左yo的教学反思

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6左YO的教学反思左YO的教学反思七年级英语上册UNIT6DOYOULIKEBANANAS教学案例及反思七年级英语上册UNIT6DOYOULIKEBANANAS教学案例及反思一、任务型教学活动1任务型教学活动是这样一种教学活动教师根据课程的总体目标结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学目标，并依据设定的教学目标，采取有效的教学方法去吸引学生积极参加，在执行任务的过程中，学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式运用所学英语知识和各种才能，去完成所设定的任务或目标，从而提高英语学习的实效。2任务型教学活动的特点活动有明确目的并具有可操作性。活动以学生的日常生活为出发点，内容和形式尽量自精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6然。活动有利于学生学习英语知识，从而提高实际语言运用能力。活动能够促使学生获取处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力。二、案例运用“任务型”教学活动设计的人教版七年级英语第六单元第一节课即SECTIONA的教学案例教材分析1UNIT6SECTIONA中的DOYOULIKEBANANAS是这一册书中的重要内容，让学生掌握DOYOULIKE句型及其答语，进一步掌握DOYOULIKE句型的肯定、否定及主语是第三人称单数时的问答方式是本课的中心内容。学情分析精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6班级内学生人数多，并且有一部分同学活泼，竞争意识、表现欲强，班级中已初步形成，合作交流，敢于探索与实践的良好学风，学生间能够相互评价，形成互动的学习氛围。设计理念1本节课我主要通过设置问题、表演等来调动学生参与的积极性，使课堂气氛活跃。2利用图片组织本课教学，可使课堂教学活动活泼、形象，加深学生印象。3结合实际情况，采取学生自主学习，师生共同探讨的策略。4导致学生互相评价的反馈方式，增进对学生的了解。教学目标1学会询问对方喜欢与不喜欢的食物。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/62学会了解别人喜欢与不喜欢的事物。3学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物。4学会营养配餐。5培养学生的求异思维。6教会学生对所学知识进行分类。教学过程STEP1REVISIONONETRANSLATETHESENTENCESINTOENGLISHA你有一个苹果吗肯定句否定句精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6B他们有书吗肯定句否定句C她有一支铅笔吗【左YO的教学反思】肯定句否定句TOWJUSTTHINK你喜欢香蕉吗HOWTOSAY首先，教师提问ABC三个句子，找学生表演，纠正对错，然后按要求转换句型，找一个学生回答，其他学生给予指正。这样做起到了复习巩固旧知，辅垫新课，激发学生学习兴趣的作用。紧接着，让学生想一想你喜欢香蕉吗该怎样说通过问题的引入，激发学生旺盛的求知欲，促使学生进入精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6积极思维状态，并通过讨论，小组研究，积极的解决问题。S