栾兰国培学习总结 1200字

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3栾兰国培学习总结1200字国培学习总结栾兰20XX/12/11作为一名小学教师的我，今年有幸参加了国家教育部组织的远程“国家计划”培训学习。这次不同以往教师培训，我们来到了一个更为广阔、更为便捷的学习与交流平台。在沐浴着党和国家对教育及教师的关怀的同时，我们真真正正的受益良多教学理念得到了更新，对自己的职业角色有了更准确的定位，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解概括起来，我觉得通过这次国培的学习，主要有以下几方面收获一、在自主学习中提升了理论水平本次培训安排了的课程，内容非常丰富，具有很强的针对性，切合小学语文教学实际。自培训启动以来，我认真观看了每门课程的专题讲座和互动对话，阅读了每门课程的案例评析和参考资料，每天在线学习一小时以上，迄今为止，在线时间长达100小时。培训中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们分享了高规格的“文化大餐”。小学语文知识的教学策略坚定了我“教什么比怎么教更重要”“语文教师要重视文本解读”等教学信念，让我明白了什么是三类精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3知识、怎样区分三类知识以及怎样进行三类知识教学；小学语文实用文的教学策略让我懂得了什么是“样本类”文本和“用件类”文本、它们各自有什么教学价值以及怎样根据文本类别选择恰当的教学策略如此等等，不一而足。一句话，在这个平台上，我学到许多了语文知识，了解了许多语文教学的策略，收益颇丰。对自己小学语文教学策略的改进必能起到积极的促进作用。二、互动交流，在思想碰撞中深化理性认识俗话说，不动笔墨不读书。这是针对书本学习而言。对于网络学习，怎样留下自己学习的痕迹呢我觉得，写听课记录和研修日志，是行之有效的方法。因此，在学习过程中，我做了一些听课记录，写了许多研修日志，记录专家的精辟论述和有效的教学策略，物化自己的学习反思和心得体会，以便有甄别、有选择地汲取专家讲座的精华，并内化为自己的教学理念，逐步形成自己的教学风格，不断提高语文教学水平。国培行动，突破了时空局限，避免了面对面交流的尴尬，为虚心听取直言不讳的真言搭建了平台。因此，在培训活动中，在发帖、读帖、回帖和参与评论的过程中，我读到了许多精美的反思，看到了许多独到的见解，听到了许多不同的声音，暴露了许多认识的偏差，发现了许多自精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3身的不足三、在实践反思中提高教学水平学用结合，知行统一，是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。所以，在近三个月的学习中，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。运用所学的理论知识指导教材解读、教学设计和课堂教学，检查自己的教学是否符合课标要求、教材实际和语文教学规律。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性、合理性与实效性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的语文素养。参加尚志市小学语文学科远程培训，不仅是一次理论知识的学习，更是一次思想的启迪、灵魂的荡涤，给我补了元气、添了灵气、去了骄气。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情