长方形和正方形面积的计算 教学设计_第1页
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文档简介

1/3长方形和正方形面积的计算教学设计教学目标1、引导学生自己去发现长方形面积计算的公式，使学生初步理解长方形面积的计算方法，会运用公式正确的进行计算。2、通过长方形的面积计算引导学生推导出正方形的面积计算公式。教学重点会运用公式正确的进行计算。教学难点会运用公式正确的进行计算。教法启发引导学法思考交流合作学习教具准备多媒体课件教学过程一、创设情景，导入新课（2分）1、同学们，上节课我们学习了有关面积的知识，常用的面积单位有哪些2、在横线上填写适当的单位名称。小亮的腰围是5。练习本的面积约是2。教室的长是8。一张书签的面积大约是8。一支铅笔长18。一张光盘的面积大约是1。3、这节课我们来学习长方形和正方形面积的计算，板书课题。二、出示目标（1分）初步理解长方形、正方形面积的计算方法，会运用公式正确的进行计算。三、自学指导（15分）（一）摆面积问题一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗（小组合作，交流）A、正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。B、每行摆5个，可以摆3行。它的面积是53等2/3于15平方厘米。其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢（二）摆图形活动任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填空。长厘米宽厘米面积平方厘米你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗长方形的面积长宽四、质疑探究（6分）怎样求正方形的面积呢量边求积活动先量一量，再计算它们的面积。长长宽宽面积面积教师借此机会教学正方形的面积计算。我们知道正方形是一个特殊的长方形，有长方形的特点，所以正方形的面积计算也可以和长方形的面积计算方法相同。正方形的面积边长边长五、当堂训练（16分）（一）课堂检测1、填表长宽周长面积长方形17厘米15厘米42分米25分米36米27米正方形边长26分米2、解决问题（1）一块正方形玻璃的边长是12分米，它的面积是多少平方分米（2）在一面长15米、宽11米的墙上做广告。每平方米需要4元钱，做这个墙体广告一共需要多少钱（二）堂清作业1、教室的长是8米，宽是60分米，教室的面积是多少平方米2、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积
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