七年级班主任工作汇报

1/4七年级班主任工作汇报大家好我是七年级一班的班主任。担任班主任工作几年来，我的体会是当班主任不易，当一位好班主任更不容易。其中的酸甜苦辣只有自己最清楚，下面我把自己从事班主任工作的一些心得体会汇报如下。一、亲近学生，宽严有度让学生感受到老师对他的关心和爱，是班主任顺利开展工作的基础，过于严格，班风沉闷，过于松散，一团散沙。“严师出高徒”这句话有一定的道理，但一定要把握严的度，严中有爱，严而有格，爱而有度。只有这样，才能树立班主任的威信，才能顺利的开展各项班级工作。我班的孙，头脑聪明但十分调皮，入学时是老师们头疼的对象，经过一段时间的说服教育和耐心帮助，他有了很大转变，成绩也进步了很多。二、大胆放手，民主管理在班级管理中，大胆培养小干部，努力培养学生的组织才能和管理才能，调动学生参与班级管理的主动性积极性，发挥他们的创造性，将班级管理的主动权交还给学生。我只是在遇到重大问题时才出面帮助处理协调，平时则是以指导为主，形成“学生为主体，老师为主导”的管理原则和“培养学生能力、提高学生素质”为目标的班级管理体2/4系。2016年九月我接手了现在的七年级一班，由于我们班里有几个调皮捣蛋的男生，管理起来确实存在困难，采用民主管理的方法，在我班班干部的帮助下，班里的几个男生各个改变了很多，班级工作在上学期里很快走入了正轨，学生在期末考试中取得了很大的进步。三、关爱后进生，给他们指明道路记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己很难堪，尤其是后进生更是对我的处理方式不满。渐渐地我发现，这样做不仅得不到预期的效果，反而适得其反，学生不但不敢接近我，更会有意疏远我。这使我更无从着手提高他们的学习。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。这使我感触颇深。后来在工作中我采用了一些有效的办法谓之曰“三部曲”。第一部就是“寻金”。捕捉每一个学生身上的闪光点，通过他们身上的闪光点挖出“大金矿”，也就是在批评他之前先列举他的优点，然后再批评他所犯的错误。使学生乐于接受；第二部“理解”，即找到学生感兴趣的内容，在正确的引导下，和他一起探讨解决问题的办法，从而得到学生对我的信任；第三部就是“提高”，我在和后进生交朋友的基础上，利用课余时间给他们辅导，并找班里3/4的优秀生给他们帮助，以促进这些学生成绩的提高。我们班的庄、赵、李都取得了可喜的进步。四、培养学生良好的学习习惯一是注重培养学生认真听讲。采用学生喜闻乐见、生动形象的教学方法，吸引他们的；变板书习题答案为口头讲述，多途径培养学生认真听的习惯。二是注重培养学生主动思考。在教学过程中我经常引导学生去独立思考问题，让他们不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案。三是注重培养学生做作业的效率，时刻提醒学生做作业既要保证质量，又要提高速度。五、以活动来培养学生优秀的道德品质对于初中的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。（一）充分利用班会加强对学生的德育教育。本学期前期举办了“争做文明中学生”、“学会感恩”等班会活动，近期我们又进行了“法制教育”班会活动。通过一系列活动的开展，使学生们知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得到提升。（二）开展丰富多彩的课余活动，积极利用学校和本班开展的各种班际竞赛活动强化凝聚力。例如校运会、艺术节、板报设计、班徽设计4/4成绩在上学期的会操比赛中我班取得了七年级组第一名，本学期基地实践活动中我班取得了队列表演和红歌比赛的双第一，校运会上我们班的王等同学获得了多个赛事的奖励，艺术节中我班李等同学的歌舞参加了乡里的汇报演出，成绩