



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4学校20162016学年度祭孔拜师结对仪式方案前言孔子是春秋时期的著名教育家,被尊为“至圣先师”。孔子诞辰日指纪念孔子诞辰的节日,全称孔子诞辰纪念日。孔子诞生日据查是周灵王二十一年八月廿七,依公历为公元前551年9月28日。为了发扬我中华民族尊师重教的光荣传统,学校拟定于2016年9月28日举行2016年XX中XX学校祭孔拜师典礼。一、时间9月28下午第三、四节课(暂定)(共需50分钟左右)二、仪式地点孔子像前三、参与人员本学年度的所有师徒(名单附后)、所有行政干部、非毕业班各班选派10名优秀学生(老师穿校服无校服的教师穿正装、学生着校服)四、标语XX中XX学校祭孔拜师典礼五、祭孔和拜师主持人徐书记六、组织策划学校发展部七、后勤保障1、祭桌一张、鲜花三盆、塑料花30束、托盘2个,音响、照摄像、标语(标语以前有,需要挂上去)郑主任负责)八、位置安排面向孔子像(占位安排表附后)2/41、指导教师站左边台阶,徒弟教师站右边台阶2、上学年度下期获得优秀徒弟的老师(站右边台阶准备领奖)(名单附后)3、家长代表行政楼二楼走廊(40名左右初一年级和高一年级家长观礼,学工部负责通知)学生代表(暂定每个班8人)高二年级孔子像侧右台阶(靠高中部);高一年级行政楼三楼走廊(靠高中部)初二年级行政楼三楼走廊(靠初中部)初一年级孔子像侧左中台阶(靠初中部);注意学生和家长组织由学工部负责(每层楼由班主任和年级德育干部组织并提前彩排),老师组织由发展部负责。九、现场总协调马十、仪式流程(一)祭孔典礼部分1、徐书记主持主持人宣布祭孔仪式开始主祭人陈校长就位陪祭人陈、梁、刘、张副校长就位全体按主持人要求肃立主祭人献花(在祭桌两侧先摆两小盆花,由主祭人将一盆花恭敬地放在祭桌中间)3/4诵孔子赋陈校长领诵开始一句,所有师生齐诵孔子赋(附后并提前印发给大家)行礼行三鞠躬主持人宣布礼成(二)拜师典礼部分1、徐书记主持并宣布拜师仪式开始2、主持人请梁副校长宣布20162016学年度下期优秀师傅一等奖名单(名单附后)相关奖励已于教师节前后发放。请梁副校长宣布20162016学年度下期优秀徒弟一等奖名单(名单附后)并请张副校长、陈副校长、刘杰副校长颁发奖状。3、主持人请刘副校长宣布20162016学年度师徒结对名单4、主持人分组请指导老师站在孔子像前(先分组将聘书准备好)第一组请张副校长向指导教师颁发聘书,徒弟向师傅并献花或赠送卡片并行鞠躬礼;第二组请梁副校长向指导教师颁发聘书,徒弟向师傅行感谢鞠躬礼并献花或赠送卡片并行鞠躬礼;第三组请陈副校长向指导教师颁发聘书,徒弟向师傅行感谢鞠躬礼并献花或赠送卡片并行鞠躬礼;第四组请刘副校长向指导教师颁发聘书,徒弟向师傅行感谢鞠躬礼并献花或赠送卡片并行鞠躬礼;4/45、主持人请20162016学年度的优秀徒弟代表覃老师发言(已通知主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 子电厂安全培训内容课件
- 子宫肌瘤的诊疗课件
- 年度公司安全培训总结课件
- 娱乐消防安全培训课件
- 威远消防安全培训课件
- 年前安全卫生培训内容课件
- 平面镜成像课件笔记
- 平面镜成像原理作图课件
- 平面设计移动对称课件
- 工业安全培训资料课件
- 压实度试验课件
- 配怀母猪饲养管理
- 2025-2026学年赣美版(2024)小学美术二年级上册(全册)教学设计(附目录P126)
- 林业调查安全培训
- 流感疫苗接种课件
- 2025至2030中国氧化钪行业需求状况及未来趋势前景研判报告
- 社会科学研究方法 课件 第二章 研究的类型
- 奇瑞试乘试驾协议书模板
- 大型项目合同评审与风险管理方案
- 肿瘤热疗中国专家共识
- 2025年甘肃省药品检查员资格考试(药械化流通)历年参考题库含答案详解(5套)
评论
0/150
提交评论