学习调研阶段工作总结

1/3学习调研阶段工作总结按照县委关于印发（全县开展深入学习实践科学发展观活动总体方案）的通知的要求和关于印发（马山县开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案）的通知精神，我校结合实际，认真围绕我校的活动主题推动科学发展、着力改善师生文化生活、构建和谐文明校园开展学习实践活动，在学习调研阶段中，领导重视、认识统一、目标明确、稳步扎实地开展了各项工作一、加强领导、统一认识学校把开展学习实践活动作为政治生活中一件大事，把此项活动列入学校重要议事日程，作为学校的头等大事来抓，迅速成立了学校开展学习实践活动领导小组和办公室。学习调研阶段时间紧、任务重，我校领导高度重视，切实加强动员引导，从9月28日开始先后召开了党总支会、全体党员学习会及支部学习讨论会等。在动员会上，校长做了动员讲话并组织认真学习了上级党委的有关文件，同时宣布了学校开展实践活动实施方案，对开展学习实践活动进行了具体部署。进一步用科学发展观统一思想，提高全体党员和教工对学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，切实把全体党员、干部的参与积极性调动起来，明确理解学习调研阶段是学习实践活动的关键，是深化认识，树立新理念、提高能力的基础。2/3二、认真学习，交流促进开展学习科学发展观的前提和基础是深入学习。必须认真组织把学习贯穿学习实践活动的始终，只有认真学习，才能进一步增强道德品质修养，提高业务水平和工作能力，做好本职工作。我校认真组织了全体党员的学习会，重点学习党的十七大报告和胡锦涛书记关于学习实践活动的讲话精神。通过学习，全体党员提高了认识，进一步领会和掌握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以及开展学习实践活动的必要性。学校主要领导带头，全体党员积极参与，联系思想和工作实际，共撰写了学习体会文章27篇。我校利用专题宣传栏，刊登了学校中层干部的学习体会文章，并组织讨论交流，互相学习，交流经验，形成了良好的学习氛围，巩固和促进学习效果。三、广开言路听意见，突出重点抓调研能否找准找足找深和解决制约我校科学发展的突出问题，广大师生及家长反映的主要问题，关系到学习实践活动能否取得实效，必须充分发扬民主，坚持“开门搞活动”，广言路听意见。10月13日，学校在开展学习实践活动领导小组和办公室设立了“学习实践活动征求意见、建议箱”，组织召开了各支部、各级部征求意见、建议讨论会，学生评教满意度调查及征求意见家长会。就当前影响和制约我校教育科学发展的突出问题及其对策，目前我校各项3/3工作存在的问题和建议两项议题，广泛听取师生及学生家长的意见和建议，学校发出了学生评教表、学生满意度调查表。对征求到的意见和建议，办公室认真进行归类汇总，分析整理，做到分清主次，分别对待，如实反映，整理出影响和制约我校科学发展的突出问题4条，各项工作存在的主要问题8条，为下一步分析问题解决问题提供基本条件。总之，通过深入学习实践科学发展观活动，广大党员干部进一步增强了对科学发展观的认识和理解，查找出了学校在贯彻落实科学发展观方面的主要问题，在用科学发展观指导学校工作方面形成了思想共识，理清了推动学校科学发展的工作思路。开展学习实践活动，重在取得