江浦中学五年发展规划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/27江浦中学五年发展规划前言一流的校舍设施，优质的师资生源，深蓄的文化底蕴，为我们全面实施素质教育提供了有利条件。同时，我们认为优雅的校园更需要有正确的办学思想，和谐向上的精神状态，一流的办学效益，以及前沿的管理理念相匹配。面临新时期的机遇与挑战，每个浦中人都深深地感到了一种压力，一种责任。社会需要我们，家长希望我们，把江浦中学办成世人的青睐，社会认可，学子心仪，浙江一流的品牌学校。为此，我们认真学习省市县关于教育发展的战略部署与具体指示，广泛听取教育专家、社会人士、全校师生的意见和建议，在总结经验和开展调查研究的基础上，描绘江浦中学五年发展规划蓝图。第一部分指导思想和办学目标一、指导思想（一）牢固树立科学发展观，认真贯彻党和国家教育方针与教育政策法规，坚决落实国家中长期教育改革和发展规划纲要。培养振兴民族、富强国家的一代新人，是现代教育的神圣使命。学校不仅肩负着人才培养的重任，而且还担任着学校自身内涵建设及提升办学品位职责。“提高教育质量，办人民满意的教育”是学校内涵建设的基本精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/27要求。浦中作为江浦县最高学府，得到社会支持、人民信任的省一级重点中学，要积极探索打造世人青睐，学子心仪，浙江一流品牌学校的新途径。以优异的办学业绩，为人类文明作贡献。（二）以我校70多年深蓄的文化底蕴和朝气蓬勃的发展现状为基础，进一步深化教育理念，强化绩效意识，有计划全面实施素质教育。努力践行“重德、尚学、求实、创新”的校训，确立“一切为师生发展，一切为国家强盛”的办学宗旨，把握课程改革的实质，推行素质教育，培育具有品德高尚、敢于创新，知识丰厚、身心健康的优秀学子，为高等院校提供更优的生源。（三）以“德才兼备，全面发展”为培养目标，在“重德尚学，求实创新”的校园文化中，立足现实，着眼未来，造就有科学素养，人文精神，又有管理才能的新一代浦中学子。强化教育必须面向未来的超前意识，强化致力于学校内涵建设，谋求浦中新发展的创新意识；科学地规划我校各项建设，使之继往开来，为创浦中新辉煌奠定基础。二、办学目标践行科学发展观，让每个学生都得到尽可能充分地发展，德才兼备、全面发展，适应现代社会发展要求。完善激励机制，强化绩效意识，着眼内涵建设，推进四个转变，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/27把浦中办成社会青睐，学子心仪，浙江一流的品牌学校。这一奋斗目标的主要内涵在教育中要“让每个学生都得到尽可能健康充分地发展”，教师要有“教学生三年，为学生一生，为民族千年”的长远观念。以“德育为首，教学为主，健康第一”为培养方式，尊重学生张扬良好的个性，为学生创造尽可能施展才华的教育条件和教育机会。造就“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“四会”（会做人、会学习、会合作、会生存）的新一代人。我们从事的一切教育工作，都是为了使将来走上建设岗位的浦中学子具有优良的德才素质既尊重他人，善于合作，又勇于竞争，敢为人先；既立足现实，求真务实，又着眼未来，远见卓识；既传承文明，古为今用，又不断探索，创新立说。我们不能把目光放在目前高校招生的一般要求上，要使学生坚持学习科学文化与加强思想修养相统一，坚持学习书本知识与投身社会实践相结合，坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一。着力营造“重德尚学，求实创新”的校园文化，形成一个温馨的、充满求知探索精神的学习环境。培养既有科学素养，人文精神，又有管理的优秀学子。良好的学校精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/27文化环境，具有催人奋进、开拓创新的教育功能，能促进师生在积极向上的氛围中健康成长。校园无闲处，处处熏陶人。我们要牢固树立大教育观念全方位，多层次，多渠道营造浓郁的学校文化氛围，让校园成为探索求知的学园，陶冶情操的花园，生动活泼的乐园和充满亲情的家园。以四个转变，推进办学品位，把江浦中学建设成为社会的青睐，学子心仪，浙江一流品牌学校。由传统的政策优势转化为先进的理念优势，由传统的生源优势转化为明显的师资优势，由一流的硬件优势转化为科学的管理优势，由单纯的升学优势转化为独特的升学文化优势。其一，先进的理念优势，即践行科学发展观，更新教育观念，完善激励机制，强化绩效意识，着眼内涵建设。其二，明显的师资优势，即学校着重从“观念引导，制度规范，人文关怀和文化熏陶”入手，造就一支“师德修养好，教育观念新，进取精神足，业务素质高，综合能力强”的教师队伍。其三，科学的管理优势，即完善“三年一盘棋”教育系列，向过程管理要质量，高一重在学习习惯的养成，高二重在知识体系的构建，高三重在应试能力的培养。其四，独特的升学文化优势，即要求教师要树立让每个学生成长的教育观，学校要树立教师优先的利益观。领导要把教师利益放在第一位，教师要把学生成长放第一位，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/27学生要把学习和习惯的养成放第一位。第二部分客观依据和内在条件一、客观依据学校发展规划，必须坚决落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，必须能够反映地方经济建设和社会发展对学校教育提出的要求，必须依据学校自身的实际情况，又必须体现鲜明的时代特征。（一）从现在到本世纪中叶，是我国改革开放和现代化建设极其重要的时期，是民族振兴国家富强，并为人类作出贡献的关键时期。培养德才兼备、身心健康的一代新人是现代教育神圣的使命。江浦人民重视教育，社会各界人士关注浦中的发展。浦中作为江浦的最高学府，不仅要有一流的硬件设施，优质的师资生源，而且理应要有正确的办学思想，一流的教育管理和办学效益。（二）近年来，江浦经济增长和人民生活水平的提高，为浦中发展提供了坚实的经济基础和丰富的社会、人文资源；同时，对我校的教育、服务质量提出了更高的要求。虽然我校学生的家庭背景、文化背景差异很大，但是学生家长对优质教育的愿望都是一致的，这就要求我校积极地、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/27多层面地探索校园文化建设模式、家长学校管理模式，加强学校与社区、家长的联系，加强师生、生生之间的沟通，重视学生心理健康教育工作，提高学生的心理调控与适应能力。（三）现代社会人才规格和高校改革对我校发展提出了更高的要求。面向21世纪教育振兴行动计划指出教育的重心从浦教转移到高教，高校改革势在必行。这要求我们要加强与高校的接轨。现代社会的人才规格，要求学校致力于培养具有优良的思想品德、健全的人格体魄、求实创新的精神、可持续发展能力，善于合作，敢于竞争的优秀青年。（四）江浦中学是一所文化底蕴深厚的省一级重点中学。在70多年办学实践中积累了丰厚的经验。建设浙江一流的品牌学校是我们自身发展的要求，也是几代浦中人梦寐以求的理想追求。我们有过光辉的业绩，出过省文科状元，知名校友遍及海内外。同时，面临新时期的机遇与挑战，我们深深地感到了一种压力，一种责任。我们必须抓住机遇，以崭新的面貌，创造新的辉煌二、内在条件（一）江浦中学是一所传统深厚、环境优雅、设备精良、师资优质、质量上乘、管理有序的省一级重点中学，就学校自身言，在金华市乃至浙江都具有较高的知名度。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/27学校有一支结构合理、作风务实、团结合作、朝气蓬勃、勇于创新的领导班子队伍。学校有一支政治素质好、业务能力强、敬业精神足、年龄结构合理的教师队伍。开放、民主、公正、公开的管理体制有利于调动师生工作积极性和创造性。校园学习氛围好，学生勤奋好学，尤其是近年来，学校更显示出较强的发展潜力，展示了良好的态势。（二）学校有一流的教学设备。目前在合作竞争、强化绩效，着眼内涵的书香校园建设中，校园的人文景观得到进一步完善。学校开辟了道德讲坛、生态跑操、学生社团、人文体育和业余党校等项目，创设了高品位的校园人文环境。以润物无声的作用，强化了对青少年学生的熏陶。（三）江浦中学深受江浦县人民政府、江浦县教育局的关怀，深受上级教科研部门、社会各界人士的支持。各级领导都全面贯彻“科教兴国”的基本国策。同时，江浦人民对江浦中学的发展寄予很大的希望。这些来自各方面的支持，都是我们制订学校发展规划中不可缺少的前提。第三部分五育目标和保障建设一、五育目标我校的五育（德、智、体、美、劳）目标，以学生发展为本，注重人文素质的提升、人文精神的培养。造就适应现代社会需要的、推动社会进步的领袖型、学者型、管精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/27理型、应用型等多层次人才。创造一切机会和条件，为他们做好政治上、学术上、人格上、体魄上完善的准备。使他们形成科学民主的观念、自尊博爱的胸怀、合作竞争的意识、传承开拓的精神、严谨潇洒的态度以及坚韧正直的品质。同时，促进我校可持续性发展，形成“重德尚学，求实创新”的校风。（一）德育1德育工作目标德育直接关系到人的政治素质、心理素质，关系到民族的未来。面对改革开放与市场经济下多种价值观念并存的时代特点，按照现代社会要求，依据高中学生认知水平和身心特征，学校从养成教育入手，优化德育途径，挖掘德育潜能、规范德育管理，多渠道全方位地推进学生自主管理，使学生从接受道德走向发现道德。我校德育工作目标使学生具有正确的世界观、人生观、价值观，牢固的责任意识、合作意识，较强的仁爱之心，健康的心理素质，得体的言行举止。根据江浦中学学生思想道德纲要，提出“分阶段、多渠道、建窗口”等具体措施和途径（1）落实阶段系列高一侧重行为养成，实施“三爱”教育爱自己、爱学校、爱师长。学会礼仪，学会感恩。高二侧重观念渗透，凸现“三真”意识求真知、觅真理、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/27做真人。敢于探索，勇于负责。高三侧重观念渗透，实施“三观”教育世界观、人生观、价值观。善于合作，善于规划。（2）建好德育窗口校园人文景观，学生公寓文化，餐厅自主管理，值周系列开展，校园广播站。（3）主要德育内容行为养成教育、校史教育、礼仪教育、责任教育、安全教育、法制教育、感恩教育、生命教育、真理教育、心理健康系列教育。2德育管理策略（1）建立以校长为首的德育工作领导小组，强化党委、团委、政教处的德育职能。完善德育导师制度，推进班主任、生活指导、任课教师、宿舍管理员等的德育工作规范。推进师风建设，提高师德修养的表率作用。（2）提高学生自主能力，推进学生自主管理。强化学生会、业余党校、青年社团的功能。做到有职有权，使之发挥更大的作用。扩大青年志愿者队伍，强化公益劳动的组织。调整值周评分体系，加大值周管理力度，扩大值周管理层面。造就一支能受广大学生欢迎的参与校园德育管理的学生干部志愿队伍，佩证上岗，友好监督，模范表率，形成一个学生自主管理的良好氛围，成为校园一道美丽的风景线。（3）开发德育反馈系统，包括家长委员会、校长信箱、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/27校园广播站、心理咨询室、心理热线电话、学生信箱等。初步形成学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络。高质量地办好家长学校、家长委员会，定期进行学校开放日活动，让家长走近教育，参与管理，观察和体验学校教育过程。加强校外德育基地建设，成立校友讲师团，聘请校外兼职德育辅导员，提高德育工作的开放性、实效性。（4）以课堂渗透为渠道，充分挖掘德育潜能，推进书香校园工程建设。设立德育专项基金，奖励优秀德育工作者，优秀班主任、先进团支部、优秀学生干部，优秀志愿者，优秀业余党校学员。倡导“人人都是德育工作者”的氛围，使德育全员化。（二）智育1教学工作目标质量是学校生存发展的生命线。从科学教育和人文教育有机融合的思路出发，学校要在传承长期以来形成的“爱生、善教、严谨、创新”的教风与“勤勉、求真、善学、务实”的学风的基础上，继续深化课程改革，致力建设校本课程、品牌课程。讲求课堂效率，夯实教学质量、探索自主学习，强化学科竞赛。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/27我校教学工作目标因材施教，在力求知识全面发展的基础上，尊重个性张扬；异步提高，让每个学生充分发展的基础上，培育冒尖人才；搞活课堂，让学生主动学习、学会学习，实现可持续发展。科学备考，及时把握高考动向，提高学生应试能力与水平。根据江浦中学绩效管理和考核办法，提出“转变观念、强化课堂、推进绩效、建设校本、落实培优”等具体途径。在教师引导的基础上，侧重学生自主学习。在搞活课堂的过程中，侧重教法学法改革。在探索改革的进程中，完善绩效机制，同时，在校本课程建设中，落实智优生、特长生培育工作。2教学管理策略（1）构建“三维体系”，即学科体系、校本课程、活动课程。实现基础教育教学观和学生学习方式的转变。变静听静记的封闭教学为学生好说好动开放教学，变教师备教材备教案为备学生备学案，变以教师授课为主为以引导学生主动探知为主，变面向部分学生为面向全体。（2）打造“三抓工程”。一是抓好校本课程。开展研讨式集体备课。研究共性内容和规律，共享集体智慧与资源，优化教学过程，减轻学生负担，鼓励教师积极探索“轻负担，高质量”的教学模式，促进教师专业发展。二精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/27是抓好竞赛辅导。进一步完善竞赛辅导奖励机制，积极打造名师辅导团队，形成合力，培育精英。选好培育苗子，保证时间，落实场地与经费，为竞赛辅导开辟绿色通道。三是抓好尖子培养。我校除一如既往地追求高考重点上线人数之外，还要通过分析模拟考试中理科前30名，文科前10名的学生组织虚拟尖子班，落实资深教师，进行个性辅导，重点培育，重点突破。（3）落实“教学五不、日常三保证”。五不不搞题海战术，不加班加点，不滥用课外资料，不过多考试测验，不随意增减课时。三保证保证学生中午休息时间，保证学生课外活动时间，保证学生有足够的睡眠时间。这样，有利与教学效率的提高，有利于学生全面发展，有利于学生身心健康。（4）落实“课程四结合、评课三转变”必修课程与校本课程结合，显性课程和隐性课程结合，自然科学课程与人文科学课程结合，知识课程与活动课程结合。由此，挖掘学科课程体系中深层次的文化意义。评课三转变变约定听课为推门听课，变评课谈优为评课指正，变教师评课活动为学生评课活动。（三）体育1体育工作目标体育是一种运动技能，更是一种文化。按照国家全民精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/27健身计划的有关要求，高标准地贯彻国家学校体育工作条例和学校卫生工作条例，使全体学生树立健康第一的理念，达到国家体育锻炼标准，重视青春期卫生与心理健康教育，养成良好的生活与卫生习惯，促进学生健康成长。我校体育工作目标健身为主，竞技为辅；普及体育基本知识，传授科学健身方法；调动学生自觉锻炼的积极性，有效增强学生体质；培育好重点、特色、优势的体育项目。2体育管理策略（1）完善促进学生自觉参与体育锻炼的管理制度。充分发挥体育、卫生工作领导小组的管理与协调职能。有重点、分层次地抓好各类运动队，培育好重点、特色、优势项目，在做好校内体育工作的同时，积极参加各级各类体育竞赛。培养学生朝气蓬勃的体育精神。（2）加大体育投入，改善体育设施。办好医务室，提高医疗保健和健康教育的水平。（3）提高体育课教学质量。通过体育课、课外活动、眼保健操、运动会、有效地提高学生体育技能和身体素质。（四）美育1美育工作目标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/27罗丹说“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”美育是校园文化建设的关键，是提升学校涵养的焦点。它使校园更优雅，使人们的精神状态更和谐。我校的美育工作目标培养学生的审美观念，提高学生的欣赏美的能力，引导学生学会赏析绘画、音乐、书法、诗歌、戏剧等高雅艺术，使学生能够理解人类美好的生活，自由地表达思想情感。2美育管理策略（1）成立美育领导小组，制订学生艺术修养计划，举办艺术周活动，营造积极向上的校园艺术氛围。同时，加强艺术类课程教学，开设必修、选修、讲座、社团等形式的艺术教学。培养学生欣赏艺术的能力。（2）建设好学校合唱团、舞蹈队、管乐队、书法美术社团，在做好校内艺术工作的同时，积极参加各级各类艺术竞赛。（3）培养艺术类尖子学生，为艺术院校输送可造之材。（五）劳动技术1工作目标劳动创造了人类，劳动使生活更美好。人才培养最终目的，归结为人的老师技能、正确的劳动观念和劳动态度。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/27我校的美育工作目标培养学生正确的劳动观念和态度，引导学生理解劳动与人类的关系，懂得劳动的价值，养成劳动的习惯，掌握劳动的技能。2管理策略（1）认真开设通用技术课，让学生在老师技能实践中，掌握一定的工艺知识。（2）推行劳动值日制度，组织学生参与校园公益劳动，树立劳动光荣的意识。/首页上一页245下一页尾页（3）设立劳动先进的奖励制度。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/27二、保障建设（一）师资建设1工作目标我校师资建设目标造就一支职业高德好、教育理念新、进取精神足，业务水平高、团队意识强、比例结构合理的高素质教师队伍。师资是学校综合实力的核心。造就“修养高、观念新、精神足、业务精”的教师队伍，是学校发展的重中之重。我们已提出了“观念引导、制度规范、人文关怀、文化熏陶”建设思路，明确了“理论充实、岗位实践、课题带动、教研促进”的培养途径。在今后五年中，我们将全面提升师资水平，优化比例结构，实现学校可持续发展。专任教师与学生的比例保持在114左右，教师学历全部具备大学本科。高级教师占40左右，一级教师占50左右，培养10多位金华乃至浙江知名的名师，若干名特级教师。2策略措施在“观念引导、制度规范、人文关怀、文化熏陶”四大师资建设思路的基础上，落实四项举措，即实施四项工程（1）实施名师工程名师是名校的宝贵资源。名校只有拥有一大批德才兼精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/27备的名师，才能成为名副其实的名校。我校名师培养的指导思想是把思想素质好，学识修养高，有能力才干，有独到科研研究，以及独特的教育思想和教学方法的教师列为培养对象，在思想上给予关心呵护，教学上为其搭台唱戏。让他们充分展示自己的才华。同时，完善激励机制，发挥原有名师的优势和潜能，鼓励其总结经验，形成风格，形成流派，着书立说，模范带头。（2）实施青蓝工程青年教师是名校可持续发展的活力和动力。培养优秀的青年教师是我校一贯的努力。我校青年教师培养的指导思想是通过师师徒结对、岗位实践等方式，开展“青年教师六项行动”；通过执行校本培训计划，鼓励青年教师继续教育以及参与研究生班研修学习；通过对外交流，拓展青年教师视野，更新理念，提升教学技能；通过青年教师基本功大比武，教坛新秀评选，激发青年教师的进取精神。（3）实施班级特色管理工程班主任是名校可持续发展的中坚力量。班主任队伍的优劣与否，直接关系到学校各项工作的落实。我校班主任队伍建设的总指导是一是人文关怀，提高班主任经济待遇和政治地位；二是制度规范，通过完善江浦中学班主精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/27任工作管理条例，加强对班主任工作的考核、培训、管理，落实班主任工作岗位职责，完善班主任工作考评机制。开好班主任周例会、月例会；三是交流促进，通过举办班级管理经验交流会，通过完善德育导师制，鼓励班主任撰写学生管理论文，进行学生管理课题研究，引导班主任由管理型转向导师型，普通型转向名师型。（4）实施文明办公室创建工程充分发挥文化熏陶的功能，创建办公室文化，并以之铸造师魂。形成一个“人际关系团结和睦，办公环境整洁舒畅，学术研讨氛围浓厚，师德修养垂范表率”办公氛围，以之推进学校内涵建设。（二）科研建设1工作目标教育科研是实施学校发展规划，促进学校可持续发展的重要保障。学校坚持“科研兴教、科研强校”的指导思想，根据学校内涵建设与可持续发展要求，以致力学校内涵建设，实现学校可持续发展、抓好素质教育，抓准应试教育，提高教育质量为指导学校近五年科研工作的总纲性课题。发动全体教师，从本职岗位出发，学习教育理论，总结教育经验，转写反思心得，形成一个教科相长、特色鲜明的科研骨干教师队伍。2策略措施精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/27在“科研兴教、科研强校”的指导思想的基础上，落实的具体举措（1）落实打造名校的四大课题一是提高学生管理理念与技能的“管理工程课题”，二是致力学校内涵建设的“文化工程课题”，三是提高名牌大学录取率的“金牌工作课题”，四是力争学科竞赛出效益“银牌工程课题”。（2）强化教科室教科研职能，完善江浦中学教育科研奖励条例。设立教育科研专项基金。将科研成果直接挂钩于评优晋级。对市级以上立项课题，学校教科室根据不同情况，适应予以相应的指导与支持。对市级以上获奖课题，学校给予一定的奖励。（3）重视备课组、学科组探讨、反思、交流活动的开展。注意将其研讨、交流理论化、经验化，努力形成课题资料，用于指导教学实践。（4）聘请高校、科研机构的教育科研专家来校进行科研工作鉴定。（三）学校管理1工作目标学校管理目标致力于制度健全、操作规范、运行有效的内部管理机制建设；同时，注重科学、人文、民主化管理。在规范制度的基础上，坚持以人为本，实行人文关怀与文化熏陶，让教师有从事教育工作的成就感、幸福感，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/27形成一个自我约束、自我教育、自我管理的机制与氛围。这一管理目标的内涵是（1）“强化常规，紧抓两头。”是我校学校管理的基本思路。通过进一步完善党委监督保证、教代会民主参与下的校长负责制，建立起各个层面上管理制度。从而落实“全程管理、全面管理、全员管理”的管理常规。（2）深化考核体制完善绩效考核制，进一步体现“优劳优得，多牢多得”的原则；完善聘任制，竞争上岗，能上能下，能进能出，最大限度地调动广大教职工的工作积极性。（3）设立顾问委员会、学术委员会、家长委员会、学生会形成一开放民主的监督机制。同时，加大政务、财务公开的力度，真正形成一个决策科学合理、议政充分民主、氛围温馨融洽的学校管理氛围。2策略措施（1）理顺管理体制，改革并完善管理条例，规范校长、党委、教代会等管理层面的职权范围。确保上下一致、政令畅通、办事高效，（2）推行绩效考核，完善激励机制，在职务晋升、奖金发放、职称评定和期末评优等热点问题上，引入良性竞争，建立教师个人档案，健全教工工作实绩的评价体系。（3）提高学校管理人员的素质，着力培养修养高，能精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/27以身作则、廉洁自律，熟悉管理业务、勤奋务实的管理型专家。在培养过程中，重点处理好五个关系问题部门与职能的关系问题，心胸与气度的关系问题，沟通与交流的关系问题，示范与影响的关系问题，学习与提高的关系问题。（4）注意处理好领导与群众的人际关系，领导要具备服务意识，对教师要做到“四问”教工情绪低落时要询问，教工遇到麻烦时要访问，同事产生纠葛时要顾问，教工产生意外事件时要慰问。/首页上一页235下一页尾页（四）校园文化精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/271工作目标校园文化包含物质文化与制度、精神文化，是学校可持续发展不可忽视的资源和力量。学校无闲处，处处熏陶人，美丽的积极向上的校园，本身就是一册无声的教科书。是培养学生的文明素质的天然的载体。良好的校园氛围具有催人进步、开拓创新的推动力。我校将全方位、多层次、多渠道地积极营造浓郁的学校文化、创建真正的绿色校园。我校校园文化建设的目标是致力于加强学校内涵建设，在创建优美的校园的基础上，凸现“重德、尚学、求实、创新”校训，凸现物质与精神和谐、建筑与环境和谐、人类与自然和谐，使全体师生形成一种追求卓越的心理趋向，呈现一种不断进取的敬业精神，培养学生健全的人格、健康的审美情趣、丰富的艺术创造力。2策略措施（1）着力进行校园文化环境建设。优美的校园，令人心旷神怡，同时，陶冶人的精神情操。新浦中校园物质环境建设的基本目标是“绿色满园，鸟语花香，清雅幽致、移步换景”，加大培育草坪、引种花木、完善配套的步子。（2）着力开展学校人文景观建设。学校无闲处，处处熏陶人建设校园走廊文化，展览呈现励志意义的书画作精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/27品，展示师生书画才艺的特色作品，开放具有教育意义的学校史馆。把校园建设成一本鲜活的教材，滋润师生心田。（3）开展文化系列活动利用万博花园、黑板报、宣传窗、食堂、阅览室、年级部大厅阅报栏、广播站、文明监督岗、书香校园活动、文明宿舍评比活动、学生社团系列等营造浓郁的、健康的、积极向上的文化氛围。（4）着力校园人际关系建设。开展“文明办公室”“书香教室”、“温馨寝室”等评比活动。从中强化“谦让、合作、竞争、团结”的精神。尤其是通过“文明办公室”评比，形成一个“人际关系团结和睦，办公环境整洁舒畅，学术研讨氛围浓厚，师德修养垂范表率”办公氛围。（5）以学生心理健康为主题，开展各类心理训练活动，创设良好的心理氛围。同时，办好浦中教育校刊、以及希望、新生导航、浦中报等，丰富校园文化。（五）安全工作1工作目标广泛开展安全防范主题教育，提高师生安全意识，定时安全隐患排查，防患于未然。“制度”达到完善状态，应急机制快速自动化，各种安全预案得以贯彻实施。2策略措施（1）成立学校安全工作领导小组。开展讲座、班会、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/27周记多种形式的教育活动。同时，公共卫生管理制度完善，各环节管理到位，定人定岗定责，传染病防治未雨绸缪，使传染病远离校园。（2）隐患排查与教育紧密结合，消除安全责任事故发生；每周有全面安全隐患排查，天天有安全教育，尤其是加强周末安全教育。结合学校实际，健全安全制度，建立住校生请假安全跟踪管理制度。（3）修订江浦中学食物卫生管理制度，成立严把进货渠道