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文档简介

1/3读为了自由呼吸的教育有感在阅读的过程中，我常常由衷地佩服李老师的智慧与努力。这些都让我感觉到，作为一名教师，最可宝贵的并不是他的教育技术、教学手段，而是有一个健全、发展的人格。这种人格的力量会使教师成长出一种爱和责任，正是这种爱心和责任心，才能够在专业上不断的促成教师的成长。在李老师的书中，我们所读到的他关于“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，正是他的人格魅力在教学活动中的真实体现。在我看来，为了自由呼吸的教育这本书不仅仅是李老师教育思想和教学技术的总结，更是教师个人发展与人格成长的典范。现代社会的许多作者在著述立说中不免有些浮华，很少能看到李希贵这样的作者写出来的东西都源自自己的切身感受、生活点滴小事。也许正是因为此，此书的内容才显得有血有肉，给人毫无造作之感。比如他写道“爱书的爷爷”、“父亲和母亲”以及童年、青年时代的经历都给人一种亲切感其中他总结给他的家庭环境给与他的影响总结道“美好人性的塑造，并不需要什么高超的教育方法、融洽的氛围、和谐的人际关系、成年人的善良、民主、宽容、仁爱，这一切就是美好人性生长的最适宜的环境。失去了他们任何教育都将是徒劳的”。想一想我们每个长大成才的人无不得益于良好的家庭社会氛围的影响。这给我的2/3启发是在班级管理上一定要营造一个和谐、团结的班集体，这样才能让每个学生得到健康的发展。李希贵老师说“教育其实很简单一腔真爱，一份宽容，如此而已。”李老师做到了。“把简单的事情天天做好”李西贵老师的这句话更道出了我们教育的真谛。很多来潍坊四中参观的人，问李希贵校长四中的“真经”到底是什么李校长实在想不出什么“真经”，但有一点他还是蛮有体会的，就是“把简单的事情天天做好。”一位同行听了，若有所思地叫了出来“噢，那就不简单”听完此话，我颇有同感。作为一位教师我们天天做着简单得不能再简单的事情。每天督促孩子们遵守纪律，注意安全，走路要靠右边走这些简单琐碎的小事构成了我们一天的教学生活。但是我们如果天天能够把这些小事游刃有余地做好，那我们就是一位称职的老师。透过我们所做的这些简单的事情，我们就发现简单的工作中透射出的意义与不平凡。我们让孩子们捡起随意丢弃的一张纸屑，看似一件小事，但是却让孩子拾起了一个美德，还大地一份整洁；让我们的孩子，工工整整地写好每一份作业，看似一件小事，却养成了一个良好的习惯，为自己的未来增添了一份3/3希望；让我们的孩子学会礼让，看似一件小事，却弘扬了我们的中华美德一件件的小事，一个个显而易见的道理，无不诠释着这样一个道理把简单事情天天做好，那就不简单其实这本书给予我的感动与触动是难以一一例举的，我认为人在年轻的时候，特别是年轻老师真的要多
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