从环境理论谈思想政治教育的改革和创新

1/11从环境理论谈思想政治教育的改革和创新一、社会环境对人的思想发展具有制约性环境是相对于某项中心事物而存在的。环境和中心事物之间存在着对立统一的相互关系，既相互对立，又相互依存，相互制约，相互作用和相互转化。而对于以人类为中心事物的环境，是影响人类社会生存和发展的外部世界的总和。环境包括了直接影响与间接影响人类生活和发展的各种自然和社会因素。而社会环境因素对人的思想的发展具有制约性。社会环境包括了以下几个方面论文网（一）社会风气论文网社会风气是在一定的时代条件下，社会上普遍流行的心里取向，行为方式和舆论。比如说人情风，攀比风，“共产风”吃喝风，等等。人们不可能避免的受到社会风气的影响。因此社会风气的好坏对人的思想品德的形成和发展具有一定期的制约性。早在我国古代，人们就认识到了这一点。我国的荀子在劝学篇中写到“蓬生麻中，不扶则直，白沙在涅，与之具黑；”故君子居必择乡，游必就土。“孟母择邻的故事在中国更是家喻户晓，千古流传。荀孟二人中，荀子是性恶论者，孟子是性善论者，然而他们都看到了社会环境对人的思想发展的影响和制约。代写论文2/11（二）社区论文网社区是人们共同生活的一定区域，其基本要素为以一定的社会关系（如亲属，邻居，民族，职业等）为基础组织起来进行共同生活的人群，一定的地域条件（其中的自然条件不仅影响社区中人们的活动的性质和特点，而且会在很大程度上制约社区的发展），有一定的服务设施，有自己特有的文化，社区居民对自己所属社区有情感和心理上的认同感。我国城乡中的居民小区，机关企事业单位的宿舍区，乡居民点等，都是社区。毕业论文在我国建立社会主义市场经济的过程中，由于经济结构的调整，劳动人事制度的改革，人口流动性增大等原因，公民越来越多地由“单位人”变成“社会人”因此社会环境对人的思想发展的影响越来越大。毕业论文社区对于人的思想品德发展以及思想政治教育的影响主要是通过文化传统，社区风气，道德规范和人际交往等进行的。这些影响非常生活化。苏联著名教育家霍姆林斯基说“单单在儿童上学和回家的路途上，他们受的思想教育，就比在学校里呆几个小时所受的教育都强烈，鲜明得多。”北京的四合院，上海的弄堂，还有许多农村的饭场，都是居民们频繁交往的地方。在这里大家天南海北，家长里短，无所不谈，沟通感情，消愁解闷，不知不觉中就实现了文化传递，舆论监督等等功能。3/11随着社会生活的发展，人口流动，城市化，现代化等过程改变了社区的组织结构和生活方式以及它的社会作用等，使得现代社区发生了很大的变化。居民个人之间以及家庭之间的交往减少，但是社区整体在社会生活中的作用却越来越重要。毕业论文社区环境不仅对居民的思想发展有很大的影响和制约，对社区内的机关，学校，企事业单位也有很大的影响。有些社区，周边环境脏乱，治安管理不力。电子游艺厅，录象厅，饭馆，小摊小贩把学校团团围住，偷盗，抢劫甚至吸毒贩毒等违法犯罪活动猖獗。这些都对该社区人们思想发展及身心健康产生极大的影响。（三）传媒环境论文代写传媒环境是指由传播的信息造成的环境。毕业论文大众传媒是借助现代科学技术的发展起来的，形式非常丰富，主要的有报纸，电影等。近些年随着电脑的普及，电子网络作为一种新型传媒正在崛起，其影响与日俱增，引人注目。毕业论文面对飞速发展的互联网和正在到来的信息高速公路，思想政治工作要成为时代的需要，必须有一种时代紧迫感，有一种“追科学”的意识，迎接网络，挑战网络。毕业论文互联网是一个信息密集型社会，人们常把它比喻成为一4/11个超级大脑或大型服务器，然而它更像一个巨大的，由许多人共同书写的文本。思想的活动依靠一定量的信息，但它不能还原为信息和信息量。信息可以同属于人脑和电脑，只有思想是属于人的。思想政治教育工作的本质属性在于思想性，给人以启迪和思考。时下，互联网络大大加剧了东西方文化的交融和碰撞。能否在激浊扬清中发挥社会主义文化的主导作用，思想政治工作已受到严峻的挑战。随着越来越多的计算机并入国际信息互联网，东西文化已由“线性接触”变为非线性的全方位的碰撞。在这样毫无制约，毫无遮蔽的信息时空通道中，一方面世界各国文化在接触中相互融合，增加统一性和普遍性，另一方面对于以接受信息为主的发展中国家来说，民族文化的繁荣和生存面临着威胁。一些发达国家在积极运用当代信息传播方式特点的新方法、新手段，扩大其文化观念与价值观念的传播。在国内，正在兴起的“网上一代”对新事物，新文化的接受能力和兴趣更强，传统优秀文化在他们身上丧失更多。互联网络对人们思想的形成发展有一定的影响和制约，因此思想政治工作要用“网民”所熟悉的语言风格进入网络，在互动交流的对话中做好思想政治工作。毕业论文时至今日，大众传媒的影响力已是不争的事实。有的学者说，如今人们终日生活在传媒制造的“人工环境”或5/11“信息环境”里。而这种社会环境正在日益影响和制约着人们思想的发展。论文网就传媒中的影视作品来看，其生产受到了三种力量的制约政府机构，影视企业机制和从业知识分子。这三种力量虽然有着某些共同性和协作性，但由于其身份和职能不同，其传播理想也就各有侧重。政府机构强调弘扬“主旋律”维护和宣传国家主流意识形态。企业机制则侧重在争取尽可能多的观众以获取最大的商业利润。从业知识分子的理想是通过主体的创造性体验完成人文精神的传达。由此可见，影响作品的生产，传媒受到了制约，由其形成的传媒环境也必然制约着人们的思想的发展。论文网大众传媒当今的发展，已由一般意义上的广泛性走向了国际性，世界性。某种音碟，影碟，书籍一经出版问世，立即在全国范围内流行。我国境外的电视节目通过卫星转播，国内很多地方都可收看得到。国际网络传媒的信息，更是几乎“消灭”了国与国之间在接收时间上的差别。大众传媒和先进的交通工具一起，正在使地球变得越来越小，越来越具体化。新思想，新观念也随之产生和发展，但人们毕竟是生活在一定的社会环境中的，其思想的发展不可避免的受当时社会环境的影响和制约。因此，在开展思想政治教育时不能脱离社会环境的现状。论文网二、思想政治教育的开展不能脱离社会环境的现状思6/11想政治教育的主要内容包括思想教育，政治教育和道德教育。论文代写思想教育是培养思想素质的教育。包括世界观，人生观，价值观的教育及思维方式的教育。论文网我国目前正在建立社会主义市场经济体制。对于市场经济，我们不仅要看到它的积极的方面，也要看到它的消极的方面。这种消极方面对我国社会生活的影响是多方面的，但就其主要的方面来说，在于它总是要以不同的形式来诱发个人主义，拜金主义和享乐主义，其主要指向就是瓦解和反对马克思主义的世界观，人生观和价值观，就是冲击人们的社会主义和共产主义信念。因此，在思想政治教育中，加强世界观，人生观，价值观教育，加强理想信念教育，引导人们树立正确的世界观，人生观，价值观，树立正确的理想信念，这是现实社会发展的内在要求。在现阶段进行上述思想教育，要准确认识和正确把握社会主义初级阶级理论所揭示的当今中国社会的性质、发展程度、基本特征等。只有这样，才能使这种教育既为现实社会发展提供精神动力，又为向未来共产主义发展提供思想保证。论文网思维方式是思维主体在一定的理论观念和方法论指导下所形成的认识客观现象，在思维中反映和把握对象的方式。思维方式与世界，观方法论是紧密联系的，与人们的社会7/11心理、价值观念也是紧密联系的。代写论文思维方式是表征人们在思维活动上不同特征，不同类型的一个范畴，它具有历史性。人们在一定时期的思维方式是历史的产物，带有时代的特征。它总是伴随着生产力的发展，随着自然科学和社会的进步而进步的。当代人们的思维方式是与当代科学技术的飞速发展紧紧相关的。当代科学技术对科学、技术、知识、信息的要求，也就是对人们思维活动，思维方式的要求。当代科学技术的发展改变着思维主体、思维客体、思维工具，从而也就改变着人们的思维方式，形成当代思维方式不同于传统的思维方式的新特征。毕业论文由于思维方式能对社会生活的各个方面产生具大的反作用，而它的发展变化又具有滞后性，因而在当前的思想政治教育中，为了适应于当前形式的需要，有必要把思维方式的变革作为一个重要的内容。事实表明，没有新的思维方式就不可能有新的观念，新的设想，当然也就可能有新的突破。当然，思维方式的变革要在尊重客观实际，要在不脱离社会环境的基础上进行。论文网思想政治教育中的政治教育是以政治思想为内容的，在社会主义市场经济条件下，加强政治教育，无论是对于维护社会秩序，巩固社会主义经济基础，保护和促进社会生产的发展，还是对于培养和提高人们的政治素质，都具有8/11不可取代的作用。论文代写现阶级进行政治教育，必须坚持正确的价值导向，在把社会主义观念建立在对社会主义本质的科学理解的基础上的同时，认真解决政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性等方面的问题。毕业论文思想政治教育中的道德教育即培养道德素质的教育，它以道德这种社会意识形态为内容。内心的信念。当社会舆论认为某种行为是善的，而人们对这种行为又有强烈的内心信念的时候，人们就会对这种行为表示支持和拥护。反之，当社会舆论认为某种行为是恶的，而人们在内心中又极端蔑视这种行为的时候，人们就会对这种行为表示反对和抵制。思想政治工作在功能上，走由单一功能向多项功能的转化道路。思想政治工作的目标，是培养全面发展的新人。思想政治工作必须适应知识经济的需要，把突出政治觉悟教育与知识学习结合起来，把对教育对象的短期教育与终身教育结合起来，是思想政治工作始终充满生机和活力。另外在思想政治工作功能上，还要确立以政治功能，人文价值功能和经济功能统一的新观念。重视思想政治工作的政治功能，但不能忽视人文价值功能和思想道德功能，不能忘掉其中应有的经济功能。当今世界各国的竞争说到底是人才素质的竞争。在培养跨世纪人才的问题上，思想政9/11治工作大有用武之地。思想政治工作在于研究探索非智力因素对智力因素的开发作用，研究非智力因素对智力因素的规律和途径，以实现政治，人文，思想道德经济功能的综合效应。毕业论文思想政治工作在教育主体和教育客体上，走教育主体与教育客体平等结合的道路。知识经济的出现，知识、信息和智力成了生产要素中的关键要素，知识人力资源能够支配其他资源。拥有知识的人员在知识经济时代处于主导地位，他们可以带着自己的“资本”自由流动，具有更大的自主性，从事某一方面的专家，教育者来说，就是这方面的专家，教育者没有能力直接指导他们该怎么做，不该怎么做，很大程度上是被教育者自主决策、自主负责，与教育者之间的关系更趋平等。因此，不管在思想政治教育中，还是其他问题上，教育者与被教育者，更多的是采取讨论的方法，彼此平等的交换意见，交流思想。毕业论文当今社会科学技术的迅猛发展要求思想政治工作也要相应的加大科技含量，善与运用计算机和数字手段，使思想政治工作方法更好的实现定性分析与定量分析的统一。任何事物都有质和量的规定性，都是质和量的统一体。思想政治工作也同样既有质的规定，又有量的指标。思想政治工作的定性分析，就是通过对就掌握的大量思想信息材料进行科学分分析，从而确定被教育者的思想问题是属于性10/11格问题、认识问题、方法问题、还是属于品质问题、立场问题、态度问题或者是由客观原因造成的实际问题。它可以从整体上分析思想政治工作方法是正确的还是错误的，其作用是积极的还是消极的，作用程度是达到先进水平还是一般水平或落后水平。思想政治工作的定量分析，是通过对思想信息进行数量上的鉴别与判断，来获得确定性认识的方法，其主要是通过对所掌握的思想信息材料进行分类排队，比较累积后，来具体确定思想信息所涉及的广度和深度。量变的速度和质变的程度。尽管思想政治工作涉及面广，参数多，且又处于动态过程中，定量分析很难从总体上把握所有参量之间错综复杂的关系，也难以设计出一套覆盖面广、针对性强、有效性高，可操作性强的综合指标体系，但是思想政治工作的效益仍然是客观的，其物质成果是可以量化和可以概算的，精神成果在量上也是有差异的，而且两者效果也是紧密联系的。论文网随着时代的发展，社会环境也在不断的发生着变化，因此要把教育内容融入到社会环境可控制因素之中，实现思想政治教育的改革和创新。虽然，思想政治工作的创新涉及到方方面面，牵动着全局，是一个宏大而复杂的系统工程，是一项紧迫而现实的艰巨任务，又是一个永无止境的探索实践过程。创新，已成为思想政治工作从传统走向现代化的杠杆和11/11支点；创新，已成为思想政治工作变革前后的