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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4学习未成年保护法海南省教师十不准时间2005年10月8日地点高二年级办公室组织形式年级主持人颜仁海学习内容未成年保护法海南省教师十不准学习摘要未成年保护法第一章总则第四条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则（一）保障未成年人的合法权益；（二）尊重未成年人的人格尊严；（三）适应未成年人身心发展的特点；（四）教育与保护相结合。第二章家庭保护第三章学校保护第十三条学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视。第十四条学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。第四章社会保护第五章司法保护第六章法律责任第七章附则海南省教师十不准一、不准无备课上课；二、不准上课时吸烟、接传呼、打手机；三、不准讽刺、挖苦、歧视学生及变相体罚学生；四、不准按学生学习成绩排座位；五、不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；六、不准训斥、指责和羞辱家长；七、不准赌博、酗酒；八、不准乱收费、乱订教学辅助资料及向学生推销商品；九、不准随意停课及组织学生参加未经批准的集会或商业性活动；十、不准上班时间从事第二职业。学习体会精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4学习了未成年人保护法之后，我觉得未成年人的权益经常被无知的人们所剥夺，而青少年也同样对它一无所知，不能合理地利用该法维护自身的权益，老师们也在不经意间伤害学生的权利。为师生提高法律意识，我人为应做到1、立足课堂教学，加强学科渗透，切实做到课时、教师、内容、效果“四落实”2、继续完善学校、社区、家庭“三位一体”的青少年教育机制，充分发挥社区及家庭在青少年法制教育中的重要作用3、充分发挥学校在青少年法制教育中的主渠道作用，不仅教师学，学生更应该学习。学习体会一、学习了海南省教师十不准这个条例，我觉得教师“学高为师，身正为范”不能徒有虚名。在这句话中，我觉得后者要更为重要。因为一个学生尤其是像我校这样的住读学校里的学生一周大部分时间都待在学校，教师对于学生的影响是相当大的，那种影响是潜移默化形成的。青少年犹如一张白纸，如何在这上面作出多彩的图画，全看教师的言行举止影响。所以教师行为的规范是尤为必要的。海南省教师十不准的颁发我认为是时代的需要，也是教育的需要。二、学习了未成年人保护法后，我感慨良多。为啥因为当今未成年人的问题行为让人堪忧。现在诸如；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4早恋、吸烟、迷恋网吧等等问题屡见不鲜，甚至有加剧之势，现在的学生，批评，他会说你侮辱他，责
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