中学“六五”普法中期工作汇报材料

1/4中学“六五”普法中期工作汇报材料XX中学多年来认真遵循党中央“依法治国”和“以德治国”方针，扎扎实实开展“六五”普法和依法治校工作，有力地推动了学校各项工作的全面发展。特别是党的十八大再次提出了以科学发展观为统领，进一步加强依法治国的基本方针后，我校结合“六五”普法宣传，再次掀起了学法用法的新高潮，依法治教、依法治校工作得到进一步落实和加强，制定了一系列强化普法教育和依法治校的措施，现将2016年以来“六五”普法工作汇报如下一、学校概况我校创建于1979年，是一所农村初级中学。现有12个教学班，教职工48人，教师学历合格率100。建校30多年来，学校发展迅速，成绩辉煌，先后荣获“XX县甲级管理学校”、“XX县两基工作先进中学”、“XX市两基工作先进集体”、XX市“依法治校示范校”、“XX市安全文明校园”、“XX市绿色学校”、“XX市平安校园”、“XX县初级中学办学水平优秀等级学校”、“XX县初中教学工作优良成绩”、“2016年XX县初中教育教学工作综合评价优秀奖”、XX县“安全工作先进单位”、“XX镇法制宣传教育和依法治理先进集体”、XX镇“五好关工委”等数十项荣誉称号。这些成绩的取得离不开上级主管部门与地方党委、政府的关心支持，也得益于学校严格依法治校。2/4二、主要做法1、加强领导，健全组织2016年9月，我校成立了以周校长为组长的“六五”普法工作领导组，王自武、王兵同志为副组长，工会、教导处、总务处、办公室、团总支等各部门负责人为组员，领导组下设办公室，由丁乃金同志具体负责。聘请XX派出所程启波同志为法制副校长。与此同时，我校先后成立了校务公开委员会、校务申诉委员会、教职工代表大会、家长委员会、安全工作领导组等各种组织机构，确保“六五”普法工作有序开展。2、广泛宣传，营造氛围为了将“六五”普法工作推向新阶段，调动广大教师参与学法、用法的积极性，进一步提高学校各部门和广大教职工依法决策和依法办事水平，增强全体学生的法制意识，我校充分利用广播站、宣传栏、黑板报等各种宣传载体，通过主题班会、演讲比赛、知识问答、问卷调查、征文、专题讲座等方式加强法制宣传，让全体师生认识到学法、用法的重要性和必要性，激发其参与学法、用法的主动性和积极性，营造一种“人人学法、人人懂法、人人守法、人人护法”的良好氛围。3、加强法制专、兼职教师队伍建设师资队伍水平直接关系到普法工作质量的高低。我校近3/4年来高度重视法制教师队伍建设，为他们配备相关的法律文本和辅导材料，做到行政人员、班主任、思想品德教师、法制教师人人有教材，以提高他们自身的法律知识水平，学校订购了100本“关爱明天，普法先行”专题教材、600多本安全法制读本；专门聘请法制副校长，并对法制课老师开展培训，提高他们的业务能力；经常组织法制课老师开展经验交流会，互通有无，取长补短，进一步提高他们的理论水平和实践能力；鼓励法制课老师，勇于创新、善于创新，不断寻求法制教育的新方法、新途径、新方式。目前，我校已建立一支思想过硬、业务精湛、知识丰富、勤于探索、相对稳定的普法骨干教师队伍。杨、杜、黄、温等老师，结合自己的工作实际，撰写了法制教育的论文和心得，每位教师也都有专门的备课计划和备课笔记。4、健全制度，明确职责普法工作，必须有章可循。为此，我校积极健全各项规此_文_来_源_于_贵州/学,习网HTTP/WWW章制度，制定了“六五”普法领导组会议制度、学习制度；普法教师学习制度、上课制度；形成了XX中学制度汇编，制度涉及教育教学的方方面面，内容详实具体，操作性强，有领导班子学习制度、会议制度、党支部民主生活制度、校务公开制度、教学常规工作检查制度、教职工代表大会制度、教师考勤制度、学生考勤制度、门卫管理制度、图书4/4管理制度、食堂卫生管理制度等数十项制度。同时，我校将“六五”普法工作落实到人，明确了各部门、各岗位的职责，分工明确、细致。我们先后明确了校长职责、党支部书记职责、教导主任职责、总务主任职责、工会主席职责、办公室主任职责、团总支书记职责、年级组长职责、保卫组长职责、水电工职责等，做到人人明确职责，人人履行职责。5、制定工作计划和方案从2016年开始，学校制定了“六五”普法工作规划，每一年度都有工作计划、工作总结；法制副校长也制订了每年开展法制讲座计划；各部门也相应制定了具体的工作计划和方案，并根据计划和方案，结合学校教育教学实际，扎实开展普法工作。6、专项经费保障为了将“六五”普法工作顺利开展下去，我校在办公经费十分紧张的情况