四年级《节俭养德 从我做起》主题班会活动方案_第1页
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文档简介

1/3四年级节俭养德从我做起主题班会活动方案一、课题的确立随着人们生活水平的提高，不少家庭用金钱代替了对孩子的教育，尤其是独生子女家庭，往往是一切为了孩子，一切要满足孩子。再加上市场不少商品不断迎合孩子的口味，造就了相当一部分敢花钱、乱花钱的孩子，整天零食不离嘴、玩具不离手，这样不但严重危害到小学生的身体健康，还对学生良好行为习惯的形成和学校、班级管理带来了很大的负担。因此，如何让小学生合适利用零花钱是学校、家长待研究解决的问题，而本次主题班会是针对四年级学生设计的。二、活动目的1、让学生了解父母给零用钱的意义。通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。3、培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。三、活动过程第一章感受父母赚钱不易师最近，我们学校商店聚集的同学越来越多了，2/3你们知不知道是怎么回事呀。生我知道，老师，最近，有好多同学喜欢拿零用钱在商店买那些小瓶的饮料来喝。生我也发现了，还有那些弹弹球呀、贴纸呀，我们班也有好多同学买。师同学们哪来的钱买呢生爸爸妈妈给的零用钱师哦，是零用钱呀生零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。生我也有零用钱。师看来，我们的同学们已经能够自己用钱了，那我们今天就来讨论一下，看看我们拥有的零用钱，应该怎么花。师刚才我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，那么爸爸妈妈的钱又是哪来的呢（学生自由回答）师小结爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，得来不易，所以我们要珍惜这些钱，那么在用的时候我们就要注意，不能浪费了。第二章了解自已的零用钱用到哪了师拥有自己的零用钱，说明父母、老师和长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。祝贺你对于这些零用钱，你是怎样使用的呢3/31、小组讨论，请代表发言“怎样用钱，为什么要这样”的观点。2、通过同学代表发言，总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的形式展示在黑板上。3、适时评说同学的发言，表扬积极发言的同学，鼓励其
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