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1/3教师培训心得体会之参加语言表达培训班体会一个偶然的机会，我参加了今年的武汉市农村中小学教师语言表达培训班，7月15日早晨640，相约江夏区教师培训中心，集中乘车抵达位于古田的湖北警官学院，开始了为期两天的培训。市级培训的住宿和伙食条件比以前要好得多了，学院的招待所住宿，食堂吃自助餐，白天的课程不是很紧张，晚上怕学员没有事情做，还安排了小组讨论，为了讨论一天的学习，也为了相互认识，广交朋友。听说兰霞，是在一位同事参加过语言表达培训班之后，亲见兰霞，自然多了一份亲切。兰老师来自于华中农业大学的文法学院，从事语文和文学方面的教学和研究工作，长于汉语普通话口语传播的技巧和方法教学研究和实践活动。据说，文法学院不是华中农业大学的重点学院，甚至查阅了文法学院，也终究没有像其它院校一样的汉语言文字专业。据兰老师自己介绍，她来自于一个语音很重的方言区，如果在这样一个场合，她说方言估计没有人能够听懂。就是这样一个背景，她通过自学，成为了国家普通2/3话水平测试员，湖北地区普通话水平测试员培训班主讲教师，湖北省农村教师素质提高工程培训班主讲教师，还是我们今天这个班，也就是武汉市农村中小学教师语言表达培训班主讲教师。就是在这样一个学院，她获得了全国优秀测试工作者，湖北省教育系统工会先进女教师，华中农业大学十大先进工作者，湖北省高校教工杯比赛朗诵第一名、中华诵全国经典诗文朗诵湖北省教师系列第一名，指导学生参加湖北省高校普通话大赛团体第一名，演讲第一名，朗诵第一名等殊荣。兰老师的课上的很生动，我们听的很有味，时间稍纵即逝，一天的课程不知不觉中结束了，回忆着精彩，追寻着那背后的故事，我仿佛看见了兰老师对职业的执着，对事业的追求，对人生的热爱。兰老师深深地热爱着祖国的语言文字，致力于祖国语言的表现、情感表达的研究。兰老师说，在学习普通话的过程中要找到自己喜欢的作品，每个字音都要读准，读懂。要读懂作品，就必须理解文本的背景，作者的境遇，写作时的心境等。每次作品、每次经验、每次教训都是前进路上宝贵的财富，为学生的进步，自己的成长积累经验。一节节生动的语言课，一次次参赛的经历，一件件获奖作品，是兰老
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