOUTH,NECK,NOSE,STOMACH,TOOTH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/23学生用书SECTIONA1ASSKARM,CBACK,GEAR,IEYE,MFOOT,AHAND,LHEAD,BLEG,FMOUTH,DNECK,JNOSE,HSTOMACH,ETOOTH5SSIHAVEAHEADACHESSIHAVEASTOMACHACHES1YOUHAVEAHEADACHES2YOUHAVEASTOMACHACHE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/236(模仿动作)SSIHAVEASOREARMIHAVEASOREBACK7SSLISTENTOTHETAPEANDFILLINTHEBLANKSS4NANCY3,SARAH1,DAVID2,BEN5,JUDY4SSYES精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/23(学生跟读对话)GAMES1PLAYTHEGAME“SIMONSAYS“WITHSTUDENTSTBOYSANDGIRLS,PLEASELINEUPINROWS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/23PLEASETOUCHYOURBODYPARTIFISAY“SIMONSAYS“PLEASEDONTTOUCHTHEPARTIFIJUSTSAY“TOUCHYOURHEAD“LETSBEGINSIMONSAYSTOUCHYOURHEADSIMONSAYSTOUCHYOURTHROATTOUCHYOURHEADSIMONSAYSTOUCHYOURARMTWELLDONE2TNOWLETSDRAWSOMEPICTURESS1,S2,S3PLEASECOMETOTHEBLACKBOARDNOWSTUDENTS,PLEASEDRAWABIGFACETHENDRAWTWOBIGEYES,ABIGNOSEANDASMALLMOUTHNOWDRAWSHORTHAIRDRAWALONGNECK,ASMALLBODY,SHORTLEGSANDLONGARMSTNOWLETSLOOKATTHEPICTURESONTHEBLACKBOARDWHOSEISTHEBESTLETSGIVEHIM/HERABIGHAND精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/23SSTOUCHTHEIRHEADSSSTOUCHTHEIRTHROATSSSSTANDSTILLSSTOUCHTHEIRARMSSSDRAWPICTURESASTHETEACHERTELLSS1,S2,S3DRAWONTHEBLACKBOARD精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/23PAIRWORK划线部分1TLETSMAKEACONVERSATIONINPAIRSYOUMAYLOOKATTHESTUDENTSPROBLEMSINTHEPICTUREIN1AS1ANDS2,CANYOUGIVEUSANEXAMPLES1和S2,你们能否给大家做个示范2TNOWLETSPRACTICETHECONVERSATIONINPAIRSYOUCANTALKLIKETHIS(手指着黑板)AWHATSTHEMATTERBIHAVEACOLD/HEADACHE/3TBOYSANDGIRLS,WOULDYOULIKETOSHOWUSYOURCONVERSATIONS3ANDS4,PL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