文化是学校的魂

1/3文化是学校的魂文化最值得品味，文化最值得拥有。文化是一所学校的魂，它能够体现一所学校的内涵。用文化经营学校，用文化提升内涵，用文化提高实力，学校才具备高品位、高品质，学校才有核心竞争力。我们结合实际，大力加强学校文化建设。进一步提高认识、明确努力方向以及如何积极行动起来，将所思所想付诸实践、落到实处。“什么是学校文化”、“如何建设学校文化”以及“建设什么样的学校文化”成了我们在工作中不断学习和思考的核心问题，当我们带着对“学校文化建设”的思考，从学校文化建设的视角去审视学校历年来的工作时，欣喜地发现，学校文化建设的血脉早已融入学校教育教学的一切活动之中。在教育局的领导与指导下，师德建设、校本教研以及读书活动等主题活动深入扎实的开展，从精神文化、制度文化、课程文化、行为文化等各个层面精耕细作，夯实了学校文化建设的基础，使得学校各项工作有章法可依、有方法可行，有效地促进了学校的发展。校园文化建设不是一句空话，不能流于形式，要让文化建设看得见、摸得着，真正成为学校发展的推手，学校可以通过主题班会、板报、画廊、校园广播等形式，通2/3过开展文明礼仪形象大使、爱心大使、劳动能手等活动，为学生树立身边的榜样，对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育；通过建立合唱团、篮球队、舞蹈队、手工制作、科技创新等兴趣小组，丰富学生课余生活，引领学生个性张扬，使学生综合素质不断得到增强。在丰富学生文化生活的同时，学校还要积极组织教师开展各种文化活动。突出的一点就是要求教师要加强学习，不断接受先进思想和文化。校园文化不完全是学生的课外文化活动，而是广泛渗透在学校办学的各个环节，影响和支配着学校的发展方向、发展质量和发展特色。从这个意义上说，校园文化是学校内涵建设的灵魂与核心。学校是一个文化场所，学生沉浸在优秀的文化海洋里，接受文化的洗礼，学校通过文化浸润提升学生的文化素质。一所学校应该建设有自己特色的、多层次的文化，让学生自然而然地感受多方面的文化熏陶。首先要确立一个正确的办学思想和先进的办学理念。分析、反思现有实践所体现的办学思想，找出造成实践弊端的思想根源。根据时代要求和教育发展的需要，根据教育认识的发展，形成新的办学思想，并以此为指导，改造现有的教育实践。其次是要传承和发扬学校的传统特色，良好的文化传统是文化浸润的有利资源。人生活在传统之3/3中，而传统则通过语言、习俗等等塑造其中的每一个个体，因而无疑是学校的重要财富。学校特色的形成是学校文化的重要表现形式。一所学校有没有生命力，关键看有没有核心竞争力，有没有别人不能复制和模仿的东西，也就是说要有自己的特色。再次，就是学校精神的塑造，学校精神是学校文化的内核，也是学校发展的灵魂。学校文化最重要的内容是一所学校独具特色的学校精神，它强大的影响力、感染力渗透在学校的方方面面，会成为凝聚全体师生员工共同奋斗的精神动力。要注意努力提炼和发扬学校精神。一所学校一旦有了与自己学校的特质相吻合的学校精神，那么