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1/3五年级学生法在我身边读后感钱中旭“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一句话。俗话说没有规矩，不成方圆。如果没有法律的保障，我不敢想象我们的生活会变成什么模样。前天，班主任给我一本书法在我身边，她说“好好读读这本书，然后跟同学们谈谈读后感受。”这是一本普及法律知识的书吗那内容该会是多么枯燥啊我有点迟疑地接过书，但才翻了几页，就不由自主地被它吸引，竟然一口气把它读完了。这本书由江苏人民出版社出版，划分为五大章，分别是我的人生我做主我是家庭的小主人我有受教育的权利我的行为我规范我会保护我自己。全书又分为20课，每一课着重讲述某一方面的法律知识，为了使这些知识浅显易懂，还列举了相关案例。原本提起法律，我会有一种神秘庄严的感觉，觉得法律是成人关心的问题，离我们小学生太遥远。读了法在我身边这本书，我明白了其实法律跟道德、纪律一样，时刻都伴随着我们，都在规范着我们的行为举止。例如父母偷看儿女的信件，是侵犯了隐私权；别人给你取带有侮辱性意味的绰号，是侵犯了你的人格权；照相馆老板不经2/3你同意，把你的相片放在橱窗做广告，是侵犯了你的肖像权正是因为有法律的存在，才会让我们的生活正常，有秩序。在这五大主题中，和我的生活联系最为紧密的是我有受教育的权利。案例老师，上课是我的权利令我印象深刻，主人公谢坤简直就是第二个我。他经常因为上课调皮、不认真听讲而被老师罚到教室门外去，一站就站到下课。我也是一个很调皮的男孩，常常管不住自己，以前也曾和谢坤一样，因为某些原因而被老师罚站。如何对待老师的行为呢案例后面的我是小博士一栏帮谢坤解决了这个问题老师没有让学生不上课的权力，根据法律规定，14岁以下儿童必须接受义务教育，国家，社会，家庭必须予以保证。如果以后老师上课时再把我赶到走廊上，我一定会用法律知识据理力争每到双休日，我就像一个陀螺，不停地在各个兴趣班中转。休息天比平时学校上课还累。我特别希望妈妈给我留一些自由支配的时间。未成年人保护法里面说未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。”看来，妈妈剥夺了我的合法权利，我一定要把这本书给妈妈看，相信通情达理的妈妈一定会支持我维护自己
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