市政治学科带头人先进事迹：一腔仁爱滋春野 满腹文章究梓楠

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8市政治学科带头人先进事迹一腔仁爱滋春野满腹文章究梓楠市政治学科带头人先进事迹一腔仁爱滋春野满腹究梓楠大凡能在一项事业上赢得嘉树成阴、花香满径之胜境的人，不是运气好，不是幸得走了一条平坦且繁花铺就的道路，而是以付出心力为代价，因对事业的热爱甚至痴迷，在追求事业理想的征途上锲而不舍的结果。2010年未经半岁，对于Z老师来说，是收获成功与快乐的一年，是感受付出之后走进幸福的一年。2010年的元月17日，Z老师在苏大参加了硕士学位授予仪式和毕业典礼，戴上了硕士帽；2010年的4月，她在新一批的“无锡市学科带头人”的公示名单中找到了自己的名字。在其教育生涯，这肯定不是顶峰，但在不断进取的路上，Z老师确乎到了教育事业的一个绮景胜境。鲜花和掌声往往属于一时的舞台，真正的人生之路却是极为朴素的，亦极为严肃。人可以有美丽的憧憬，成功则不是源自对成功的全心期待，更多的源自对事业的赤诚，对责任的尽力，对同行人的尽心，作为一名教育工作者，更有对学子的真诚关爱。这既是Z老师的心中所想，也是其在现实中的身体力行。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/81991年的夏天，大学刚毕业的她在经历了自荐、试上课、被录用的过程后，成为阴江高中一名政治教师。一走向工作岗位，Z老师即赴身于之，积极地投身工作。用她自己的话说，工作的热情和动力主要来自三个方面一是走上社会的第一步，就被送上阴江高中这所高楼，“得上高楼目自远”，人生有了高起点，没有理由不努力做一个德才与名校相匹配的教师；二是，自己是由学校和教师培养出来的，血液里流动的文化品性，身上沉淀的文化厚度，大部分来自学校的影响、教师的引导，现今自己也走向了教育岗位，不努力做一个让学校、社会、家长、学生满意的教师，愧对自己所受过的教育；三是，教育是一项有神圣气息的职业，是以生命陪伴生命，生命引导生命的过程，是完善他人与完善自我相结合的过程，作为一名教师，应该在心与心的共生互动中让学生获得成长的快乐和幸福感。这三个方面可以一字概之，即“爱”，爱学校，感恩爱，爱学生。Z老师很快成为一名在教育职业中找到心灵归宿感的教师。当一个人因工作而幸福的时候，这项工作在她付出的同时也显现出无穷的魅力，使她的言行亦有了鲜明的热爱教育的特质。张老师坚守“学竹虚心不虚情”的处世原则，以赤诚的仁爱之心对待每一位学生。在班级管理中，她力争做到蹲下来看学生，把学生当朋友，设身处地去感受他们的喜怒哀乐，与学生心灵相等精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8高，设法走进他们的情感世界。她把周记当作和学生心灵相通的渠道，用书信的形式和学生沟通，每一份周记都认真阅读，细心回复，把思想工作做到学生的心里，并借机提醒学生周记本具有隐秘性，倡导互相尊重，用信任教会信任，用尊重教会尊重。交往的黄金法则在张老师与学生之间发挥了神奇般的力量，良性循环诞生，一个温馨洋溢、真情充盈、师生融洽的班集体逐渐形成。有一位性格内向的女生，平时基本不和老师同学交流，但在周记中，她能坦露自己的心声，张老师把握这一机会，及时告诉她老师对她的建议和期望，女生在周记中对张老师的称呼由“敬爱的张老师”渐变为“亲爱的姐姐”，性格也日渐开朗，一个有封闭倾向的孩子终于突破个人围城愉快地步入广阔的天地。张老师用心体察每一位学生的生活和心灵，给予他们真正需要的帮助。在带班的过程中，她从不因问题出现而急躁，总是把尊重和平等带给学生，把信任和鼓励带给学生。每逢元旦，新年的第一天，她一定会抓住这个契机，给每个学生送上一条量身定制的书签，送上新年的期望和祝福。一次去书亭为学生买书签，书亭主人听说她是为学生买的，竟然不肯收钱，说有这么负责的老师，是学生的福气，我也为教育做点贡献吧。为能将祝福及时送达学生的心田，张老师总是继晷焚膏地赶写祝福，送到学生手里精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8时，学生收到的不仅是对未来的憧憬，也感受到了老师对他们的至爱。某年的教师节，张老师收到了一张特别的贺卡，贺卡是一位已毕业的学生所寄，贺卡中夹了一张泛黄的纸片，纸片上竟然是张老师自己的字迹，学生在贺卡中说，“老师您对我们的希望我已经放进了心里，可能您不知道，曾经在我困难的时候，我就拿出它来读，来激励自己。今天，我在新的环境里生活得很好。我真心地谢谢你，也请您不要忘记我这个笨孩子。”这位学生曾是众多人眼中的“差生”，在张老师春风化雨般的鼓励引导之下，如愿考上了卫生学校。师爱似甘泉，无声馨沃野，现在，她们仍是书信来往，亦师亦友，师友难辨。2009年春，这位学生又给张老师报了一个喜讯，她已经医护专科毕业，在考取本科的那一刻，她第一个想到要和她分享喜悦的就是张老师。内心深处有了仁爱，就有了一种含而不露的蕴藉，就像宝藏出于深山，又似潭水难测其底。而仁爱的光华，总会在适当的时机呵护和抚慰每一个同行过的人。张老师在教学一线工作之外，于2001年正式走上行政管理工作，先后任初中部办公室主任兼年级部管理、教学处副主任兼年级部管理、年级部主任、初中部校长助理、高中部校长助理兼学生处主任、校区副校长兼学生处主任，其中还担任了多年的班主任精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8，政治教研组组长。张老师把对学生的关爱对教育的热爱带到每一个角落，全身心地投入工作，把工作做细、做实、做出品位，对待困难泰然不急躁，对待成绩坦然不骄傲，努力做好每一件事。张老师在2002年2005年分管2005届学生时，24个班级，1300多名学生组成的庞大队伍给她带来很大的挑战，三年中，在校领导的直接指导和老师们的共同努力下，该届学生中考取得了优异成绩。三年中，她认真地对待每一件她认为应该做的事情，对年级发展的每一步负责，工作尽可能想得周全，工作安排也尽量做到合理科学，给年级老师创造性的劳动留有余地。初三大规模的几次测试，准备工作很庞杂，张老师到兄弟学校去观摩，记下每个环节，再回到学校实地勘察，一遍遍设计考试流程，既考虑给学生带来理想的考前秩序，又考虑让老师的准备工作轻松些。最后的考试过程流程清晰，考试顺利完成，留下的资料也为下一届初三积累了宝贵的工作资料。对待教师管理，张老师以尊重为上。尊重老师们的劳动，欣赏他们的价值，关心他们的生活，为年级教师团队营造了“家和万事兴”的和谐氛围，创设了将全体教师的心力凝聚在一起的人文环境。2004年，张老师所在年级部精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8的一位即将退休的老师在上班途中摔了一跤，这位老师坚持上了两堂课，中午时分发现腿已肿得厉害，站立都困难。张老师知道后既心疼又感动，连忙联系好车辆送她去医院就诊，经拍片、治疗后再送这位老师回家。晚上，张老师再次赶到这位老师家，帮她洗脸擦身，一切安顿好后，才回到自己家里。第二天，张老师即请了自家的一个亲戚负责每天把骨头汤煲好送上门，保证这位老师疗伤所需的营养。这位老师痊愈上班后，以更足的劲头投入工作，直到退休。当一项神圣的事业在不断吸引着我们追寻的时候，我们所能做的，就是不惜代价的付出。同样，张老师在教育事业的追求中，付出的艰辛也难以言喻。像许多老师一样，因教师工作性质的决定，又加上繁重的管理工作，她对家庭的照顾很多时候就只剩为家里的早餐桌奉一碗粥；重症的母亲住院，也没能多花些时间陪伴，母亲去世，徒留下无法弥补的遗憾；分管2005届学生时，面对中考的无形压力，加上初三5个班的教学，超负荷的工作让她急剧消瘦，仿佛营养不良一般。当同事关切地告诉她，“你太瘦了”她的回答是，“没什么”。正因为对教育一如既往的热爱，对三尺讲台的一往情深，对学生的一腔赤诚关爱，对辛苦的淡然消解，她能上好课，做好班主任，搞好管理工作，也能积极投入教育科精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8研，并犁耕出“草央笔记”教育博客。洋洋洒洒200余篇博文，让人可以从中看到一个教育工作者如何发现自我，重构自我，提升自我的过程，也可以从中悠然心会，发掘到教育思考的金玉之声。担任政治教研组组长期间，张老师以她的好学深思带出了一个优秀的教研组。有效教研的建设，不仅教学成绩在本地连续14年居前茅，而且组内成员的专业发展道路也越拓越宽，老师们在和谐的氛围中取长补短，以有效教研为依托，创造性地幸福地工作着。在2008年无锡大市的政治评优课中，教研组受无锡市政治教研员的邀请，承担了为这次评优课点评的任务，点评相约精彩发表在无锡教育上。这一成果证实政治教研组的发展不仅在实践中壮大，而且也在理论探究上初显成效。在张老师的鼓动下，教研组成员在“教育在线”建立博客，每天一篇，教育心得、教学随笔、教育案例等如喷泉吐珠，老师们通过不断的反思，从深邃博大的网海吸取各家所长，丰富教育教学素养。Z老师的总结性论文实施“有效教研”，沐浴岗位幸福关于阴江高中初中部政治教研组建设成功经验的调研报告获2008年“师陶杯”论文评选一等奖。在学生处的德育管理过程中，Z老师积极推动生动活泼的以学生为主体的教育方式，以培养学生的健全人格、整体提高学生素质为己任，想方设法将一种非智力因素的、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8更注重精神境界和审美的品质培养教育带入校园，先后在（下转第23页）（上接第35页）初中部、高中部推行“诚信教育”“修身课”“读书节”等，并努力进行学生自主管理实践，成效显着。教育因其神圣而伟大，教育者因感悟教育的神圣而对教育持一份虔敬，