小学2016年上半年数学高段组教研组总结

1/4小学2016年上半年数学高段组教研组总结时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学高段教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取以研促教策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下一、加强理论知识的学习。为了提高自身的理论水平，组内教师平时注重阅读教育教学专著，长期订阅小学数学教师和教学月刊。根据学校的工作安排，我们组织教师认真、深入阅读一本有关教育教学专著，撰写教后感，参与县教师进修学校组织的读书征文评比。同时学习新课标，转变观念，探索教改路子，理解和落实新课标，以新课标指导我们的课堂教学。新课标对小学数学的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等方面都提出了许多新的要求，这是我们每位数学教师都必须认真思考的问题。因此，我们必须学透新课标，才能更好地落实新课标。通过认真学习，全体数学教2/4师对新课标的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建设都有了更深刻的认识，使我们在课堂教学中，思路更清晰，方向更明确。二、加强常规管理，建立正常的教学秩序。本学期，我们数学教研组密切配合教导处认真做好常规工作的布置、落实与检查。1、严格执行课程计划。组内教师从素质教育要求的高度，自觉地使自己的备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动等各个环节规范化，尽量按学校教导处的要求去做到、做好。通过期末检查全体教师的教学工作记录齐全，并符合要求。2、要想上好课必须先备好课，因此每位教师备详案、精案，注重平时的随堂课，做到教学过程和教学设计一致。同时积极上好校级示范课。3、认真协助教导处如期做好校级、区级等各种教研活动。三、加强练功，优化课堂教学。抓好教师的基本功提高，是优化课堂教学，提高教学质量的有效措施。教师通过不断的基本功训练，才能不断更新知识，提高整体素质，以适应教改需要。本学期在学校的领导下，我们开展了几项有利于提高教师基本功、优化课堂教学的活动。3/41、坚持做好集体备课。2、组内每位老师上一节示范课，参与成员作好记录，并进行点评。3、积极参加各级组织的教研活动。组内全体教师参与校教师教学技能培训；校先进教师经验交流；县小学数学教学常规学习会活动；王前迈老师作“心理健康”专题讲座活动；撰写“新教学新设计”评比活动；校基本功比赛等等。4、每位教师在本学期内看一本有关教育教学的书籍，并写出读后感参加评比。5、利用远程教育设备，定期组织教师看教学录象或听专家讲座。6、一学期中全组教师每人听课10节以上，并及时写好点评或随感。7、撰写教学案例、论文。8、撰写15篇以上的教学反思。9、自制课件，利用远程教育设备上课。四、存在的不足与改进的方向。1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，4/4继续把加强课题的研究