学习刘丽丽老师事迹心得体会

1/3学习刘丽丽老师事迹心得体会刘丽丽，当我听到这个女孩子的名字时，首先让我想到了那“最美女教师张丽丽”。但眼下这个静海县王口中学的地理教师丝毫不逊于张丽丽，她也完全配得上“最美女教师”的称号。刘丽丽在用自己的学识为学生地理学习打下坚实基础的同时，更用生命谱写着一曲催人奋进、令人动容的青春之歌刘丽丽面对突如其来的疾病，没有选择退宿和气馁，而是把课堂作为实现生命价值的坚定坐标。在教育教学工作中，她也坚持立德树人、以生为本。她脚踏实地地、认真履行，把对学生无私的爱融入到教育教学的每一个细节里，用真情、真心和真诚教育并影响每一名学生。为提高教学教育质量，刘丽丽全然不顾身体不适，在努力提高教育教学能力水平的道路上不知疲倦、奋勇直前。对工作一丝不苟，对业务精益求精。尽管刘丽丽身患疾病，但她始终遵守教师职业道德规范，严于律己，把做一名人民满意教师作为自己的不懈追求当我知道了刘丽丽的事迹时，我眼中热泪盈眶，我知道了从前电视上看到的“最美女教师”原来就在我们身边原来能以自己的精气神感动世间亿万生灵的美丽灵魂就在自己身边，和自己从事着相同的职业，为着同一个世界同一个梦想而不懈奋斗着，在用生命实践着“为天地立2/3心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的知识分子的终极理想。我在思考着，作为同龄人，作为从事教育教学工作时间不长的年轻教师，是什么促使她这样忘我的工作一时间，我不得其解。晚上，我看到网上一篇标题为教师的幸福感是什么的文章，文章指出教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值得能到充分体现，这就是教师的幸福观。在教学过程中，引领学生学得更多的知识，懂得更多的道理，开发学生的智力，教师的幸福感就会油然而生，而这种幸福是任何东西都不能代替的。“教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念”我带着这句话又看了一遍文章，刘丽丽在后期用手撑着讲桌坚持着讲课，当学生发现这一情况后，学生们都让她坐下讲课。一名名叫刘福涛的学生在作文中写道“我最佩服刘丽丽老师，她知识丰富、认真负责、乐观坚强，是我们心里最美的老师。”这就是学生眼中的刘丽丽。人与人之间最难能可贵的是什么是尊重、是信任、是真诚、是对彼此的爱。当一方对另一方付出全部的尊重、信任、真诚与爱时，另一方即便是百炼钢也会成绕指柔。是啊，学生们尊重、认可、热爱并怀念着刘丽丽，我想正是因为她把全部的爱都投入到学生的身上，这对学生的伟3/3大的爱让她忘记了时间，忘记了伤痛，感动了学生、升华了自己。作为新教师、年轻教师，我们可以没有深厚的教学素养、可以没有带班管理经验，却唯独不能没有对学生的爱心，教师不只是职业，不只是挣钱的工具，而更应该是一份事业。这份事业必须以对学生的爱为基础。没有爱，所有的课堂常规、纪律、制度都只是苍白的文字而已。无论我们从事什么工作，都不能缺少爱。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你爱自己的工作，你的工作就会有不尽的原动力。同样的，教书育人上，我们也需要爱。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、勤俭节约，把学生当成自己的的生命一样去热爱、去珍惜。只有我们去给与学生更多的爱，我们才能得到学生的尊敬和爱戴，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。这就是我从刘丽丽身上学到的爱。是爱让她忘我工作