英语教师学科活动个人工作总结

1/3英语教师学科活动个人工作总结一年的工作和学习生活是短暂的、新鲜的，快乐的。在这一年里，我经历着以前没有经历过的，对我来说，在不断地与新生事物的接触之中，我的阅历变得丰富起来，我的生活变得多彩起来，我的眼界变得开阔起来，我工作的热情变得高涨起来。开学初我有幸地参加了教育局组织的教学能手评估工作。我们这个组听了20多节课，这一路下来，我感觉我学到了不少知识，无论是工作方面还是个人品质方面。最近几年我们的小学英语教师队伍又增加了不少新成员，通过听课加之与老师进行业务交流，在我心里对英语这个学科的教学现状有了第一手的材料，这是多么令人欣慰的一件事啊学校和作课教师都高度的重视这件事，所以作为评委的我，就感觉到肩上的责任非常的大，我要力求给每一个参评教师一个公正的评价。对于一份份的打分表，我认认真真地填写，生怕因为我的疏忽，会影响到参评教师的成绩，毕竟他们为了这件事付出了大量的时间和心血我觉得这种一丝不苟的工作态度，不仅要在这件事上体现出来，而且要以点带面，今后不论遇到什么样的工作，“认真”两个字必须是牢记在心的。4月8日，我们英语这个学科进行了第一次中心教研组活动，乌2/3兰花小学的佟磊老师为全体中心教研组成员展示了一节精彩的阅读课，讨论非常热烈，与会的教师在活动结束的时候还舍不得离开，她们都希望下一次还能参加这样的活动。4月25日，小教部召开了“实施有效教学构建高效课堂”教研员带培骨干教师成果汇报会的活动。活动历时为一天半，小学英语学科的9名带培名师分别进行了展示，与会的全县小学英语学科教师围绕这9名教师的课，进行了热烈的讨论，最后由教研员和兼职教研员进行了点评。对于组织这样的活动，从制定活动方案到筹备活动的各项事宜，我都获益不少，也吸取了不少经验。此次活动得到了第二小这领导的大力支持，带培名师的精彩演译也令大家非常满意。9月份刚开学的时候我们又进行了蹲点式的教研工作。取得了非常显著的效果，基层学校对这一项活动非常满意。通过此次听课，我也发现了不少的学科尖子，也希望把她们列为培养对象，让她们快速地成长起来，以此带动更多的老师。我深深地感受到一个人若想在教学方面取得卓异的成绩，平时必须要不断地学习，进行自我式“充电”，这也是我今后工作的导航。通过我次活动，我又写了调研报告，旨在更进一步地掌握基层教师的教学情况，为自己的工作提供参考素材，同时也为今后的英语教学指明道路。10月9日，我组织召开了小学英语学科第二次中心教研组活动，这次活动的主题内容是第一小学的3/3商东娟老师为大家作了一节词汇教学的研讨课。对于词汇教学课，大家的想法很多。不过商东娟老师把一节词汇教学课上出了别样的味道，令大家耳目一新。10月11日，我们小教部组织了送课下乡活动。此次送课的地点是新兴学校，小学英语学科选派了第一小学的商东娟老师。商东娟老师精彩的表现赢得了新兴小学各位领导和老师的一致赞赏，10月26日，教育局组织的“优化教学模式构建高效课堂”研讨会（小学英语学科会场）在实验小学如期的召开了，第一小学的张晓平和实验小学的刘静老师承担了此次的讲课任务。两位奋斗在一线