2016-2016学年度小学目标考核汇报材料

1/520162016学年度小学目标考核汇报材料一、学校基本情况概述我校处于XX镇居民最集中的地段。2016年新建的教学楼，占地面积2670平方米。上学期学生371人，本学期学生368人，教职工27人。上学年开设12个班，本学期由于人员调动，将一年级、二年级进行了合并，开设10个班级。学校本着“以教学为中心，以德育为前提，面向学生，全面发展”的办学宗旨。学校管理日趋规范。教师团结一心，勇于创新，乐于奉献。教学质量稳步上升。在加上学校条件比较好，学生的生源在逐年提高。二、使用指标完成情况总结（一）规划与实施本年度我校以中心校教育教学工作思路为目标，围绕教育局提出的突出“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量”的总体思路为指导，全面推进“高校课堂教学”建设，加强过程管理。继续规范学校管理，狠抓队伍建设，优化育人环境，以提高教育教学质量为核心，扎实推进教科研工作，提升教科研水平。努力提高学校的管理水平和教育教学质量。确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育为指导思想。开学初制定了切实可行的学校各种工作计划，制定出了切实可行的学校校历表，各教研组根据学校大计划制定出2/5了教研组的各种计划。建立健全和完善学校各项规章制度，并逐层签订了目标责任书。本年度，教导处认真做好“两基”工作，在工作中明确责任，完善方案，明确责任目标。认真做好了本年度义务教育检测、学籍管理等。做到了义教数据、学生花名册、异动、年报数据等清晰、准确。第二学期又顺利完成了学生学籍信息采集工作和教师信息采集工作。学校财务账册做到了规范、明晰、服务到位，落实收费政策，账目公开，提高了资金的使用效益。具体工作汇报如下1、本年度我校按照计划开展了各种教育教学活动。（1）2016年9月我校组织开展了以“弘扬和培育民族精神”为主要内容的宣传和实践活动，提升思想境界，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的民族自尊心。（2）2016年9月14日20日，为了全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，促进社会语言生活和和谐健康，提升国民语言文字应用能力。结合我校实际，开展了第15届推广普通话宣传周活动。为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。（3）建立健全学校的安全管理机构，完善管理制度，制3/5定安全管理责任制，切实加强学校安全管理，维护校园安全和谐，进一步完善学校重大突发事件预防机制和预防预案。严格落实值班制度和记录制度，学生考勤制度，全方位进行校园安全排查，发现问题，及时处理。我校本学期在第一学期10月19日下午和12月6日下午，12月26日下午，2016年5月10日下午为了应对突如其来的自然灾害，提高学生防震应急疏散的能力，我校举行了别开生面的防震应急疏散演练。加强消防安全工作，2016年12月26日下午，2016年4月10日下午我校全体教师和高年级学生在四楼多功能教师聆听了消防知识讲座，另外，我校平时利用站队，国旗下的讲话、班队会，以及利用“学习园地”、“报栏”和学科课程渗透安全教育。通过这些形式多样、生动有趣的宣教活动，全体师生普遍增强了安全自护意识，做到了安全警钟长鸣。（4）为了提高教师教育教学的能力，督促教师参与教学研究的积极性。第一学期，我校语文教师、数学教师分别参加了大水子小学组织的语文、XX一校的数学片区教研活动。并在11月6日下午组织英语开展了我校承担的片区综合学科英语教研活动，在活动中，我校教师何存珍上了一节英语公开课，我校教师李正芳和外校教师对自己在北京学习的心得做了交流，全中心校英语教师和教导主任4/5参加了本次活动，活动得到了中心校的好评。（5）建立健全社区、家长学校及德育工作网络，制定了家长学校管理制度，定期开展活动。为了积极推进素质教育，更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与管理；了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。从而达到“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”的目的。本年度我们召开了家长委员会会议三次，共同商讨教育大计。在2016年11月9日上午开展了“家校互动开放日”活动。在第一学期11月9日下午和第二学期第11周周五成功召开了全校家长会。会后组织家长对学校工作、教师工作进行了测评。95的家长参加了会议，他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。（6）11月29日和12月12日组织我校教师积极参加了有中心校组织的关于“参加全国小学课改十年回顾与展望教学观摩会”汇报交流活动。方正林、满敬英各上了一节5/5公开课，李国林、梁万里、段玉珠等六位教师做了汇报，进一步明确了课标要求，又探讨了教法，收到了良好的效果。（7）我校为了更好的落实英语课程标准，提高我校英语教学水平和学生英语口语表达能力，丰富学校文化，并为学生提供一个锻炼自我，展示自我的机会，我校特举办了第二届小学生英语口语比赛，三至六年级8名学生参加了比赛，其中六年级学生靳鑫，五年级学生张睿鸿获得了第一名，四年级学生李星、三年级学生刘璐获第二名。并推选靳鑫、张瑞鸿、李星、刘璐参加了中心校组织的首届英语口语竞赛。靳鑫、张瑞鸿、获第一名，刘璐获第二名。并在12月18日参加了七里河区首届英语竞赛，同时张瑞鸿获得五年级组口语竞赛特等奖，靳鑫获得了一等奖。何存珍、李正芳获指导奖。（8）定期对学生进行心理健康教育与心理健康咨询，并建立了健康档案。由于学校注重学生的养成教育与品行教育，班级管理和班主任工作取得