幼儿园第十二周教学工作计划

1/7幼儿园第十二周教学工作计划主题动物，我们的朋友主题说明孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，与其对话。他们聆听动物的故事，怀抱毛茸茸的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书；孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。而现实的动物，尤其是野生动物，又离孩子很远。因此在主题活动中，我们选择小乌龟这一容易获得的资源，让小乌龟以来宾的身份走进孩子的生活，走进孩子主动学习的情境，并根据孩子生成的内容认识鸟类及哺乳动物，使孩子在广阔的天地里，结识更多的动物朋友。家园工作1、和孩子一起找动物的图片带到幼儿园和小朋友分享2、和孩子一起找“动物之最”，如最会跑的动物，最会睡的动物保育工作天气日渐转冷，这一个月来天气非常多变，气温时高时低，因此我们加强了对幼儿的保育工作，晨间活动和集体活动中注意孩子的活动量，及时提醒孩子穿脱衣服。午睡时，加强巡视，提醒孩子注意睡姿。午睡起床后认真为幼儿整理衣服，以免着凉。2/7周工作笔记11月15日11月19日11月15日周一上午晨间活动室内桌面游戏活动一科学小小乌龟爬过来活动目标1被乌龟的出现所吸引，产生接纳、喜欢乌龟的情感。2参与关于乌龟外形特征和生活习性的讨论，萌发观察兴趣。活动准备1实物乌龟一只，铃鼓、碎肉等。2设置简单场景用积木或纸盒搭成的小路，中间散落几个球。活动过程一、猜猜谁来了。1、师幼围坐在一起，教师神秘而又欣喜地设问我们班里来了一位新朋友，猜猜他是谁2、2、请出新朋友，亲切地哦，小小乌龟爬过来了。引导幼儿说一说乌龟长什么样，你最喜欢乌龟的什么。二、小小乌龟爬过来。1、乌龟今天真高兴，他爬呀，爬呀，爬过来。看看他是怎么爬过来的3/72、乌龟还要爬到小朋友这里去，它是来向你们问好，看看他爬向谁3、乌龟向哪个方向爬去，就请那一方向的幼儿对乌龟打招呼，如“你好，乌龟。”“我喜欢你，乌龟。”“想和我做朋友吗”等等。4、可以请幼儿用手去触摸乌龟的身体，说说有什么感觉。三、逗乌龟。1、教师手持铃鼓在乌龟上方摇晃，观察乌龟受声音刺激时的反应。2、乌龟喜欢吃什么请个别幼儿用碎肉来喂乌龟，观察乌龟的进食情况。四、参观乌龟的家。1、我们给乌龟造了一个新家，以后我们还要和乌龟做许多游戏。2、请个别幼儿送乌龟到自然区的家，教师和其他幼儿随同参观乌龟的生活环境，离开时亲切道别。活动二语言猜猜谁来了活动目标1、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。2、进一步加深对各种动物特征的认识。4/7活动准备1、各种动物卡片（老虎、长颈鹿、鳄鱼、螃蟹、狮子、大象、蛇等）。将动物卡片切分成四等份。2、乌龟头饰一个，抽取卡片的箱子，动物应聘板（白纸贴在墙上）。3、将活动室简单布置成动物现场招聘会。4、请三个幼儿排练好表演小动物来应聘。活动过程一、动物来应聘。乌龟兄妹的职业介绍所越开越大了，来找工作的动物也很多。于是，他们每周都要开一次动物招聘会。本周的动物招聘会又开始了。请三个小朋友扮演小动物来应聘，教师扮演乌龟。（小动物说“乌龟，我想找份工作。”乌龟问“你们有没有带照片应聘是要照片的。”小动物们都有拿出了自己的照片，乌龟老哥一看啊怎么每张照片都只有一小部分乌龟老哥看了半天也猜不出照片上是谁）二、猜猜是什么动物。教师出示这些只有局部特征的动物卡片，请幼儿猜猜这是什么动物的照片。幼儿猜出后，教师拿出其他三块卡片将动物完整地拼摆出来。请幼儿到卡片箱内抽取一张卡片，猜猜是什么5/7动物来应聘，并和同伴说说。三、拼拼照片。乌龟要求动物们来应聘时要有完整的照片，可现在这里的照片都只有一部分，小朋友能不能想办法把照片拼成完整的教师请幼儿与同伴合作，找到相配的那一部分拼成完整的照片。拼好照片的幼儿，将照片粘贴在动物应聘板上，与同伴自由观看、交流。户外活动自选器械11月16日周二下午活动一美术螃蟹一家（一）11月17日周三上午晨间活动汽车活动一语言小乌龟开店活动目标1、根据动物的特性，有针对的帮助它们找工作。2、愿意帮助别人，感受帮助别人后的快乐。活动重难点能发现每种动物的不同特征，用语言进行表达。活动准备6/7收集各种动物，了解动物的一些特性。活动过程（一）乌龟开店了。1、教师讲述故事。2、哪些动物有工作了它们开什么店为什么开这些店（二）我们来开个动物介绍所。1、请幼儿开动物工作介绍所。2、教师扮演猴子，请幼儿帮忙介绍工作。3、说说，哪些工作适合猴子来做4、请幼儿扮演各种动物，大家帮忙小动物介绍工作。（三）我给乌龟当帮手。1、教师引导幼儿在说出动物的特性后，介绍相应的工作。2、这些动物除了能开这些店，还能开什么店为什么3、比如青蛙可以开游泳馆，当游泳教练。狮子可以当保安，不让坏人干坏事；雄师也可以当发型模特，进行表演。蝴蝶可以开美容院，采集各种花粉，给人做美容。7/74、小结。动物的本领可真大呢，我们就好好利用这些本领，来为大家服务。小动物们向你们表示感谢，谢谢你们帮助它们找到了工作活动二科学乌龟来宾（详案）活动目标（一）能按自己的意愿给乌龟起名、