《古诗两首》教学设计_9

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7古诗两首教学设计莲山课件M古诗两首教学设计【教学任务分析】本课选自人教版课程标准实验教科书二年级上册。所选的两首诗都是描写秋天景色的，表达了诗人对秋天特有景色的喜爱之情。赠刘景文写出了秋天百花凋零，但枝头硕果累累的喜悦。山行写出了满山红叶比二月红花更红、更艳的美丽深秋景色。教学上最主要是让学生会读、会背，感受秋天的气息，领悟诗人内心的情感。由于两首古诗原本都是出现在高段的语文课本里，所以在意思上只要求学生大致理解，不过高的要求。【学情分析】本课的学习对象是小学二年级的学生，在此之前，他们只学过画、静夜思等有限的、简单的四五首诗。在课外也有一部分小朋友积累了一些古诗，但也只是会读会背，对于诗的意思、诗的意境，并不能领会。但是他们又很喜欢古诗，因为古短，读来琅琅上口，他们能很快背诵下来。教学时，我们的重点就应该放在古诗意境理解，不是一字一句的理解，而是明白大致的意思，感受诗人的情感，重点指导朗读，读出诗的韵味，读出诗的意境。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7【教学目标】、认识“刘、菊“等个生字，会写“于、首”等个字。、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，体会诗人对秋天的赞美之情。、有积累、背诵古诗的兴趣。【设计理念】整节课以朗读古诗为主线先读准、读通古诗；再读懂诗意，利用“画一画”的方式帮助学生理解古诗的意思，领会古诗的意境；最后通过感情朗读把自己的理解表达出来。【教学过程安排】一、“赛诗”导入、激发兴趣老师听说，咱们班有一大批小诗人，今天可要好好赛一赛，看看究竟谁能称得上是小诗人。开始“赛诗”，评出小诗人。导入我国古代历史上就有许多的大诗人，今天我们就来学习两位大诗人所写的古诗。设计意图激发学生学习古诗的兴趣，并引导学生回忆以前所学的古诗，将学生带入学古诗的氛围中。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7二、初读古诗、活动板块一借助拼音，自由读古诗，要求读正确，读通顺。同桌相互听一听，看看他读得对吗、活动板块二检查朗读情况，指名读一读两首古诗，注意正音。（重点擎、犹、景、径。）设计意图很多小朋友在上课前就已经将古诗背得滚瓜烂熟了，但是仔细一听就会发现很多字都背错了，所以还是很有必要让他们借助拼音再读一读，同桌相互查一查，再指名读帮助正音。二、读画结合，理解古诗、活动板块一想一想这两首古诗写的都是什么季节呢你是从哪里看出来的（重点抓住橙黄橘绿、枫林。）、活动板块二找找画画，学习赠刘景文。介绍背景我国宋朝有位大诗人，名叫苏轼，号东坡居士，别人又叫他苏东坡。一天，他和朋友聚会，其中一个叫刘景文的，学问渊博，诗又写的好，苏轼可欣赏他了，苏轼喝着酒，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7非常高兴，就写了一首诗送给刘景文。你知道他写的是哪首诗吗我们来当小画家现在我们要把这首诗变成一幅美丽的画，想一想画中除了有橙子、橘子，还应该画上些什么呢请小组合作，一起到古诗中去找一找。小组汇报，老师做画。指名汇报，根据汇报，完成整幅画。在画图的过程中理解荷尽、擎雨盖、残、傲霜枝。、活动板块三指导朗读。体会诗人的心境诗人满眼看到的都是百花凋零的景象，他的心情是不是很糟糕呢为什么（感受到硕果累累的喜悦。）指导朗读你觉得古诗该怎么读呢（试读指名读评议齐读。）设计意图相对于枯燥的古诗来说，图画就显得有趣多了。通过读古诗，找一找，画一画，涂涂色，师生通过反复读古诗，共同完成这幅画。变枯燥为趣味，学生上着觉得有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7意思多了。三、学法迁移，学习古诗、活动板块一总结学法我们是用什么方法学习第一首古诗的读一读，找一找，画一画，指导读。、活动板块二用这种方法学习山行。小组合作学习，汇报上台展示本组的学习成果怎么画的为什么这么画齐读古诗。理解石径斜、白云生处、霜叶红于二月花。设计意图刚刚用这种方法学了第一首古诗，紧接着让学生利用这种方法进行迁移性学习，有利于培养学生的自学能力。四、教学设计检测、赠刘景文和山行写的都是（）的景色，我是从（）、（）看出来的。、秋天（）、（）都凋谢了，但是枝头有（）、（），还有满山美丽的（），所以诗人还是觉得秋天非常的美丽。、请你回家后收集有关于秋天的古诗，和大家一起分享。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7【小小资料袋】、作者简介苏轼宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉山人。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一，其诗清新豪放，善用夸张比喻，在艺术表现上独具一格。杜牧唐代诗人，字牧之，京兆万年人。杜牧的诗文集樊川文集共二十卷，他的诗豪放、旷达。其诗在晚唐成就颇高，后人称“杜甫”为“老杜”，称“杜牧”为“小杜”。、写秋天的诗秋夕银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。子夜吴歌长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何