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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4美丽的校园美丽的校园教学目标1让学生在活动过程中熟悉学校环境，感受学校的美。2能利用学校设施解决自己的问题。3培养学生主动、有条理地表达自己见解的意识与能力。教学重点让学生在活动过程中熟悉学校环境，感受学校的美。第一课时校园探秘一、创设情境，诱发感情师小朋友们，在你的印象中你觉得什么地方最好学生自由说出自己心中最喜欢的地方。师小朋友们看看这是什么地方（播放校园风光短片）你觉得这里怎么样学生谈心中的感受。师你还想全面了解学校的环境，老师、同学们的情况吗我们一起去参观我们美丽的学校好吗参观前，向学生提出要求，不大声喧哗，走路要轻，上下楼时要注意安全等。二、实地参观，观中生情分组活动，每组选出一位小朋友当负责人，选定任一地方精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4进行实地考察，师适时参与个别小组的活动进行指导。师带领学生来到办公室附近，问“你们在什么情况下到办公室来呢”生1我是课代表，交作业的时候会到这儿来。生2我遇到了解决不了的难题，来这儿问老师。师办公室是老师办公的地方，同学们尽量做到不随便打扰老师的工作。继续带领学生到其他地方参观。第二课时我来告诉你一、交流观察，谈中增情师小朋友们亲眼看到了我们学校的实际情况，先说一说自己印象最深的地方。学生先在小组内自由交流感触，然后有代表性地谈自己的观感。师参观了我们美丽的校园，你觉得我们学校是什么样子的想不想夸夸我们的学校学生表达自己的感受。师在这么美丽的学校里学习生活，你有什么打算请说说自己心里的话。师生共同谈自己的打算。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4二、激发创造，画中生情1、画画我们的学校（1）分组讨论，你在校园里看到了什么小组合作边说边画，比一比哪组合作得最好。展示哪组画得最棒，评出团结合作最优小组。（2）个人画一画你最喜欢的校园角落，说说你为什么喜欢这个地方你会怎样保护那儿的环境卫生评一评谁能获得“小画家”的称号。（3）师面对这么美丽的校园你想说什么呢2、想像未来的学校师小朋友们，你们非常热爱我们自己的学校，今天的学校是这样的，以后的学校会是什么样子的请你设计你心目中最好的学校。在小组讨论理想学校的样子，然后选代表口述。师请同学们拿手中的画笔把自己心目中最好的学校画出来。学生动手勾画出心中理想的学校，以校歌为背景音乐，烘托气氛。三、激情小结，拓展延伸1、教师做简短的激情演讲，作为对学生的激励和
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