贵州大学学位论文作假行为处理工作专项自查总结报告

1/7贵州大学学位论文作假行为处理工作专项自查总结报告为规范学位论文管理、严肃处理学位论文作假行为，建立良好学风，提高人才培养质量，根据贵州省学位办关于做好开展学位论文作假行为处理工作的专项检查和迎接国家抽查的通知（黔学位办201622号）要求，贵州大学于2016年11月19日至25日，对我校自2016年1月以来授予的学士、硕士、博士学位论文开展自我检查专项工作。本次专项检查目的进一步落实国家、省级主管部门以及学校有关文件规章制度，加强学位论文管理，提高我校学生培养质量。现将检查工作概况、结果分析及存在问题和今后采取的措施报告如下一、贯彻落实学位论文作假处理行为办法和本单位有关实施办法概况（一）有关办法执行情况2016年11月18日，收到省学位办关于做好开展学位论文作假行为处理工作的专项检查和迎接国家抽查的通知后，我校高度重视，成立工作领导小组，11月19日在分管研究生工作的赵德刚副校长主持下，召开了开展学位论文自我检查动员会，部署在学校和学院层面开展自查工作，2/7并要求各培养单位11月19日至25日实行自查，并提交自查报告，内容包括执行学校有关规定和办法的基本情况，学术道德、学术规范和学术诚信建设情况，对作假行为的处理和在学位论文质量保障方面的主要做法等内容。在自查基础上，学校还对各单位开展学位论文作假行为查处工作进行检查，形成学校学位论文作假行为处理自查工作总结报告，报送至贵州省学位委员会办公室。11月24日，赵德刚副校长在行政楼一号会议室再次召集研究生院、研究生培养单位院长举行会议，会上不仅对今年我校招生工作的命题环节做了严格的要求和布署，同时也再次强调了各培养单位、导师、研究生都要做到严格诚信考试，树立正确的学术之风。会上研究生院对做好省级硕士学位论文专项抽查和迎接国家专项督导工作提出了严格要求和精心安排，要求各培养单位务必以此次专项检查为契机，进一步规范管理好本单位的研究生学风教育，严格按照各项规章制度实施，今后对学位论文的管理要做到在申请学位前实施查重检验，并严格实施答辩审核，做到所授予学位者的学位申请论文不出现作假行为，同时，在学位授予后实施一定比例的抽检。（二）自查情况1、学校层面制度建设及实施我校2016年制定了贵州大学研究生学术道德规范实施3/7细则（贵大学位201614号）、贵州大学研究生学位论文学术规范管理暂行办法（贵大学位201615号）文件，相继实行了学位论文查重制度，规定博士学位论文中的文、史、哲、法、经、管类学科重复率不超过25，理、工、农、医类学科重复率不超过20；硕士学位论文中的文、史、哲、法、经、管类学科重复率不超过30，理、工、农、医类学科重复率不超过25的比例限制。每学年的硕士学位论文在答辩前对10论文进行盲评，博士学位论文实行100盲评。严格实行学位申请前的论文审核管理制度,要求研究生在答辩前提交学术不端行为检测报告，符合学校规定要求的才允许送专家评阅，评阅通过后才能正式答辩，对于申请保密的学位论文学校有严格的申请流程和相关表格需要填写，并明确导师要如实评判该篇论文不存在学术不端行为，签字同意后方可送出评审和答辩。自学位论文作假行为处理办法（教育部令第34号）颁布以来，我校采取多种形式宣讲座办法，并将办法及我校学风建设文件印发成小册子发给每位研究生和导师，明确学生、导师和培养单位各自承担的责任和义务。通过严格的出口审查，杜绝我校各类学位论文出现作假行为。2、倡导和培育正直诚信的学术氛围针对学术道德、学术诚信等问题，主要开展了如下工作4/7（1）从2016级研究生开始，我校开设了科学道德与学风建设课程，研究生培养方案中明确规定，学风建设与学术道德作为博士、硕士研究生必修环节，18学时，1个学分。（2）各培养单位开展学生科学道德和学风建设宣讲会，学习中华人民共和国教育部第34号令学位论文作假行为处理办法，贵州大学研究生学位论文学术规范管理暂行办法（贵大学位201615号）。（3）组织观看钱学森、蒋筑英等科学道德教育片或者记录片，促进我校研究生在科学研究以及生活中的道德建设。（4）聘请品行端正、治学严谨、学术成绩突出并具备较高影响力的校内外专家学者进行科学道德和学风建设宣讲，以下是其中部分宣讲教育的实施情况2016年12月17日，开展了覆盖全体研究生的科学道德与学风建设宣讲报告会暨贵州大学研究生第十四期“硕博论坛”开幕式，报告会在贵州大学北区礼堂举行，贵州大学党委副书记冯晓宪，贵州省科学技术协会副主席钱斌，贵州大学副校长、研究生院院长赵德刚出席活动，中国科协，省科协相关职能部门领导也参加了报告会。会上中国科学院院士、浙江大学校长杨卫，为研究生做题为国际大学学术规范导则的报告，报告放眼国际视野，将科学5/7道德与学风建设从“缘起”谈起，“十三信念”逐一贯穿其中，指出加强科学道德和学风建设是一项长期而艰巨的任务，必须常抓不懈，一是要加强教育和学习力度；二是要制定相应的规章制度加以规范；三是对于出现的学术道德问题给予严肃处理。中国工程院院士、教育部化学工教学指导委员会副主任王静康做了题为学术道德与开拓创新的报告，她用详实的数据、实际的案例，深入浅出的剖析了学术失范的概念，形成的原因，在学习、工作中如何避免学术失范。再将我国实施创新型战略的重大举措及重要意义逐一生动的给大家讲解，让大家真正理解“创新就是一个国家发展的灵魂”，广大研究生专心致志的听取王院士的报告，不时报以热烈的掌声。王院士鼓励研究生同学们秉承“创新”原则，要做到实事求是、严谨求实、开拓创新，为将我国建成创新型国家而努力奋斗，为国争光。中国科学院院士、核工业部研究生部主任王乃彦做题为科学中的诚信报告，王院士以“学术不端行为”和“科研不端行为”的注解为切入点，将诚信（INTEGRITY）详细透彻的融入到科学研究领域，旁征博引、引经据典地将国内外近几年发生的学术伪装、篡改、剽窃案例罗列给大家。很多研究生表示听了这场报告，对该如何从事科学研究，如何撰写科技论文等等有了更明确的认识，杜绝各种学术不端行为，力戒浮躁浮夸，充分发挥科学道德做表率，安6/7安静静的搞科研，淡泊名利，为追求真理，为国家的繁荣富强而奋斗。2016年5月24日至26日，学校利用第十五届中国科协年会在贵阳召开之际，聘请诺贝尔化学奖获得者阿达约纳特教授，胡文瑞、陈宗懋、喻树迅、何继善、袁亚湘、舒德干院士，乔松楼教授等在贵州大学开展THEFRUITSOFCURIOSITY、载人航天、高科技发展与国防现代化、科学、技术、工程与艺术等科学精神讲座，院士专家以自己亲身经历、献身科学精神向研究生宣讲，研究生受益很大。（5）在研究生学术活动中，积极推动和培育科学道德和学术诚信环境。如在第十四期“硕博论坛”上下功夫，通过校、院各级自上而下层层把关，2016年12月9日，将收集的一百三十余篇论文进行一一梳理，每位论文作者通过五分钟的论文描述，三分钟的专家提问，最后由专家统一评审，导师复审，根据论文质量，决定是否符合参加“硕博论坛”标准。这一环节为提升“硕博论坛”的活动质量，端正研究生科研学风，规范学术诚信，起到了关键作用，让广大研究生诚信做研究，不抄袭、篡改，踏踏实实、严谨务实的将科学道德精神和学风建设的教育精髓在学术实践中去体现。（6）各个班级召开小范围研讨会，增强互动交流，每个7/7研究生要积极参与讨论科学道德和学风建设，并写出相关体会上交培养单位。3、自查结果2016年11月25日，经核对各培养单位提交的自查总结报告，我校各培养单位都按照学位论文作假行为处理办法和贵州大学研究生学位论