2016年大学生村官·远教志愿者年度工作总结

1/92016年大学生村官远教志愿者年度工作总结随着一年来远程教育工作的开展，我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实“尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量”的志愿者精神。同时，以促进远程教育骨干队伍建设，促进农村党员干部培训教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展为目的，尽自己最大的努力做好农村党员现代远程教育工作。整理。和我一起分到XX县的是10位至亲至爱的志愿者，而我又很幸运的分到了县城西南美丽而又古老的里耶古镇，在里耶镇，作为刚踏出大学校门的我可谓是涉世之初，我感受到了每一位领导和同事给我的关怀和谆谆教导，特别是镇党委书记向清平对我生活上的关心以及日常工作中的帮助和指点，让我受益良深在远程教育整体工作方面，我时刻保持与里耶镇党委、政府的行动方针和路线的高度一致，配合里耶镇党委、政府开展各项工作一是负责农村党员干部现代远程教育终端接收站点的技术指导和骨干人员培训工作，协助各村级站点完善了硬件管理，制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真2/9组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术，并对对培训情况作好相关记录；二是在镇党委、政府领导下，开展形式多样、内容丰富的基层党员干部培训工作，通过组织培训，让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术，了解党的路线、方针、政策，进一步提高他们的科学文化知识，为稳定脱贫致富奠定了基础；三是发挥共青团的组织优势，利用各类资源，开展远程教育“三种模式”教学应用培训，按照县委远教办的要求，开展了远程教育“三种模式”教学应用培训。通过培训，大家对“三种模式”教学，即光盘教学、电脑教学、电视教学有了更深刻的理解，并掌握其技能，为当地的农民增收、农村经济社会发展提供网络服务和其他服务，特别的，根据目前里耶镇远程教育工作开展的特点，采取了“抓重点、以点带面”的方式来促进远程教育工作的发展。刚开始接触远程教育工作，我就首先以了解当地农民的需求为切入点，以站点的设备和空间为平台，运用参与式的培训方法来组织党员干部和群众学习，让党员干部和群众明白国家为什么要开展远程教育、远程教育有什么作用、天网地网的接收，设备的操作方法等，并在培训中穿插小游戏，让学员们“在玩中学，在学中玩”。提出要做好针对农村党员干部的现代远程教育工作的首要问题是掌握这类群体的需求，掌握站点群众的普遍需求和个别的特色的需3/9求，要找准这个切入点，了解他们真正的想法和需要，才能激发他们的学习热情，解决实际的问题。并以激励积分制度和开展竞赛活动来调动乡镇、村和党员干部学习的积极性，提高党员干部群众对远程教育的意义、作用的认识，提升学用兴趣。在远程教育工作开展到一定程度的基础上，开始充分发挥远程教育信息流的优势，积极组织农村党员、乡镇干部开展农村实用技术培训活动，力求使教育成果得以转化。一是抓好教学资源的开发。大力开发贴近农业、农村、农民的特色课件，完善和丰富远程教育教学内容，扩大信息量，努力形成相互贯通、上下联动的教学资源开发协作网。同时及时收集农民群众想要学习的内容。二是着眼农村实用基础科技，使党员干部群众学得会。从远程教育课件中精选一些符合当地实情、通俗易懂的作为必学内容，进行推广，并加大对广大农村党员进行科普教育、市场经济知识培训等。三是在广大农民群众传播传统农业技术知识的基础上，结合农业产业结构调整，对新型农业、特色农业技术知识、动物疾病防疫及计划生育知识等信息技术，因地制宜地分地区性的对农村党员干部群众进行培训。首页12尾页整理。4/9对于远程教育工作的把握，我始终坚持“强化素质意识，不断加强自身建设”。一是抓好学习，提高自身素质，努力使远程教育队伍能适应形势发展的需要。我认真查摆问题，协助里耶镇党委政府的相关领导制定整改措施。提出了努力建设学习型、复合型、创新型、团结型、自律型“五型”团队。在参加部内集体学习的基础上，利用远程教育中心的业务交流和学习园地，组织全体人员定期坚持政治理论学习和业务交流学习，每个人既是老师也是学生，互相学习，取长补短，共同提高。二是强化创新意识，不断提高工作的水平和质量。为了有效地促进现代远程教育工作扎实深入的开展，适时地把工作重点转到加强管理，提高实效上来，根据农民群众实际需要，编排教学计划，准备培训“套餐”，做到“你需要什么就播什么”，让农民群众自行“点菜谱”，同时也调动了他们学科学的积极性，加速学习内容的转化，巩固了学用成果，增强了远程教育的吸引力和凝聚力。同时，我积极配合里耶镇领导和干部认真迎接州项目办远程教育工作的检查，协助领导干部督导检查远程教育的各种基本设备以及防盗设施，环境保护、进行培训等，以确保“天网”和“地网”的正常顺利接收；并正确填写“一簿六卡”和农村党员干部的培训笔记等，使我镇顺利通过了检查，并顺利完成第二批站点的培训，把工作真正5/9落到了实处。同时，制定了相应的月、季度、半年、全年工作计划及总结，对于上级要求达到的远程教育工作成效，做到“快、准、齐”，并较全面填报了农村党员干部现代远程教育管理系统，对于远程教育工作中出现的问题则及时上报，做到上下一致。在我日常生活方面，严格按照志愿者工作守则和有关文件要求搞好了自身的管理，严格遵守法律法规和服务地的工作纪律，努力处理好与里耶镇政府每一位领导、工作人员的关系，虚心地学习各种工作、处事的经验。在做好农村党员现代远程教育本职工作的同时，我还很好的协助了党政办公室人员做好镇领导安排的各项工作。当然，在农村党员干部现代远程教育工作上，我取得了一定的成绩和经验，同时工作中还存在一些问题和不足1、思想认识不高。不能很好的摆正远程教育工作的位置，远程教育工作花的时间量较少，对于如何开展远程教育工作缺乏深入的思考；部分基层党员干部认为目前开展这项工作太超前，农村党员干部和人民群众的素质跟不上，条件不具备，害怕加重群众负担，成为形式主义，对远教工作能否长期、有效地开展下去，心存疑虑。2、技术管理人员缺乏。由于农村经济条件的制约和大量优秀青年的劳务输出，懂管理、会电脑操作的人才十分缺乏。而我对于村级站点操作员的培训没有全面，只对几个6/9重点村做了较初步的培训，其他偏远的地区就没有投入等等。虽然我们一年的志愿服务期即将宣告结束，但是我觉得志愿者誓词的每一句话都不再空洞，我愿意一遍又一遍地承诺“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”再次感谢曾经陪伴着我走过来的朋友们感谢在生活中和工作中给我关怀和谆谆教导的领导们虽然我们的相处已是时日无多，但是我相信西部的明天会由于这里的建设者们而表现的更加美好首页12尾页整理。对于远程教育工作的把握，我始终坚持“强化素质意识，不断加强自身建设”。一是抓好学习，提高自身素质，努力使远程教育队伍能适应形势发展的需要。我认真查摆问题，协助里耶镇党委政府的相关领导制定整改措施。提出了努力建设学习型、复合型、创新型、团结型、自律型“五型”团队。在参加部内集体学习的基础上，利用远程教育中心的业务交流和学习园地，组织全体人员定期坚持政治理论学习和业务交流学习，每个人既是老师也是学生，互相学习，取长补短，共同提高。二是强化创新意识，不断提高7/9工作的水平和质量。为了有效地促进现代远程教育工作扎实深入的开展，适时地把工作重点转到加强管理，提高实效上来，根据农民群众实际需要，编排教学计划，准备培训“套餐”，做到“你需要什么就播什么”，让农民群众自行“点菜谱”，同时也调动了他们学科学的积极性，加速学习内容的转化，巩固了学用成果，增强了远程教育的吸引力和凝聚力。同时，我积极配合里耶镇领导和干部认真迎接州项目办远程教育工作的检查，协助领导干部督导检查远程教育的各种基本设备以及防盗设施，环境保护、进行培训等，以确保“天网”和“地网”的正常顺利接收；并正确填写“一簿六卡”和农村党员干部的培训笔记等，使我镇顺利通过了检查，并顺利完成第二批站点的培训，把工作真正落到了实处。同时，制定了相应的月、季度、半年、全年工作计划及总结，对于上级要求达到的远程教育工作成效，做到“快、准、齐”，并较全面填报了农村党员干部现代远程教育管理系统，对于远程教育工作中出现的问题则及时上报，做到上下一致。在我日常生活方面，严格按照志愿者工作守则和有关文件要求搞好了自身的管理，严格遵守法律法规和服务地的工作纪律，努力处理好与里耶镇政府每一位领导、工作人员的关系，虚心地学习各种工作、处事的经验。在做好农8/9村党员现代远程教育本职工作的同时，我还很好的协助了党政办公室人员做好镇领导安排的各项工作。当然，在农村党员干部现代远程教育工作上，我取得了一定的成绩和经验，同时工作中还存在一些问题和不足1、思想认识不高。不能很好的摆正远程教育工作的位置，远程教育工作花的时间量较少，对于如何开展远程教育工作缺乏深入的思考；部分基层党员干部认为目前开展这项工作太超前，农村党员干部和人民群众的素质跟不上，条件不具备，害怕加重群众负担，成为形式主义，对远教工作能否长期、有效地开展下去，心存疑虑。2、技术管理人员缺乏。由于农村经济条件的制约和大量优秀青年的劳务输出，懂管理、会电脑操作的人才十分缺乏。而我对于村级站点操作员的培训没有全面，只对几个重点村做了较初步的培训，其他偏远的地区就没有投入等等。