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文档简介

1/6小学2016年读书节活动方案与好书相伴，与经典为友一、活动目的书籍是人类进步的阶梯。通过系列活动，努力营造“书香校园”的良好氛围，使每一位学生都能与好书为友、与经典为友，逐步养成多读书、读好书的文化生活习惯，不断提升自己的阅读品味和文化素养，为学生健康成长和幸福人生奠基。二、活动主题与好书相伴，与经典为友三、领导小组组长副组长组员四、活动时间2016年3月23日2016年5月31日五、活动安排第一环节营造氛围激发兴趣活动时间活动项目活动内容负责人2/6总负责人第4周开幕式举行“读书节开幕式”，向全校学生发出倡议教导处、大队部布置1大屏幕滚动出示读书节宣传标语，整理布置班级图书角。2读书节期间刊出一期读书节黑板报。3引导家长建立家庭小书库，参与读书活动，通过“亲子阅读日记”，参与“书香家庭”评比。教导处、大队部班主任第5周推荐各年段统一给学生推荐必读和选读书目。安排一次“好书推荐会”，可与主题队会相结合。建立阅读检查评比制度。教导处、语文组评选按“获奖发表及作品集文学素养及现场作文”两轮选拔，评出校首届“十大小文学家”和3/6提名奖若干名。教导处、语文组第二环节与书为友书香四溢活动时间活动项目活动内容负责人总负责人第5周|第15周读书1晨诵晨读时间朗读课文与经典，提倡抽一个时间点阅读课书；2午看鼓励学生在下午早到校时间进行读书活动；3暮读每天晚上至少阅读半小时课外书。4/6语文教师、班主任指导各班至少围绕一本经典书籍精读，并开展一次班级读书会活动，段里统一，执教同一内容。语文老师签售邀请著名作家来校举行亲笔签售、讲座活动（暂定4月13日）教导处、班主任交流1、各年段以读书小卡片、手抄报、读后感或制作一张手抄报等形式交流读书心得并择优展示。2、各年段及时整理读书节活动资料，拍照做成微秀或整理成册，上交教导处。语文老师、班主任第三环节成果展示表彰激励活动时间活动项目活动内容5/6负责人总负责人第13周比赛一年级背古诗比赛第13周二年级讲故事比赛第13周三年级成语积累比赛第14周四年级经典诵读比赛第14周五年级美文诵读比赛第14周六年级文学知识竞赛第15周评选评选“百佳读书之星”、“百佳书香家庭”第16周6/6闭幕式举行读书节闭幕式教导处、大队部六、活动要求1强化宣传，提高认识。各班要提高对本届读书节活动重要意义的认识，要发挥主阵地作用，通过队会、展板、黑板报等营造“书香校园”的良好氛围。2率先垂范，积极引导。我们老师要率先垂范，乐于阅读，做学生的榜样；同时，要积极引导家长参与到读书节活动中来，倡导“亲子共读”，通过读书活动，提高家长自身素质及家庭教育水平。3加强指导，提高实效。遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，组织开展具有较强针对性的相关活动。要坚持课内外相结合，校内外相结合，读与
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