新学年工作报告

1/7新学年工作报告老师们、同学们大家好时间如白驹过隙，转眼又是一个金秋时节。今天我们隆重集会，召开20162016学年誓师大会。在此，我代表校委会对全校师生致以新学年的祝贺和教师节的问候九月是收获的季节，刚刚过去的一学年里，在县委、县政府、教体局的正确领导和大力支持下，全校师生以创办人民满意学校为目标，以提升教师的业务能力和学生的综合素质为重点，以精细化管理为突破，齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，实现了学校管理不断规范、校园面貌明显改观、教学质量屡创新高、学校形象大幅提升、发展潜力显著增强的预期效果，赢得了教育主管部门的肯定、家长的信赖和社会的赞誉。具体表现为以下八个方面一、强化师德教育内涵，营造干事创业氛围。我们将师德教育作为打开工作局面的切入点，在全校深入开展“爱事业、爱学校、爱学生”主题教育活动，克服了形式主义，赋予了新的内涵，取得了显著成效。师德教育真正和落实教学常规、规范教学行为、构建高效课堂有机结合起来，做到了各种规章制度成为教书育人的习惯，而习惯又服从于各项管理制度。151名党员教师充分发2/7挥了先锋模范的作用，上下一体、争先创优的工作局面基本形成，团体的凝聚力和战斗力明显提高，2016年7月，我校分别获得市县两级授予的“五好基层党组织”荣誉称号。二、加强校园物质文化建设，优化育人环境。我们统一规划，分步实施，以“格调高雅、内涵丰富”为目标，精心构建特色校园文化环境。历时两个月，共计投入资金45万元，完成了此项工作。同学们走在陕州中学的校园里，环顾四周，触目所见，都能感悟到陕州中学的办学理念、校风校训、教风学风广场文化凸现办学理念，道路文化引领做人做事；连廊文化激励学子立志成才；橱窗文化展示大千世界；教室布置彰显班级特色；宿舍文化营造温馨家园优美和谐的校园环境陶冶着同学们的高尚人格，培养着同学们健康的个性。三、增进人文关怀，突出教师主体地位。我们始终把教师置于学校工作中的主体地位，积极实施“人文管理”理念，竭尽所能，给予教师最多的人文关怀。学校为教师购买专业书籍，促进教师专业成长；配备笔记本电脑、开通校园无线网络、安装电子白板，加快了教育现代化的进程；投入60余万元支持教师参加各种培训学习，提高了教师驾驭新课改的能力和水平，打造了一支“创新型”、“反思型”的教师团队。3/7我们为170余名教师送上生日祝福，组织197名女教师开展三八节文娱活动，为340余名教师进行健康检查，点点滴滴的努力，使教师们在工作中感到安全、幸福、快乐而有成就感，树立了“生命与陕州中学同在”、“校兴我荣、校衰我耻”的集体主义荣辱观。四、开展艺体活动，全面提高办学效益。我们坚持将学生综合素质培养作为管理的重要内容，优化管理模式，努力让每个学生都成人、成才、成功。每周一次的庄严肃穆的升旗仪式、每月一个内容的序列化主题班会、“每周一星”的文明宿舍评比、学生书画展、演讲比赛、运动会、文化艺术节等艺体活动，陶冶学生情操，促进学生心智成熟，实现了学生综合素质的提升和个性化的发展。高考艺术生上线人数实现了逐年攀升的目标2016年本科上线人数85人，2016年达到100人，2016年艺体本科上线107人，我校合唱团六月份在市教育局组织的首届中学生合唱节比赛中获得一等奖并报送省里参加比赛。五、狠抓常规落实，实施精细备考。教务处在“细、严、实、常”四个字上做文章，紧盯常规教学不放松，教学行为逐步规范；“五主”方针得到了较好的落实，课堂教学效果显著提高；各年级督查力度不断加大，钻研教材、驾驭教材的能力得到了增强。毕4/7业班教学管理中，我们采取责任承包、研究高考、强化尖子生培养、奖优罚劣等措施，实现了高招成绩的历史性突破2016年我校本科上线人数822人，上线率为，同比增长；一本上线88人（全县共98人），同比增长；二本上线317人（全县共386人），同比增长；600分以上人数达42人（全县共44人）。水晓迪以601分夺得陕县文科状元，刘付航以654分列全市理科名并摘取陕县理科状元桂冠。张帅、刘付航、李耀杰同学分别被浙江大学、西安交通大学、华中科技大学录取。高一、二年级在全市期末统考中也取得了骄人的成绩，使我校成为中招录取分数最低、增长幅度最高的学校。高一年级期末成绩进步幅度统计表前1000名前3000名前6000名前8000名入校人数6人20人239人447人期末人数46人205人508人697人增长人数40人185人269人250人增长率925高二年级期末成绩进步幅度统计表前100名前1000名前3000名前6000名入校人数0人0人3人69人期末人数1人37人172人435人5/7增长人数1人37人169人366人增长率六、以高效课堂为龙头，教学研究不断深入。科研处以提升教师素质为宗旨，把“构建高效课堂”作为提升教学质量的一个抓手，在全校营造了“人人参与课改、人人深入教学、人人关注课堂”的良好氛围，通过深入持久的赛课、评课活动，总结探索出“陕州中学五步教学法”。组织开展了青年教师业务考试，强化了专业知识上的学习意识和教学方向上的高考意识，促进了教师的专业化成长。一学期来，省级说课比赛中樊素娟、韩鹏、郭建龙等3名教师获奖，市级赛讲中有15名教师获奖，科研立项两个，结题一个，省市级论文获奖70余人次。七、以“服务育人”为宗旨，后勤保障坚定有力。总务处“服务育人”的意识进一步增强，责任目标更加具体，管理措施逐步规范，服务质量进一步提升。与各级部签订目标责任书，完成了本期办公经费下降10的目标。八、以“零事故”为要求，安保工作实现常态化。安全卫生处明确了职责，完善了管理措施，工作有计划、有检查、有结果。加强门卫管理，坚持值班巡逻。划分卫生承包区，日检查、周公布、月考核。组织了消防疏散演练和防震疏散演练，增强了学生的安全意识，提高6/7了安全防范技能，营造了“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，2016年2月，我校被河南省授予“防震减灾科普示范学校”。老师们、同学们，一分耕耘，一分收获。20162016学年中，全校广大师生同心同德，克难攻坚，与时俱进，奋勇争先，实现了学校的跨越式发展，成为陕州中学发展史上的一座里程碑。学校被市教育局、县政府、县教体局分别授予“市级先进基层党组织”、“市级高中教学优秀单位”、“县级先进基层党组织”、“县级名牌学校”等荣誉称号，语文教研组被评为“市级语文教学先进单位”，数学、物理、地理被评为陕县十大名牌学科。当前，教育改革形势逼人，新知识新观念层出不穷。中国教育改革发展纲要为我们教育工作提出更加艰巨的任务，如何提高高中教育教学质量是摆在我们面前的一个严峻的课题。正视我们的工作，还存在着很多的问题一是教育观念陈旧，管理方法滞后。学校管理与“制度化、规范化、科学化、人文化、精细化”的要求相差甚远；二是教师队伍素质欠佳，驾驭新课改的能力和水平还比较低，建立“学习型学校”，适应教育改革的新形势，我们还任重而道远；三是学校文化积淀还比较薄弱，“以人为本、和谐发展”的办学理念还缺乏