县职业技术教育工作情况汇报

1/7县职业技术教育工作情况汇报县职业技术教育工作情况汇报（XX年4月5日）一、目前我县职业技术教育的现状和存在的主要问题1、职业技术教育现状鲁山县目前共有职业技术培训学校五所，分别是鲁山县职业中专、县就业局培训中心、时代电脑培训学校、海燕美容美发培训学校、兰天职业技术培训学校。其中鲁山县职业中专属县教体局主管，其余四所属县人劳局主管。五所职业学校中公办学校两所，分别是鲁山县职业中专、县就业局培训中心，其余三所为民办学校。鲁山县职业中专建于1987年，学校位于磙子营乡徐庄村，占地52亩，教职工78人，22个教学班，开设有种植、养殖、旅游、计算机、服装、市场营销、保安、国防教育等专业，在校学生1248人。十几年来，县职业中专立足本地求生存，对外联系求发展，适时调整招生计划、改革学制制度、开辟就业渠道。一方面让学习优秀的学生参加高职升学考试，进入高等学府深造。另一方面让其余学生学得一技之长，与南方沿海地区签定用工合同，培训和输送合格的技术人员，实现招生和就业两者互动式对接。县就业局培训中心拥有标准化教室五个，每期培训200人左右，开设有电脑、电2/7子、电焊、电器、保安、餐厅服务、绢花制作等课程，培训的都是初级学员，每年培训3000人左右。思想汇报/SIXIANGHUIBAO/三所民办职业技术培训学校投资规模均在10万元以上。开设有电脑班、美容美发班、电焊班、电工班，每班培训时间为36个月，培训的都是初级学员，每期培训学员100名左右。2、存在的主要问题一是办学经费不足。我县是国家级贫困县，教育投入明显不足，教学设备单一陈旧，缺少现代化的实习设备，不能适应社会发展的需求。二是职业技术教育的规模小，数量少。我县有83万人口，剩余劳动力22万人，每年外出务工人员已达到14万人。他们迫切需要掌握一技之长，培训任务十分繁重，我县现有的职业技术教育培训不能满足实际需要。三是师资力量薄弱，缺乏高学历的专业技术人才，职业技术教育质量和效益不高。四是民办职业技术教育的发展环境有待进一步改善。民办职业技术培训学校资格审批权，初级班由县人劳局审批，可省劳动厅规定学校应交风险抵压金30万元，门槛过高。县里没职业技能鉴定中心，学员毕业后办理职业资格证程序太多，初级证书由县人劳局办理的政策一直得不到落实。五是职业技术教育与科技教育、农村经济的结合还不够紧密。3/7二、我县职业技术教育的发展前景我县是农业大县，工业基础薄弱，发展职业技术教育有着十分优越的条件一是生员充足。我县的剩余劳动力非常丰富，职业技术培训的任务非常大。我县每年仅初中毕业生就达万人，能够升入高中的只有6千人，其他学生迫切希望通过职业技术培训，掌握一技之长，走上工作岗位。二是广大人民群众致富心切，希望通过职业技术（培训）教育学得一技之长，通过务工，走上脱贫致富之路。三是各级党委和政府已经认识到职业技术教育的重要性，正逐步加大投入，发展职业技术教育。四是我县职业技术教育曾一度走在全市职业技术教育的前列，积累了较丰富的办学经验。总之，在鲁山发展职业技术教育市场潜力大，前景较为广阔。论文代写三、发展我县职业技术教育的途径一是县政府及有关部门要加大资金投入力度，努力改善办学条件，扩大招生规模，让更多的人有机会接受职业技术教育培训，掌握一技之长，在脱贫致富的同时，为社会做贡献。二是制定优惠政策，创造良好环境，鼓励民营资本进入职业技术教育领域，大力发展民办职业技术教育，政府有关部门应给予积极支持。三是积极探索职业技术教育的新模式，采取多种形式、灵活多样地开展职业技术教育和培训。4/7四、发展我县职业技术教育的政策与措施一是深化办学体制改革。坚持农、科、教统筹的原则，改革初中办学模式，使初中真正成为当地人才培养、文化传播、科学试验、技术推广、生产示范、信息服务的中心。借鉴外地试办综合高中的成功经验，探索实施高中教育综合化的途径和形式。鼓励普通高中与中等职业学校实行多形式的联合办学，实行普通高中和职业高中的双重学籍。试行高中阶段学生“多证制”，如普高毕业证书加通用型职业资格证书，或普高毕业证书加职业中学毕业证书和职业资格证书等形式，为社会培养大量实用型合格人才。二是创新教育教学模式。适应社会发展、科技进步以及就业市场的变化，及时改造和调整现有专业，积极发展面向新兴产业和现代服务业的专业，进一步提升职业技术教育适应和服务市场经济的能力，使职业技术教育形成适应市场的良性循环的新型办学运营模式。代写论文三是努力改善办学条件。设立职业技术教育专项经费，逐步改善职业技术教育办学条件，使职业技术教育走上健康发展之路，缩小我县职业技术教育与全市兄弟县市的差距。不断拓宽办学经费来源渠道，鼓励和大力发展民办职业技术教育。四是加强教师队伍建设。深化职业技术学校人事制度改5/7革，推行教师聘任制和管理人员公开选拔、竞争上岗、职务聘任制度，建立健全激励和约束机制。加强职业技术教育师资培训基地建设。有计划地安排教师到企事业单位和国（境）外进行专业实践和考察，鼓励教师在职攻读相关专业学位，提高教师的实践能力、教学水平和相关学历层次。广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到职业技术学校担任专、兼职教师，提高具有相关专业技术职务资格教师的比例。五是针对目前职业技术教育的发展现状，建议上级主管部门在县区设立职业技能鉴定中心，下放办理初级职业资格证书权限，真正达到方便群众、服务群众的要求。五、社会及有关部门对发展职业技术教育的贡献一是政府支持各种社会力量按照国家有关规定设立职业技术教育奖学金，奖励学习优秀的学生，资助经济困难的学生。二是金融机构为家庭经济困难学生接受职业技术教育提供助学贷款，优先为符合贷款条件的农村职业技术学校毕业生开展生产经营提供小额贷款。三是税务部门认真执行国家对教育的税收优惠政策，支持职业技术学校办好实习基地、发展校办产业和开展社会服务。四是社会各界及公民个人对职业技术教育提供了资助和捐赠。作文/ZUOWEN/六、发展我县职业技术教育中好的经验和做法6/71、高度重视，大力扶持我县各级领导对职业技术教育都十分重视，在各方面给予大力支持。市教育局的有关领导多次来我县检查指导职教工作，主管县长和县教体局领导多次召开专门会议研究职业技术教育问题。学校采取减、免、缓等措施，帮助家庭贫困的学生完成学业。为支持职业教育，有些学校校长主动把自己的子女送到职业高中学习。为支持我县的劳务输出工作，县人劳局免费对农村青年进行技术培训。自XX年以来，县人劳局在对农民工进行技术培训和输出方面做了大量卓有成效的工作，取得了显著的成绩，受到了平顶山市人劳局的表扬，市人劳局专门在我县召开了农民工培训暨输出现场会，在全市推广我县的经验和做法。县职业中专连年被市教育局评为教育质量先进单位，办学事迹曾在中国教育报上报道。2、转变观念，形成共识传统的教育思想观念束缚着职业技术教育的发展，刚开始办学时，部分家长不愿让孩子到职业高中学习，不愿让孩子报考职业技术学校。我们结合我县当前实际，加大职业技术教育宣传力度，扭转了部分学生家长对职业技术教育的看法，逐渐受到大家的欢迎。3、增设专业，吸引学生作文/ZUOWEN/为不断增强学校的吸引力和竞争力，学校注重调研，不7/7断研究市场供需情况，及时增加和调整专业设置，更好地满足市场需求。市教育局领导来我县职业高中检查职教工作，看后深有感触地说“