教师征文

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5教师征文教师，你的幸福在哪里记得前几年有一个热门话题你幸福吗当大家都在对“幸福”这个话题进行讨论时，我不禁想问教师，你的幸福在哪里当你走进校园，孩子们一声声亲切的问好已无法舒展你紧锁的双眉时，教师，你的幸福在哪里当你走进教室，孩子们朗朗的诵读声已难以激起你心灵的共鸣时，教师，你的幸福在哪里当你踏入办公室，打开的不是教案而是手机、电脑浏览网页看电影、逛淘宝时，教师，你的幸福在哪里那幸福是什么呢叔本华说所谓幸福就存在于欲望的暂歇处。而幸福所需要的条件则是良性的社会环境和感知幸福的能力。一、良性的社会环境。纵观现在的社会，确实是一个充满了物质欲的物质欲的时代，一个追逐名利的时代。在这样的社会环境下，工精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5资微薄的教师是否不再是太阳底下最光辉的职业私自补课、推销教辅资料、接受家长的礼物、金钱、宴请试问自己，这样的你真的幸福吗我们不能改变大的社会环境，但是我们能管好自己的那双手、管好自己的那张嘴。只用手拿三寸粉笔，书写人生的理想，只用一张嘴，传授一身的知识。试想，这样一身浩然正气的你，难道你不是幸福的吗二、感知幸福的能力。幸福是需要感知的，人们常常在幸福的金马车驶过后，才在地上捡起它的金毛喃喃地说“原来，我见过幸福。”看着校园美丽的环境，呼吸清新的空气，教师，你难道不幸福吗批阅学生工整的作业，读着孩子们写给你的小纸条，教师，你难道不幸福吗看着孩子们脸上求知的神色，听着他们整齐洪亮的朗读声，教师，你难道不幸福吗幸福的点滴太多了，是我们自己被所谓的功与名、物与利蒙蔽了双眼，忘记了身边那幸福的瞬间。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5没有哪位教师会愿意舍弃这些幸福，那怎样才能活得幸福呢首先，认知教师自己教师，职业特殊，因为他面临的是一群不断成长变化的人。这要求教师首先自己要不断地成长。社会在进步，科技在创新，如果教师只是一味地拿出以前的教案，按照以前的教法去给新的学生上课，结果可想而知师生合作不愉快，那教师自然就不幸福。因此，教师，要不断地学习，多看书，努力地提高自己的科学文化水平。教师，职业特殊，因为教师待遇微薄。这要求教师要经得起各种诱惑，自己精神自治。如果我们一直仰望星空，追求繁星的幸福，那一定就会忘记脚下露水沾小草的美景。因此，教师，要甘于物质清贫，精神富裕。其次，认知学生在与学生相处当中，首先要把学生当人看。学生也是人，一个具有三种“性格”的人贪吃贪睡贪玩的猪八精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5戒、冲动的魔鬼、正义的法官。当孩子迟到时，请别对她发火，那只是他内心的“猪八戒”冒出来而已；当学生偶尔和同学争吵、破坏物品时，请别对他动怒，那只是他内心的“魔鬼”在作祟；其实当你把他叫到跟前教育时，他内心“正义的法官”早已告诉他不该这样做。其实，我们教师要做的，就是让孩子学会控制这三种人格，让正义的“法官”永远强大当我们明白这一点时，我们就会对孩子所犯的错误就会释然，内心自然就多了一份幸福认知学生，还要关心学生的身体。当孩子调皮时，教师第一反应是火冒三丈，怎么又犯错了。我们是否都忘记了先关心这个孩子今天是不是身体哪里不舒服，才导致他上课分心，作业质量不高呢认知学生，还要关心学生的过去。都说“三岁看大，七岁看老”，每一个人都有自己的人生轨迹，孩子现在的性格，和他的过去是分不开的。当我们为孩子的叛逆、厌学等问题烦恼时，我们有没有去了解孩子的过去，了解他的家庭情况。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5正是因为我们平时教学中没有真正地把学生当人看，没有真正地认知学生，所以工作总是不愉快，那又怎么幸福呢教师，你的幸福在哪里就在你脚下那三尺讲台，就在你手中那三寸粉笔让我们不断学习，