培养学生学习兴趣的几点方法

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4培养学生学习兴趣的几点方法作者杨昌斌当代教育家陶行知先生认为教学活动必须根据学生的兴趣展开。西方教育家夸美纽斯强调“兴趣是创造一个欢乐与光明的教学环境的重要途径”。学生学习无兴趣，教师教学事倍功半，反之，则事半功倍。兴趣是数学教育能否成功的重要因素，也是每一位学生对该学科知识孜孜不倦地渴求的内部动力。所以说兴趣是成功的先导，兴趣是最好的老师。现在大部分初中生认为数学抽象、枯燥，学习数学没有兴趣。因此，如何激发学生的学习兴趣呢笔者结合多年从事教育教学工作的实践，对激发学生学习数学兴趣作了一些尝试。一、建立和谐的师生关系和谐的师生关系，能让学生亲近教师、信任教师。和谐的师生关系，能使学生愉快地进行学习，有利于调动学生学习的积极性和智力的发挥，同时还能使学生对科任教师的尊敬和爱戴，而将情感迁移到热爱学科的学习。数学是初中阶段课时量最多的学科之一，数学教师在教学活动中与学生接触最为频繁，师生关系的好坏对教学活动能否顺利进行起着决定性作用。因此，我们数学教师应与学生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4建立和谐的师生关系，使学生“尊其师、信其道”，让学生从教师的情感中吸收向上的力量，坚定学生学习的信心。二、要给学生营造宽松的学习氛围“情由景而生，感由情而发”。如果学生在一个紧张、压抑得喘不过气来的环境中学习，教师把自己的意志强加给学生，甚至连知识也强加给学生的话，那么不但加不进去，反而会挫伤学生学习的主动性、积极性，扼杀他们的学习兴趣。久而久之，兴趣将会逐渐淡化，直至消亡。因此，笔者认为教师应先为学生营造一个民主、宽松、和谐的学习氛围，才能激发学生的学习兴趣。例如，当教师带着微笑走进教室，学生就会感到教师是一个和蔼可亲、平易近人的人，是一个值得依赖的人，他们将会主动地与你靠近，从而缩短了师生之间的心理差距，酿造出一种轻松而愉快的学习氛围，教师的教和学生的学将会发挥到最佳水平。三、要让学生获得“成功”的喜悦学习心理学提出“没有什么东西比成功更增加满足，也没有什么东西比成功更能鼓起学生进一步求成功的努力”。学习的成功，哪怕是一点一滴的成功，也足以使学生感到愉悦，是学生愿意继续努力学习的一种动力。特别是对进入青春期的初中生，更渴望得到人们的认可与赞赏。因此，教师要根据不同层次的学生设计不同层次的问精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4题，使他们都能有成功的体验，同时教师还多运用放大镜的眼光赞赏每位学生的进步与成功。四、创设情景激发学生的学习兴趣现代教育心理学研究证明精彩的课堂开头语不仅能使学生的情绪迅速地产生兴奋，而且还会使学生把学习当作一种“自我需要”,有利于促进教学任务的顺利完成。人们说“好的开端是成功的一半”，巧妙的导入新课是激发学生学习的诱饵。如果新课一开始，教师就让学生从认识上、情感上、意志上给予高度专注，把学生吸引住，那么这节课已算成功了一半。因此教师要根据教材内容，在教学过程中创设新奇、生动、有趣的学习情景，激发学生的学习兴趣，让其自觉地参与到教学过程中来，成为教学活动的主体。五、把生活带进数学课堂上课时，教师要根据生活中的实际问题，让学生经过探索、交流、归纳出数学知识，又让学生根据所获得的数学知识去解决生活中的一些问题，让学生体验数学来源于生活，又服务于生活。例如在教学圆的垂径定理时，笔者提出了生活中的一个问题如图，铁路AB和公路CD在点O处交汇，BOD300，在点M有一栋居民楼，OM300M，火车的速度为72KM/H精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4如果火车行驶时，周围300M以内会受到嗓音的影响，那么火车在铁路AB上沿OB方向行驶时，居民楼是否会受到噪音的影响如果受影响，那么受影响时间是多少秒如果火车行驶时，周围200M以内会受到嗓音的影响，那么火车在铁路AB上沿OB方向行驶时，居民楼是否会受到噪音的影响如果受影响，那么受影响时间是多少秒如果火车行驶时，周围100M以内会受到嗓音的影响，那么火车在铁路AB上沿OB方向行驶时，居民楼是否会受到噪音的影响如果受影响，那么受影响时间是多少秒教师让学生对第1个问题进行探索、交流、归纳，再用归纳出的数学知识去