人大常委会机关分析评议阶段总结

1/8人大常委会机关分析评议阶段总结整理。县人大常委会机关先进性教育分析评议阶段情况汇报材料根据县保持共产党员先进性教育活动办公室批复的县人大机关保持党员先进性教育活动实施方案的安排，县人大常委会机关深入开展了党员先进性教育活动分析评议阶段的各项活动。为做好这一阶段的工作，人大机关党组高度重视，要求全体党员充分认识搞好这一阶段工作的极端重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，正确把握政策，周密部署、严格程序，通过认真学习、边学边查、边查边改，狠抓落实，使整个活动扎扎实实、环环相扣、逐步推进，取得了比较好的效果。分析评议阶段，我们主要抓了以下九个环节的工作一是认真搞好动员发动。3月24日下午，人大常委会机关召开了分析评议阶段动员大会，机关在职党员、离退休、离岗党员参加了会议。县委督导组组长和督导组其他成员到会进行了指导。会议首先传达了县人大常委会机关保持先进性教育活动分析评议阶段工作的实施方案，县人大常委会副主任同志做了动员讲话，对先进性2/8教育活动学习动员阶段进行了认真总结，对分析评议阶段的工作做了安排部署，进一步明确了分析评议阶段应把握的原则和主要任务，并对分析评议阶段工作提出具体要求。二是深化教育继续提高认识。在前一阶段学习的基础上，人大机关以多种方式开展了10个学时的学习讨论，进一步提高思想认识。组织党员认真学习了胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话和在贵州视察时所作的重要讲话，精读了读本的有关篇目，开展了重温入党誓词活动，观看了张思德、草原之子等多部优秀影视、话剧以及市委、县委组织的优秀党员事迹报告会等，进一步掌握思想武器，提高了自警意识和立足本职做贡献的自觉性。针对本阶段将涉及每个党员思想、工作的具体问题和实际问题，有些党员可能会产生这样那样的思想认识问题，我们本着群策群力、互相帮助、共同提高、共同进步的原则，注意及时了解、把握党员的思想动态，做到了每一位党员都有一位领导干部联系，每一位干部都至少联系一名党员，及时发现和解决出现的带有倾向性、苗头性的问题，把深入扎实的思想工作做在前面、做到细处，使党员正确对待党组织和群众的意见，正确对待自己的缺点和不足，形成全机关党员手拉手、心贴心、互助共进的良好局面。3/8三是广泛征求意见建议。对自身存在的问题找得准不准，决定着分析评议阶段工作的成效和质量。根据县先进性教育活动领导小组的统一安排，我们利用一周时间，分层次开展了广泛深入的征求意见活动。县人大常委会党组成员分别参加了县委组织的七个座谈会，全面征求了各镇、街道、县直部门党政主要负责人、部分离退休老干部、人大代表、政协委员、党外人士、党员和群众代表以及企业代表的意见和建议。机关采取发放征求意见表，无记名征求意见、召开党员座谈会直接听取意见、设立意见箱广泛征求意见、通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见等四种方式，向市人大常委会、机关在职干部和离退休、离岗人员和机关普通群众全面征求了对人大常委会党组班子、党组成员、人大机关、科级干部和普通党员的意见和建议，对这五种形式征求到的意见，我们召开专门会议，分别进行了梳理。四是对照标准写好党性分析。为使新时期共产党员先进性标准要求和不合格党员主要表现更有针对性和操作性，我们党组、支部在广大党员中对县里下发的标准和表现进行了反复学习、反复讨论、反复征求意见，按照贴近党员工作表现、贴近人大工作实际和贴近群众需求的原则，分别制定了人大机关新时期共产党员县级领导干部、科级干部、普通党员、离退休（离岗）人员先进性具体要求和不4/8合格党员的主要表现，提前印发到每一个党员手中进行充分酝酿，并召开全体党员大会讨论、表决通过后张榜公布，要求所有党员都要对照这一标准要求，针对各方面提出的意见和工作目标任务，认真进行反思，查找自身存在的问题和不足，分析原因，明确努力方向。同时，立足岗位，对照新时期做好人大工作的要求，检查自身在工作思路、工作方法、工作作风、思想观念、服务意识和业务素质方面存在的差距。通过制定标准，在每个党员面前树立了镜子，从而为查找差距，搞好党性分析奠定了基础。五是带着感情开展谈心活动。开展党员谈心活动是进一步征求意见、找准问题的重要渠道，是自我认识、自我提高的重要途径，是交流思想、增进了解的难得契机。为切实搞好谈心活动，我们专门印制了党员谈心记录本，发到每个党员手中，利用四天的时间，广泛采取一对一谈，面对面征求意见；几个人一起谈，共同“会诊”存在的问题；党小组集体谈，交流思想，增进了解；支部班子与党员谈，指出问题，明确方向；党员与非党群众谈，听取意见，搞好整改等多种方式，认真开展谈心活动。每个党员谈心的面都超过了方案规定要求。通过谈心，找准了自身存在的问题，找准了问题产生的主要原因，制定了具体的整改措施，明确了今后努力的方向。六是认真开好党组民主生活会和支部组织生活会。根据5/8县先进性教育活动办公室关于开好组织生活会的要求，县人大常委会领导高度重视，认真进行了筹备，并印发关于召开人大常委会机关组织生活会的通知，对这次组织生活会时间安排，会前的准备工作，会议的要求等进行了细致具体的安排和部署。4月18日至4月19日，县人大常委会党组、机关支部和老干部支部分别召开了民主生活会和组织生活会，县人大常委会党组、机关支部和老干部支部主要负责人在组织生活会上切实履行了第一责任人职责，充分发扬党内民主，带头开展了批评和自我批评，同时积极引导其它同志相互批评。会上每位成员都讲成绩少，讲问题多，讲客观理由少，讲主观原因多。开展自我批评都能端正态度，直奔主题，一针见血，既把握了问题的方方面面又突出了问题产生的思想根源；在开展批评中大家都能站在大局的高度，站在维护好广大群众利益的高度，直言不讳，坦诚相见，同时注意方式方法。会议自始至终都充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围。七是把关定向搞好督导检查。在整个分析评议阶段，人大机关始终注意把党员的注意力引导到争先创优上来，引导到进一步增强党组织的凝聚力和战斗力上来，引导到推动人大工作水平上来，并严格了政策界限，严把程序关，提出省市方案规定的程序一个环节不能少，一步不能丢。同时，严格落实了“一岗双责”制度，常委会党组领导班6/8子成员除参加所在支部的活动外，还要对分管科室负责，按照实施意见和配档表规定的时间、内容、任务和要求，进行督导，发现问题，及时研究解决。先进性领导小组办公室的同志们不定期抽查支部的活动，及时通报工作进展情况。机关支部、老干部支部、各党小组及时了解党员思想动态，有针对性地做好党员的思想政治工作。不定期抽查党委领导班子成员、科室负责人和普通党员的个人党性分析总结及支部谈话纪录，为抓紧、抓实、抓细、抓好分析评议阶段的工作提出了指导性意见和建议，为搞好评议打下了坚实基础。八是领导带头发挥表率作用。活动开展以来，人大常委会党组领导班子成员始终做到率先垂范，以身作则，带头对照检查找差距，带头剖析思想根源搞分析总结，带头开展谈心活动征求意见，带头接受群众意见搞整改提高，同时，领导班子成员坚持“双重”组织生活制度，除以领导干部身份参加领导班子民主生活会外，都以普通党员的身份参加了所在党支部的组织生活会，带头发言，率先谈问题、谈不足，率先找原因、搞整改，以自己的模范行动带动广大党员积极投身到民主评议活动中去，较好地发挥了领导的表率作用。九是注重实效，做到两不误，两促进。在整个教育活动中，人大常委会党组坚持边整边改和两促进、两不误。把7/8教育活动与引导党员干部转变工作作风、围绕县委工作中心发挥职能作用结合起来，与人大机关的实际工作、机关制度建设结合起来，在学习动员阶段，人大常委会副主任按照县委的统一部署，先后两次参加了全县领导领导干部户访活动，深入到镇、村和普通群众家中调查研究，了解群众的生产生活情况，征求他们对党委、政府的意见和建议，宣传党的方针政策和全县的中心工作，积极化解矛盾，及时解决群众关注的热点、难点问题，为促进全县政治稳定和经济建设发挥了积极的作用。同时开展了“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”结对帮扶活动，进行了走访慰问，建立了长效帮扶机制，研究制定了县人大常委会加强自身建设的意见，有针对性解决工作人员在各项工作细节方面存在的问题和不足，使机关的各项工作更加规范有序、科学合理、具有操作性。同时我们还积极投身主战场，为全县经济和社会发展作贡献，积极同县各大班子一道，参与了县级领导干部包村、包企业、包重点信访案件等工作，并深入工业园区就园区建设等问题开展了调查研究，召开了部分镇、办事处和村村委会负责人会议，听取了村民委员会换届选举工作情况的汇报，在这些工作中，从人大的角度出主意、想办法、提建议，办实事，把先进性教育活动的成果落实到具体行动中去，有效地配合了全县中心工作的开展。在分析评议阶段，广泛征求意见，8/8针对这些意见和建议，人大常委会党组进行了深入分析，进行了逐条分析，并制定了县人大常委会坚持边整边改的意见，形成了正式文件，对涉及到了建议逐条提出了具体措施，并落实了分管领导和具体责任人，目前这些意见和建议正落实当中。下一步，