浅谈如何做好农村信用社员工廉洁自律警示教育工作

1/5浅谈如何做好农村信用社员工廉洁自律警示教育工作警示教育是党风廉政建设的一个重要手段。此项工作开展得好，不但能够产生良好的教育效果，而且也会有力地促进各项工作的正常开展。近期，有不少农村信用社组织信合员工开展了行业廉洁自律警示教育活动。旨在通过此次活动来有效地增强广大信合员工遵纪守法、合规经营意识，有效地提升农村信用社的社会影响力。那么，怎样才能做好信用社员工的警示教育工作呢笔者认为必须做好以下几点一、要坚持实事求是，不要随意歪曲事实做好任何工作都必须坚持实事求是，开展警示教育也应该尊重事实的本来面目。有的网点在开展警示教育，要么是危言耸听，无限上纲，小问题说成大问题，个别问题说成普遍性问题，偶然问题说成必然问题，使信合员工产生错误认识，感到问题严重，悲观失望；要么是避重就轻，蜻蜓点水，大事化小，小事化了，讲问题不痛不痒，一带而过，在信合员工心中产生不了震撼，触及不到思想，达不到教育的目的。要避免类似现象的发生，必须发扬求真务实的作风。讲问题的时候，应该切实做到对待问题的不虚夸、不缩小，是什么问题讲什么问题，有多少问题讲多少问题。剖析原因、教训的时候，应该坚持辨证地看问2/5题，既要坚持原则、是非分明，又要把握好尺度，给信合员工留下思考分析的余地。进行正面引导的时候，既要结合反面典型的事实，又要紧贴被教育者的实际，找到切入点，实事求是地开展警示教育。二、要强调正面引导为主，不要模糊是非造成误导正面教育引导党员干部应该做什么，反面典型教育警示党员干部不能做什么，二者互为补充、密不可分。因此，开展警示教育一定要注意结合教育，突出以正面引导为主，在正面引导的前提下，正确进行反面典型警示教育。在教育中，应该以“警示”这个辅助手段来积极配合“引导”，不能模糊是非造成误导。有的单位在部析反面典型材料时候，单纯进行反面警示，忽略正面的教育引导；有的不是以党纪条规和有关政策为准则，而是以不出来、上级不发现、造成不良广泛影响为标准。这些做法，违背后了警示教育的由衷，无法使大家引起警觉。只有进行科学的舆论导向和行为引导，敢于揭露并勇于纠正问题，不遮遮掩掩、不弄虚作假，才能教育引导广大信合员工正视问题、认真反思、吸取教训、引以为戒。三、要深挖明示原因、教训，不要热衷讲述事件过程开展警示教育一定要注意把握分寸，不能集中在讲过程。要把重点放在剖析原因教训上，要着力把警示的3/5“疫苗”种在广大信合员工的思想中，真正产生预防效果。在实际工作中，要以剖析反面典型，把教育的重点落在挖思想根源、找问题原因上面，切实起到警示作用。浅谈如何做好农村信用社员工廉洁自律警示教育工作警示教育是党风廉政建设的一个重要手段。此项工作开展得好，不但能够产生良好的教育效果，而且也会有力地促进各项工作的正常开展。近期，有不少农村信用社组织信合员工开展了行业廉洁自律警示教育活动。旨在通过此次活动来有效地增强广大信合员工遵纪守法、合规经营意识，有效地提升农村信用社的社会影响力。那么，怎样才能做好信用社员工的警示教育工作呢笔者认为必须做好以下几点一、要坚持实事求是，不要随意歪曲事实做好任何工作都必须坚持实事求是，开展警示教育也应该尊重事实的本来面目。有的网点在开展警示教育，要么是危言耸听，无限上纲，小问题说成大问题，个别问题说成普遍性问题，偶然问题说成必然问题，使信合员工产生错误认识，感到问题严重，悲观失望；要么是避重就轻，蜻蜓点水，大事化小，小事化了，讲问题不痛不痒，一带而过，在信合员工心中产生不了震撼，触及不到思想，达不到教育的目的。要避免类似现象的发生，必须发扬求4/5真务实的作风。讲问题的时候，应该切实做到对待问题的不虚夸、不缩小，是什么问题讲什么问题，有多少问题讲多少问题。剖析原因、教训的时候，应该坚持辨证地看问题，既要坚持原则、是非分明，又要把握好尺度，给信合员工留下思考分析的余地。进行正面引导的时候，既要结合反面典型的事实，又要紧贴被教育者的实际，找到切入点，实事求是地开展警示教育。二、要强调正面引导为主，不要模糊是非造成误导正面教育引导党员干部应该做什么，反面典型教育警示党员干部不能做什么，二者互为补充、密不可分。因此，开展警示教育一定要注意结合教育，突出以正面引导为主，在正面引导的前提下，正确进行反面典型警示教育。在教育中，应该以“警示”这个辅助手段来积极配合“引导”，不能模糊是非造成误导。有的单位在部析反面典型材料时候，单纯进行反面警示，忽略正面的教育引导；有的不是以党纪条规和有关政策为准则，而是以不出来、上级不发现、造成不良广泛影响为标准。这些做法，违背后了警示教育的由衷，无法使大家引起警觉。只有进行科学的舆论导向和行为引导，敢于揭露并勇于纠正问题，不遮遮掩掩、不弄虚作假，才能教育引导广大信合员工正视问题、认真反思、吸取教训、引以为戒。三、要深挖明示原因、教训，不要热衷讲述事件过5/5程开展警示教育一定要注意把握