《制作故事封面》

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5制作故事封面第5课制作故事封面教材分析前面学习了POWERPOINT的一些基本操作，这节课要让学生动手制作故事封面以完善作品的整体性。根据第四课的规划设计，空白幻灯片制作完成以后，从本课开始向幻灯片中添加内容。通过本课学习制作封面，学生能够掌握艺术字和文本框的插入与设置。艺术字与文本框是构成故事封面的两个重要元素，它是一部作品的“脸面”，从中可以看出成语故事的名称与出处等信息。通过本课的学习，能够激发学生学习POWERPOINT软件的兴趣，为进一步学习POWERPOINT软件打下坚实的基础。教学目标知识与技能理解封面在一个电子作品中的重要性。过程与方法学会在POWERPOINT中插入艺术字，并通过“艺术字”工具栏和“艺术字”对话框设置艺术字的相关格式；学会在POWERPOINT中插入文本框，并通过“设置文本框格式”对话框设置文本框的边框和填充效果。情感态度与价值观精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5通过与“WPS文字”软件中相应知识点的比较，培养学生的分析与比较能力。教学重难点教学重点（1）插入艺术字。（2）调整和修饰艺术字。（3）插入文本框。（4）调整和修饰文本框。教学难点（1）调整和修饰艺术字。（2）调整和修饰文本框。教学准备多媒体网络教室、投影仪、多媒体课件课时1课时教学过程一、情境导入1、展示一本没有封面的教课书提问请大家看老师手中的这本书，它美吗（很美）但并不完美，似乎缺少了什么展示有封面的教科书，两本一起拿在手中，进行比较。师看，这本美多了，为什么呢（有封面更完美）。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52、演示没有故事封面和有故事封面的“卖火柴的小女孩PPT”文件提问哪个电子作品更好看些呢引出故事封面的重要性。提问我们为什么要精心制作故事封面呢（学生回答）师总结对于一个完美的电子作品，其封面是很重要的，它就象这部作品的“脸”。通过它可以表现故事的主题和出处，使读者一目了然。今天，我们就一起精心地制作一张故事封面。为我们的作品打造一张漂亮的脸蛋吧出示课题制作故事封面二、新课学习学生探究活动1、打开上节课已制作完成的“刻舟求剑PPT”文件。2、根据课本“跟着做”中的内容，在第一张幻灯片中利用以前在“WPS文字”软件中所学过的知识制作一张“刻舟求剑”的故事封面。展示部分学生作品小结演示师首先在幻灯片的正中插入成语故事的名字刻舟求剑。1、插入艺术字精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5选择“插入”“图片”“艺术字”，选择自己喜欢的“艺术字”样式。2、设置艺术字1）通过“编辑艺术字文字”对话框，设置艺术字格式。2）调整艺术字的大小和位置，并设置艺术字的填充颜色和线条颜色。师然后在幻灯片中通过插入文本框，输入成语故事的出处等信息3、插入文本框1）在幻灯片左上角插入文本框，输入文字“成语故事”。2）在艺术字“刻舟求剑”的下方插入文本框，输入成语故事的出处。4、设置文本框双击文本框，设置文本框填充效果。5、保存。学生完成作品1、根据老师的讲解、演示和自己的喜爱，对故事封面做进一步修改，知道自己满意为止。2、保存作品。三、新课练习根据自己本课知识的掌握情况，完成课本“试一试”中的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/52个练习，保存作品。四、作品展示1、组织学生演示自己的作品。2、组织学生评价这些作品的优缺点。3、教师对学生作品的闪光点与不足进行点评。4、鼓励学生继续完善自己的作品。五、完善作品学生继续完善自己的作品。六、课堂小结制作