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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4老王学案老王学案学习目标1、把握老王的性格特点。2、揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。3、体会作者的思想感情。学习重难点领会作者与人物的思想感情，揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。课前预习（1）给下列加粗字加拼音取缔（）骷髅（）伛（）偻愧怍（）镶嵌（）攥着（）滞笨（）（2）了解作者杨绛，生于1911年，原名杨季康。原籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学，后成为清华大学研究院外国语文研究生。19351938年与丈夫钱钟书一同留学英、法等国，回国后任上海震旦女子文理学院外语系教授、清华大学西语系教授。1953年，先后任北京大学文学研究所、中国科学院文学研究所的研究员。主要作品有剧本称心如意、弄假成真，长篇小说洗澡，散文干校六记，随笔集将饮茶，译作堂吉诃德、小癞子等。杨绛国学造诣深厚，西学知识渊博，加之治学严谨，思想敏锐，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4她所著的小说、散文、戏剧别具特色，均在读者中产生很大影响。这些跨度长达半个多世纪的作品，从一个侧面反映了我们时代的演变轨迹，也展示了一个知识分子的心路历程。一、导入人心与人心就好比是一坐山与你一样，当你对着高山喊我爱你高山的回音也是“我爱你”决不可能你对着高山喊“我恨你”，而高山的回音是“我爱你”。所以，人与人之间（诸如同学之间、朋友之间、父子之间、邻里之间、国与国之间）都要讲求团结友爱、互相关心，诚挚待人。俗话说“尊人者，人尊之。”尤其是对待地位比自己低下、命运比自己不幸的人，就更应该伸出一双援助的手来帮助他。那么，今天我们一起来学习杨降的散文老王，从“作者与老王”之间的关系中我们得到什么样的启示二、整体感知1、文中介绍了老王哪些艰难的生活境况记叙了与老王交往过程中的哪几件事通过这些叙述与描写，你认为老王是一个怎样的人2、你认为作者是一个怎样的人，具体体现在哪些地方精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/43、本文表达了作者一种怎样的思想感情4、这篇课文叙述的事情较多，作者是怎样组织的文章的线索是什么三、重点研读朗读“有一天，我在家听到打门那是一个幸运的人对一个不幸者的愧”部分，思考下列问题。1、老王为什么在去世前给“我”送香油、鸡蛋体现了老王怎样的性格特点2、老王说“我不是要钱”，为什么最后还收了钱你是怎样理解的3、对课文结尾一句话，应该怎样理解精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原
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