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1/32016年度第一学期六年级语文教研组活动总结回顾一学期来，我们六年级语文教研组全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了教研任务。现简单总结如下一、加强过程管理，工作扎实有效。加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实学校的要求，认真制定教研工作计划，加强过程管理，以保证教研扎实高效。认真领会语文课程标准所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于“导学案”课题实践研究之中，促进课堂教学的变革。学习新常规，强化课堂学习活动的设计、展开与落实，优化课堂练习和作业，并紧密结合“促进有效学习”的主题，关注学生，聚焦课堂，使课堂教学更具针对性和实效性。开展丰富多彩的学生活动，如读书征文活动、“爱国”故事会、诗文考级等各项活动，提高学生的语文素养。本学期，我们还通过中国教师研修网，学习“信息技术与课堂教学有效整合”的的理念、目的、方式、方法，积极参与，认真完成作业，提高组内教师信息技术素养和应用能力。二、提倡互相学习，提高教师素质。1和谐、合力2/3构建和谐教研组也是构建和谐社会的一部分工作。教师之间相处融洽，将提高我们的工作效率，提高教学效果。我们组的老师无论年龄大小，个个坦诚、无私。每月一次的教研组活动，都是在轻松、愉快的氛围下进行的。我们研究教材、教参的重点、难点，探讨教育教研的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生学习中的疑难问题，互相学习，互相探讨，谁也不保留。2同学、共进我组教师积极参与课题研究，陈秀玲老师、朱小燕老师和陈智文老师都组织学生创办班级作文报，其中，陈智文老师参与的课题以班级作文报为载体促进作文有效教学的实践与研究还获得县一等奖。指导学生获奖方面也是成绩喜人在县读书征文活动中，陈秀玲老师指导的学生获县一等奖1人；陈智文老师指导的学生获县一等奖1人、二等奖3人、三等奖1人；在县中小学生毒品预防教育征文比赛中，陈秀玲老师指导的学生获一等奖1人、二等奖32人，陈智文老师指导的获一等奖2人、二等奖1人、三等奖1人，朱小燕老师指导的获县三等奖2人；在县第三届第三届中小学生汉字听写大赛中，陈智文老师和陈秀玲指导的团队获得团体一等奖，陈智文老师指导的学生还获得个人赛一等奖。总之，教研组工作是提高教师教育理论水平和业务能力，3/3搞好教学工作，提高学校教学质量的重要保证。在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位
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