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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3英语说讲评随笔英语说讲评随笔罗建霞开学一个多月，第一轮说讲评已经结束了，我们英语组5位教师都进行了讲课。通过这次说讲评活动，我们都感觉到是一次非常好的锻炼和学习的机会，感受颇深。下面我就谈一谈我的感受。我认为每次说讲评活动都是一次不可多得的学习机会。通过听同行们的课，虽然每位老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。首先，他们的课堂节奏快、容量大，教师大都用正常的英语语速进行教学，教学环节严密，各环节交替自然紧凑、快捷，从播放音乐或英语歌谣导入，直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。一堂课内几乎每个学生都能参与英语操练和交际活动参与小组活动。讲课教师都很擅长调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，这不精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3仅能激起学生们对英语学习的兴趣，同时也能营造宽松、民主、和谐的教与学的氛围。我在听课时特别注意了各位老师不同的调动学生的方式有唱英文歌曲热身导入，调动学生激情的；有发奖品激起学生参与热情的；有小组比赛得分，获胜者集体鼓掌表扬的等等，真是用尽各种绝招。其次，我发现年轻教师大都发音准确，口语流利，语言表达清晰简洁；教学基本功很扎实。善于利用多媒体课件，使学生接触到的知识更立体，更直观，更形象，更生动，提高了观赏性和课堂效果；教态得体大方，语言亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有吸引力和感召力，体现了很高的教学艺术性。通过说讲评，向我们展示了最新的教学理念在初中英语课堂教学中的实践与运用，充分体现了“以人为本“的教学理念，充分调动学生的各种感观，多媒体的运用不只是浮于表面，而真正起到为教学服务，为学生服务，为达成本课的教学目标服务，体现了新课标，新课改。最后，在教研时评课教师教师又给出了幽默、中肯、切合实际且有针对性的点评。这既给了我一定的鼓励鞭策，又在教学理念、教学方法、教学技术处理等方面以引领。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3我认为在课堂中教师应该控制自己的话语权，锤炼自己的语言，把话语权让给学生，让学
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