杭余高级中学兼职生活导师工作条例

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6杭余高级中学兼职生活导师工作条例兼职生活导师工作条例寝室是学生在校生活的主要场所，营造室容整洁、行为文明、氛围和谐及体现个性特色的寝室文化是学校文化的重要组成部分，是促进学生全面发展的助推器。生活管理的成效，直接关系到班级集体建设的成效，直接影响到学校教育、教学质量的提升。为加强学生生活的教育管理，引导学生科学安排自己的生活、养成良好的行为习惯、营造健康向上的寝室文化，学校决定创设生活导师岗位，具体情况如下一、任职对象。1余高在职教师。二、任职程序。1学校成立生活导师工作领导小组，政教处为生活导师管理的办公机构。2参与学校管理，履行教书育人职责是，每位教师的基本职责。3政教处根据学校寝室生活管理工作需要，排定兼职生活指导参与寝室管理的安排表，并制定相应制度。三、工作职责。1熟悉学生情况，关心学生的饮食起居，指导学生的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6寝室生活，教育学生，营造健康文明的寝室文化氛围，争创文明寝室；2积极参与管理，关心了解学生。每周3次晚上值班（21202240）指导并协助生活老师管理就寝纪律，其它时间如早晨650前，午休时间，主动了解学生寝室生活，具体以签到和检查记录为准；3关注住校生的身心健康，认真做好特殊学生帮教工作，每学期撰写一篇工作案例；4指导学生做好公共场所（体艺馆、阶梯教室、实验室）的卫生保洁工作；5协助生活指导利用、维护好计算机、考勤机等设备；6兼职生活导师要积极配合宿舍管理员工作，及时、主动与班主任、年级主任、政教处联系，交流寝室情况，参加宿管、住校生、班主任会议。四、考核细则。1到岗到会兼职生活导师工作条例（试行）寝室是学生在校生活的主要场所，营造室容整洁、行为文明、氛围和谐及体现个性特色的寝室文化是学校文化的重要组成部分，是促进学生全面发展的助推器。生活管理的成效，直接关系到班级集体建设的成效，直接影响到精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6学校教育、教学质量的提升。为加强学生生活的教育管理，引导学生科学安排自己的生活、养成良好的行为习惯、营造健康向上的寝室文化，学校决定创设生活导师岗位，具体情况如下一、任职对象。1余高在职教师。二、任职程序。1学校成立生活导师工作领导小组，政教处为生活导师管理的办公机构。2参与学校管理，履行教书育人职责是，每位教师的基本职责。3政教处根据学校寝室生活管理工作需要，排定兼职生活指导参与寝室管理的安排表，并制定相应制度。三、工作职责。1熟悉学生情况，关心学生的饮食起居，指导学生的寝室生活，教育学生，营造健康文明的寝室文化氛围，争创文明寝室；2积极参与管理，关心了解学生。每周3次晚上值班（21202240）指导并协助生活老师管理就寝纪律，其它时间如早晨650前，午休时间，主动了解学生寝室生活，具体以签到和检查记录为准；3关注住校生的身心健康，认真做好特殊学生帮教工精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6作，每学期撰写一篇工作案例；4指导学生做好公共场所（体艺馆、阶梯教室、实验室）的卫生保洁工作；5协助生活指导利用、维护好计算机、考勤机等设备；6兼职生活导师要积极配合宿舍管理员工作，及时、主动与班主任、年级主任、政教处联系，交流寝室情况，参加宿管、住校生、班主任会议。四、考核细则。1到岗到会（30分）能按学校规定认真完成早晚到岗指导寝室生活（每周晚上3次值班，以签到和行政检查为准）。参加会议（住校生、宿管、班主任），参与寝室内务、纪律的检查，校园卫生检查，满分30分，少1次扣1分，扣完为止。2寝室考核（20分）文明寝室评比达标率90以上得20分，85得18分，80得16分，75得15分，若出现需整顿寝室，根据情况得20分或以下。3教育管理（25分）分管寝室及成员行为文明、氛围和谐，寝室文化评比中表现优良，无损坏公物、夜不归寝等严重违纪现象。（若有则每人次减2分）。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/64工作案例（10分）对学期导师工作认真总结撰写高质量的案例，先进经验交流。（根据案例质量给分，满分10分）5学生评议（10分）学期结束，进行学生问卷调查，总体评议，按评议得分。（问卷表另附）6手册填写（5分）认真详实填写兼职生活导师工作手册生活导师学期考核满分为100分，考核分在80分（含80分）以上的为合格，80分以下的为不合格。五、工作待遇。1经考核合格后，按有关文件规定享受班主任龄（计算方法为班主任龄生活导师龄），今后在教师定级、职称评定等方面享受班主任龄。2根据考核情况，