《行道树》教学设计18

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5行道树教学设计18M行道树教学理念在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在多媒体直观展示，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造。教材分析借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。教学目标1、知识与能力品读课文，理解文章蕴含的哲理。2、过程与方法培养学生独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯，了解托物言志（象征）的写法。3、情感态度与价值观学习无私奉献者的襟怀及崇高精神。教学重难点1、教学重点领悟行道树形象而又含蓄的语言。2、教学难点精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5体会文中“深沉”的涵义。教学过程一、创设情景，引入课题教师多媒体出示行道树的图片，要求学生概括什么是行道树。明确立在城市的飞尘里，站在双线的马路边的树。一棵棵排列着整齐的队伍的行道树，站在马路边，在想些什么呢它们引起我们什么思考呢今天，我们一起来学习台湾著名作家张晓风的行道树。二、整体感知1、简介作者张晓风（1941）当代台湾散文家作品从你美丽的流域星星都已经到齐了这杯咖啡的温度刚好步下红毯之后我知道你是谁2、检查预习1、给下列加点字注音贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕累累给予牙龈烟囱2、在横线上填上恰当的字组成成语繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/53、听读课文，思考问题1、文中通过什么方法体现行道树精神品质2、课文中有哪些句子值得你回味明确1、对比手法。生活环境情况生活态度作用山上的伙伴不见天日的原始森林吸露玩云展现了行道树自我牺牲与乐于奉献的崇高精神，突出了行道树的形象行道树马路边烟尘中勤生绿叶献出浓荫城市里的人们繁弦急管红灯绿酒习惯污浊行道树寂静黑暗孤独迎接太阳制造清新精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/52、理解神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。神圣痛苦深沉各指什么明确神圣指社会需要，人们需要痛苦指一身烟尘孤独寂寞夜晚苦熬深沉指默默奉献以苦为乐这是全文的所要表达的人生哲理神圣的事业必须以自我牺牲为代价。从个人利益角度讲，这便是“痛苦”。痛苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质，这便是“深沉”。理解文中说“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而快乐的树”，“忧愁”和“快乐”矛盾吗“忧愁”、“快乐”指什么忧愁指A、离开了原始森林，抛弃了优越自在的生活条件；B、城市的污染，损害着人们的健康，自己又无力改变；C、不被人理解。快乐指A、为城市制造新鲜空气，制造清新；B、夏日能献出浓阴，黎明能迎接太阳，迎来光明而快乐。这是无私奉献者的形象。三、拓展延伸精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的人吗怎样看待他们的价值多媒体显示教师交警清洁工雷锋焦裕禄李素丽等这些人都像行道树一样，默默奉献自己的青春和人生四、小结你觉