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文档简介

1/3诗文朗诵比赛总结为丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，进一步提升大学生的朗诵水平和语言素养，我系举办了诗文朗诵比赛。此次活动，得到了广大同学的积极参与，充分展现了我系学生的风采。具体总结如下一、活动过程首先为大赛的宣传做准备，由宣传部提前出海报，分别张贴在教学楼、宿舍楼门口的宣传栏上，并且由学研部成员通知各班班长，再由班长下达通知，鼓励同学参加。由于得到了大家的积极响应，期间分别设立了初赛和复赛。初赛选出十名优秀选手参加复赛，并请到了12级辅导员万石华、李娜等几位优秀教师作为评委。最终选出前三名选手，将推举到院里代表外语系参加比赛。学研部在评选后，给获奖人员颁发奖状，由宣传部吧获奖名单以海报的形式张贴在宣传栏。赛后学研部写总结，整理并保存资料。二、活动意义充分展现了朝气蓬勃、积极向上的校园文化风采，提高了同学们的文学素养，增强了同学们的爱国热情。三、活动成果1比赛分为单人组和双人组，使参赛同学有了很大的发挥空间，尽情展现自我的风采；2/3此次复赛，我们使用了多媒体教室，选手们都为自己的朗诵配乐甚至还有伴舞，相当有创意；主题紧扣“共筑中国梦”，使整个比赛的意义更加鲜明；最后评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。获奖人员名单及分数如下第一名程晨、张慧第二名梁方惠、周童童，徐欣第四名吴晗第五名郑金晶第六名廖萍，胡鹏，张兴园，舒佳惠第十名郭小琨四、成功之处比赛主要面向大二的学生，但是仍有许多大一新生报名参加，说明宣传效果好，得到了大家的响应；多媒体教室设备齐全，选手们的激情演讲加上配乐，增加了朗诵的感染力，得到评委老师的一致好评；学研部干事得到了很好的锻炼，为接下来更好地工作打好基础。五、不足之处初赛由于人数多，比赛期间纪律不好，一定程度上影响3/3其他选手发挥；时间安排不太合理，初赛与复赛只隔一天时间，有的选手准备不太充分以致第二轮发挥失常；六、最后结语本次活动得到了同学们的积极响应，取得了
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