小学德育工作汇报

1/7小学德育工作汇报尊敬的各位领导大家好几年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地推进素质教育，坚持以人为本，创新德育工作方式，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在环境中陶冶高尚的情操，逐步提高道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展。现将我校德育工作的一些做法总结如下一、抓学校管理，建立和完善了德育工作管理机制，全面构建德育网络，努力创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教职员工教书育人的意识和责任感。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，德育主任、大队辅导员、班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。2/7二、抓队伍建设，提高教师素质正所谓“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。我们开展落实好学规范、重操守、树形象主题活动，开展师德论坛，人人谈感想、说心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的表率。本学期，我们还开展了五讲四爱一善待活动，并要求每位教师都要进行自我剖析组织全校教师开展政治理论学习，学好“十八大”精神，积极开展师德的学习讨论等活动，提高教师的政治素质和师德修养，努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。三、抓学生常规，提高工作实效1、注重学生的养成教育。学校的常规管理工作直接体现出一个学校的管理水平，我们把养成教育作为我校德育教育的根本任务和主要内容，以培养学生的学习习惯，礼仪习惯，生活习惯，安全习惯等方面为出发点，把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的切入点，从小事抓起，从细节抓起，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局3/7面，此外，我校还狠抓了新守则、规范的养成教育，做到制度上墙，要求一至六年级学生人人会背。我们还进行规范守则的考试，让守则规范走入学生心田。2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道（1）把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。（2）认真组织全校性的主题教育活动。如组织学生学雷锋做好事、做好孩子活动，开展感恩教育等，尤其是五个教育活动的开展更是轰轰烈烈。我们组织学生认真学习五个教育的内容，并组织五个教育的演讲比赛，办手抄报，开展了五个教育的考核等活动。让五个教育深入人心，使学生会背，能讲，能做。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体学生的情操。是学生学会做事学会做人。（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。（4）积极发挥校园广播站的宣传功能。学校每周一三五，开展校园广播，播报好人好事，优秀作文、新闻实事，名人故事等，及时传达党的教育方针、政策、法4/7律法规，让校园广播成为德育教育的又一个窗口。（5）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请法制副校长到校举行法制讲座，让学生具备运用法律保护自身权益、保护自身安全的能力。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等安全教育，让学生懂得一些基本的安全防御措施和安全知识。上学期，邀请镇消防54中队来我校进行消防演习，全体师生进行了紧急疏散演习并观看了消防54中队战士此资料转贴于学习网WWZU21OM们的现场灭火演示，参观了消防车，使全体师生的消防安全意识上了一个新台阶。（6）开展丰富多彩的活动，使学生在各种活动中受到教育、快乐成长。如会操比赛、乒乓球比赛、跳绳踢毽比赛，田径运动会，长跑比赛等。我们让学生在舞蹈队、合唱队、美术小组、书法小组及乒乓球队等活动中尽情展示自己的才华，在朗读比赛，作文比赛、绘画比赛，跳绳比赛，踢毽比赛发挥自己的优势，从而在活动中让学生享受成功，受到教育，健康成长。四、家校结合，推动德育工作学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，与家长结合推进德育工作。我们成立家长委员会，选取家长代表，加强与家长沟通，多多听取家长们的意见和建议，及时完善学校的管理工作。家5/7委会成了是学校教育和家庭教育的桥梁。五、美化环境，营造育人氛围1、创建校园外部文化在资金短缺的情况下，我校向村委会申请，最后由村委会投资100多万铺设了全塑胶操场，种植了花草树木，更新了各班布置，使学校焕然一新。2、营造校园内部文化板报、宣传橱窗、楼道展牌，电子显示屏是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。不定期更换橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。通过美化、绿化、净化环境；通过橱窗、板报、展牌、电子显示屏等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。六、开展德育科研，提高教师能力。今年我校积极申报国家十二五德育课题建设和谐班级，提高班主任专业素养的策略研究，已经填写申报表，并得到批准。今后我们将以此为研究课题，不断加强研究，提高学校教研水平。七、开创特色，形成传统6/7我们的办学特色定位为艺术教育十多年以来，我们一直坚持舞蹈作为我们主要发展对象，每年在市县级比赛中都获得好成绩，曾经获得天津市舞蹈大赛第一名的佳绩。同时还有书法和绘画，也都取得不错的成绩。从去年开始，在国家大力提倡非物质文化遗产进校园的基础上，我们的刘洪强老师的面塑代表静海县参加天津市教师技能展示获得好评，今年他的面塑作为具有本地特色的非遗研究项目参加了“非物质文化遗产校园传承研究”开题研讨会。今后我们还会将重点向面塑倾斜，以此为点，让它成为学校乃至大邱庄的一个特色。七、一分耕耘一分收获一年来，经过全体老师的不懈努力，学校也取得了点滴成绩。被评为消防安全达标校，“静海县五五普法先进单位”等荣誉称号。高用军、薛素华老师所带的班级被评为县级三好班集体，胡世泉老师被评为静海县五五普法依法治理先进个人，刘洪强和孙志分别指导学生获静海书法比赛多人次获一二三等奖，舞蹈冰糖葫芦串串甜获静海县学校文艺展演一等奖，镇书画展取得第