第31个教师节校长发言

1/6第31个教师节校长发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好在这丹桂飘香，硕果盈枝的金秋时节，我们在这里举行新学年开学典礼暨第31个教师节庆祝表彰大会。首先，我代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作的各位教师致以亲切的节日慰问向支持我们工作的各位家属表示诚挚的问候和衷心的感谢向在今天表彰会上受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺一、过去一学年工作的简要回顾过去的一学年，我们解放思想，勇于创新，敢于突破，以作风建设为重点强化师资队伍建设，切实提高领导干部的责任意识和执行力；以深化德育管理内涵、丰富德育管理形式为重点，确保德育工作为首；以“毕业班工作为龙头、强化过程督导、严格教学管理，深入开展教研教改、认真抓好教师学习，加强党建工作、强化党风廉政建设，积极争取上级支持、强化后勤服务功能，构建和谐校园，认真做好上传下达、信息管理及宣传工作”等为工作重点，全面提升教育教学质量，各方面工作均取得了可喜的成绩。2016年中考，学校参考人数298人，示范性高中上线人数23人，平山中学上线人数95人，县内高中上线人数2602/6人，实验操作满分率达到了95，中考成绩名列前茅。其中，最可喜可贺的是数学示范性高中、平山中学上线率均达到全县第三名。八年级信息技术满分率达到了60，成绩骄人。后勤保障方面，学校为改善教师、学生的生活，铺设下水管道，新上一套无塔供水，硬化了学校路面，新建一所厕所，新建篮球场3个。教学研究方面，获得上级表彰教师17人次，教师发表教研论文20篇，教师辅导学生获奖12人次，教师参加业务竞赛获奖10人次。成绩的取得，是全体教职员工精诚团结、无私奉献、奋力拼搏的结果。为此，我谨代表学校领导班子向一学年来尽职尽责；辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢二、新学年学校工作重点新学年学校工作的重点是优化队伍、完善制度、细化管理、重建学风、改善环境、提升质量，力争2016年中考在本县同类学校中位居前三名。具体措施如下1、强化管理干部队伍建设，从提高管理水平上要质量。新的学年，我们将始终把管理干部队伍建设放在管理工作的首位，加强学习和培训，使管理干部不断提升自己的领导水平，强化领导干部牢固树立“六个意识”加强学习，树立创新意识；公正廉洁，树立奉献意识；真3/6抓实干，树立责任意识；团结协作，树立大局意识；关心群众，树立服务意识；要注重管理实效，树立质量意识。建立并完善责、权、利相统一的目标管理责任制及绩效考核机制，强化管理责任追究，从提高管理水平上提升教育教学质量。2、强化师资队伍建设，从提升队伍整体素质上要质量。新的学年，我们要将始终把强化师资队伍建设放在学校管理工作的主体位置，把提升教师队伍的整体素质作为提升教育教学质量的突破口。通过学习、培训及蓝青结对帮扶工程等，逐步提高教师队伍的师德师风素质及专业化水平，让全体教师也牢固树立“六个意识”关心爱护学校。树立“校兴我荣，校衰我耻”的集体主义意识；认真做好本职工作，树立“爱岗敬业，乐于奉献”的责任意识；心存规矩，树立“遵宪守法，遵章守纪”的法规意识；积极参加教研教改及专业培训，树立“提升能力，不断创新”的终身学习意识；关心爱护学生，树立“为学生的终身发展负责”的服务意识；提高业绩，争先创优，树立“有为才有位，以质量求生存”的质量竞争意识。建立师资队伍建设长效工作机制，制定师德师风建设、教师专业化发展规划及实施方案，落实责任制，强化考核4/6及责任追究。3、强化常规及制度管理，从管理的实效性上要质量。新的学年，我们强化常规管理及校风、教风、学风建设，求真务实，制定精细化管理细则，强化勤、严、细、实的工作作风，强化工作的过程督导及指导，强化工作的责任追究，从管理的细微之处着手，追求管理的实效性，提升教育教学质量。4、培养班级学习风气，从学风建设上要质量。学风是一所学校校风的重要体现和核心要素，良好的学风是提高教学质量的必要前提和根本保障。新的学年，我们将从六个方面，培养班级学习风气，强化学风建设，提升教育教学质量。一是用“规范”约束建立学习制度及学习规则，建构由怎样对待学习、怎么学习、怎样对待考试、如何评价和调节学习等维度组成的“学习框架”；二是用“目标”导引，通过指导学生制定范围大小目标（学习总目标学科目标分册目标单元目标课目标）及时间远近目标（学段目标学年目标学期目标月目标周目标日目标），最终帮助大家提高学习成绩；三是用“机制”激励通过创设情境、树立榜样、评价激励、制造气氛等建立并完善激励机制，使学生的学习潜能得到最大程度的发挥；四是用“时间”强化要想提高学习效率，取得好的学习效果，首先就必须要有充足5/6的时间作基本的保障，我们要引导学生将每天的学习时间最大化及合理化；五是以“习惯”固化培养学生的一般学习习惯（上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等）及学科学习习惯；六是用“美德”熏陶以丰富的校园文化激发学生的学习潜能，充分发挥学生学习的主体性作用。老师们，辛勤园丁，是献给老师的赞誉。春风化雨，是献给老师的颂歌。教师是一份责任，一份赞誉，一份希望。在我们身上，凝聚着社会的重托，家长的期望，相信大家一定不辜负这份重托，这份期望，会以自己的实际行动在三尺讲台上践行传道、授业、解惑的使命，向社会、向家长、向学生交上一份满意的答卷。老师们，同学们，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，辉煌的成绩得自平常不断的努力。回首过去，我们信心百倍；展望未来，我们任重道远。新的学年、新的任务，呼唤着我们要有新的作为、新的业绩。新学年，让我们注重细节、精益求精，牢固树立忧患意识、责任意识和竞争意识，维护学校的利益，珍惜自己的岗位，珍爱自