辛村镇中学日常工作督导报告_0_第1页
辛村镇中学日常工作督导报告_0_第2页
辛村镇中学日常工作督导报告_0_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3辛村镇中学日常工作督导报告为促使三所中学日常工作规范化，按照镇中心校要求，于12月12日我们对各中学的日常工作进行了督导。现将本次督导情况汇报如下督导项目安全、卫生、教案、作业、听课记录、推门课、团队建设、节日主题，周汇报、校园文化，办学特色等10多项。督导顺序12月1号下午三中，12月2日上午一中，12月2日下午二中。督导流程第一二节听推门课；第三节检查安全，校容校貌和校园文化寝室文化；第四节检查作业教案听课记录以及团队建设，升旗制度和节日主题档案，并听取校长办学特色和亮点汇报。分项具体情况一，安全。三所中学都有安全工作计划、能做到12周安全隐患排查、进班对管制刀具等进行检查，并做详细记录；开学以来每校都做了一次防震演练，以提高学生的自我保护意识；各校未发现安全隐患。二，卫生。我们对各校的教室、寝室、伙房、2/3厕所做了详细的检查，总体情况良好，但某中学厕所有少量的烟头。三，教案。各中学教案质量较高、较规范。书写规范，封面齐全，学习目标精炼，学习重难点突出，教学结构完整，自学指导紧扣学习目标，教学方法上都能以培养学生的自学能力为目的，充分挖掘学生的潜能。四，作业。作业布置和批改总体情况良好。但少数教师还不能做到作业精选、适量；部分教师批给质量不高，没能指出作业中的错误，对老师指出的错误，学生没有更正或重做的痕迹；极个别作业有为应付督导而“插号”现象。五，推门课。毕业班都是传统的填鸭式教学法。非毕业班都能大胆的进行课改，把课堂还给学生，教师有传统的导演转变为主持人，充分让学生展示自己，以培养学生的自学能力，团结协作能力。但有的教师驾驭课堂能力不强，不能充分调动学生的积极性。六，升旗，团队，节日主题。这几方面各学校日常工作做的很扎实，有计划，有落实，有图文
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论